Урок физики 7 класс
Сила трения
Урок открытия нового знания
Цель: сформировать представление о силе трения, ее значении в природе и технике.
Задачи:
Образовательная: ввести понятие сила трения, выяснить от каких параметров она зависит.
Развивающая: развивать исследовательские навыки, умения работать с физическими приборами, умения объяснять явления природы.
Воспитательная: формировать навыки самостоятельной работы, коммуникативные навыки.
Оборудование: мультимедийное оборудование, деревянные бруски с разными поверхностями (с наждачной бумагой, с резиновой наклейкой) деревянный каток, магниты, стальной лист, динамометры, инструктажи проведения опытов.
Ход урока:
I. Актуализация опорных знаний. Мотивация.
1. Что называют силой?
2. Какие силы знаете?
3. Какую силу называют весом тела?
Почему стираются подошвы ботинок? Шины автомобилей?
Ожидаемый ответ: виновата сила трения.
Где еще проявляется сила трения? Ответы учащихся…
Неужели сила трения так вредна? Может быть, от нее есть польза?
Давайте сегодня в этом разберемся!
Цель урока: изучить силу трения и ее особенности. (Желательна формулировка учащихся)
II. Изложение нового материала
Попробуйте сформулировать определение силы трения.
Определение: сила трения – это сила, которая возникает между соприкасающимися поверхностями, которая препятствует началу движения. Сила трения направлена противоположно скорости движения соприкасающихся тел.
Попробуем выяснить, от чего зависит величина силы трения.
Предложения и гипотезы записываем на доске.
Только эксперимент поможет нам выяснить, что из предложенного истина, а что неверно.
III. Самостоятельная работа учащихся в группах
Для этого каждая команда проведет опыты, результаты которых мы обсудим и сделаем определенные выводы.
Каждая команда проводит опыты по описанию.
1 команда: выясняет зависимость силы трения от веса тела.
2 команда: выясняет зависимость силы трения от качества обработки поверхностей тел.
3 команда: выясняет зависимость силы трения от материалов соприкасающихся поверхностей.
4 команда: выясняет зависимость силы трения скольжения от площади поверхности соприкасающихся тел.
5 команда: доказывает, что сила трения зависит от силы, которая сдавливает тела. (Движение магнита по вертикальному стальному листу)
6 команда: сравнивает силу трения скольжения и силу трения качения.
Представители команд сообщают результаты своих опытов. Делают выводы.
Выводы:
Сила трения зависит:
От силы, которая сдавливает тела. От силы нормального давления.
От качества обработки поверхностей тел.
От материалов соприкасающихся поверхностей.
Сила трения качения меньше силы трения скольжения.
Сила трения не зависит: от площади поверхности соприкасающихся тел.
Формула: Fтр = µP, где µ - коэффициент трения, определяется экспериментально.
IV. Закрепление полученных знаний.
Какую силу сегодня изучали?
В чем причина существования силы трения?
Вернемся к вопросу: вредна или полезна сила трения?
Видеоролик. «Тело на конвейере»
Ожидаемый ответ: тело удерживает сила трения.
Приведите примеры, когда сила трения вредна, а когда полезна?
V. Рефлексия
1. Я сегодня узнал…
2. Мне понравилось то, что…
3. Я испытал трудности….
4. Я убедился в том, что…
VI. Итоги урока. Домашнее задание § 19, таблица «Способы уменьшения и увеличения силы трения». Творческое задание: напиши рассказ «Исчезла сила трения» (по желанию)
