Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Мурзицкая школа
Урок – исследование
Атмосферное давление. Вес воздуха
7 класс
УМК:
Программа ОУ.(Гутник Е.М., Перышкин А.В.) Физика 7-11 кл., М.: Дрофа, 2010
Перышкин А.В. Физика 7 кл. М. Дрофа, 2009
Волков В.А. поурочные разработки по физике,7 кл., М. ВАКО, 2010
Александрова З.В. и др. Уроки физики с применением ИКТ, 7-11, М. «Глобус», 2009
Попова И.Г.
Учитель физики
[link]
5. Итог урока. (1мин)
Учащиеся дают ответ на поставленную в начале урока проблему.
- Что держит воду в стакане?
- Что заставляет втягиваться вареное яйцо в графин?
Каким способом можно вынуть его оттуда? Над этим я предлагаю вам подумать дома.
Учитель комментирует работу учащихся, выставляет оценки.
Учитель совместно с об-ся подводит итог урока, комментирует работу учащихся, выставляет оценки.
Обучащиеся дают ответ на поставленную в начале урока проблему.
6. Домашнее задание (1 мин): (Слайд №9)
§ 40-41; упр. 17(1), упр. 18 (2); задание 10 (1); § 7 (стр. 181) – по желанию. Придумать способ, которым можно вынуть яйцо из графина.
Учитель комментирует домашнее задание
Ученики записывают домашнее задание
М/м презентация (слайд №9)
7. Рефлексия. (1 мин)(Слайд №10)
Продолжите фразу:
- Сегодня на уроке я узнал ….
- Теперь я могу …
- Было интересно…
- Знания, полученные сегодня на уроке, пригодятся…
(Слайд №11) Всем спасибо за работу.
Формирует умение применять полученные знания в жизни, формирует положительные эмоции.
Учатся переносить полученные знания в жизненные ситуации. Формируют положительные эмоции.
М/м презентация (слайд №10)
М/м презентация (слайд №11)
