«Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің Сырбай Мәуленов атындағы гимназиясы»ММ
Алгебра және физика сабақтарындағы интеграцияланған сабақ
"Механикалық қозғалыс пен сызықтық функцияның графиктері"
Пәні: алгебра және физика
Сынып: 7
Физика пәнінің мұғалімі: Журумбаева Д.А.
Қостанай қаласы
Алгебра және физика сабақтарындағы интеграцияланған сабақ
Пәні: алгебра және физика
Сынып: 7
Сабақтың тақырыбы: "Механикалық қозғалыс пен сызықтық функцияның графиктері"
Сабақтын мақсаты:
математика мен физиканы оқыту бойынша азаматтық биік жауапкершілікке ие және кәсіби қызмет істеу дағдыларын қалыптастыру;
математика және физика сабақтарындағы сызықтық функция туралы алған білімдерін жүйелеп бекіту.
Міндеттері:
Білімділік: координаталық жазықтықта сызықтық функцияның қасиеттерін қарастыру; дене қозғалғанда математика және физика тәсілдерін пайланып, дененің қозғалыс графигін сала және оқи білу;
Дамытушылық: интеллектуалдық (жалпылау, салыстыру, қорытындылау) ,сөйлеу, есте сақтау, логикалық ойлау және шығармашылық қабілеттерін дамыту дағдыларын қалыптастыру;
Тәрбиелік: белсенді азаматтық ұстанымы бар , жан – жақты білімді, кәсіптік бағытталған, бәсекеге қабілетті жеке тұлғаны тәрбиелеу.Патриоттық сезімін арттыру.
Сабақтың түрі: қайталау және бекіту
Сабақтың типі: интегралдық
Қажетті құрал -жабдықтар: компьютер, интерактивті тақта;муфтасы бар штатиф, серіппе және жүк, қауіпсіздік техника журналы
Көрнекіліктер: деңгейлік тапсырмалар (физикалық диктант,шығармашылық топтарға арналған тапсырмалар,карточкалар)
Сабақтың жоспары:
Ұйымдастыру (1 минут)
Қайталау (6 минут)
А) тақтада жұмыс (2 оқушы)
Б) тест тапсырмаларын орындау (6 оқушы)
С) шығармашылық топ І топ (5 оқушы)
Д) шығармашылық топ ІІ топ (5 оқушы)
Бекіту
Комбинированные задания по алгебре и физике.
Қорытындылау (3 минут)
Физикалық диктант (түгел сыныпқа)
Үйге тапсырма (1 минут)
Алгебра-
Физика -
Бағалау
Бағалау парақтарымен жұмыс
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру (1 минут)
Сәлемдесу
2.Қайталау (6 минут)
А) тақтада жұмыс (2 оқушы)
Тапсырмалар екі оқушыға беріледі:
Алгебра : Берілгені бойынша l =2, k=2 сызықтық функцияны жазып, графигін сал.
Физика: Егер x0=3, [pic] =2 м/с болса, қозғалыс заңын жазып графигін сал.
Б) тест тапсырмаларын орындау (6 оқушы)
Алгебра Тест
1.Сызықтық функцияда тәуелсіз айнымалы қай әріппен белгілейміз?
A. у
B. l
C. x &
D. k
2. Сызықтық функцияның графигі қалай аталады?
A.түзу сызық &
B.парабола
C.гипербола
D.шеңбер
3. Cызықтық функцияны көрсет?
А.y= x2
В.y=x/2
С.y=kx+l &
D.y=x3
4. у = 3х – 1 функциясы берілген. k неге тең?
A. 3 &
B.-1
C. y
D. х
5. Егер k>0 болса, онда у = kх + 1 функциясының графигі қай ширекте орналасады :
А.І және ІІІ &
В.І және ІІ
С.ІІ және ІV
D.III жәнеIV
6.Берілген график бойынша 1-дың мәнін тап.
[pic]
А. 2 &
В. 7
С. 10
D. 12
Физика: Тест
1.Дененің бастапқы координатасын қай әріппен белгілейміз?
A.x
B. [pic]
C.x0 &
D.s
2. Физикалық шаманы көрсет?
A.Уақыт &
B.Темір
C.Тікұшақ
D.Үстел
3. Дене тең уақыт аралығында бірдей жол жүрсе, онда ол қозғалысты қалай атаймыз?
А.механикалық
В.бірқалыпты
С.бірқалыпты емес &
D.тербелмелі
4. Дене x= 3+2t заңы бойынша қозғалуда. х0 неге тең?
A.3 &
B.2
C. t
D. х
5. Жүрілген жолдың өлшем бірлігін көрсет:
А.км, см, м &
В.км/сағ, м/с, см/с.
С.м3, см3, мм3
D.сағат, минут, секунд
6 [pic] .Берілген график бойынша [pic] -ның мәнін тап.
А. 100 км/сағ &
В. 200 км/сағ
С. 500 км/сағ
D. 600 км/сағ
С) шығармашылық топ І топ (5 оқушы)
Алгебра: Физика:
Сызықтық функцияның теңдеуін жаз Дене қозғалысының теңдеуін жаз
[pic] [pic]
Д) шығармашылық топ ІІ топ (5 оқушы)
Берілген құрал – жабдықтарды пайдаланып, тиісті өлшемдерді жүргізе отырып математикалық әдіс арқылы графикті салу.
Құрал –жабдықтар: муфтасы бар штатив, жүк, серіппе, қауіпсіздік техникасының журналы.
3.Бекіту
Алгебра және физика пәндері бойынша есептерді шығару:
Мына сандарды стандарт түрде жазылуын көрсет:
6000
0,00003
9250000
Велосипедші бірқалыпты қозғалып, 30мин ішінде 9 км жол жүреді, Велосипедшінің жылдамдығын есепте?
Теңдеуді шешіңдер:
(х+2)2 -16=0
4.Қорытындылау (3 минут)
Физикалық диктант (түгел сыныпқа)
[pic]
[pic]
5.Үйге тапсырма (1 минут)
Алгебра-
Физика -
6.Бағалау
Бағалау парақтарымен жұмыс
[pic]
Сабақтың басында
[pic]
Сабақтың жоспарымен танысу
[pic]
Сабақ барысы кезіңде
[pic]
Қайталау
[pic]
Шығармашылық топ мүшесі жұмыстарын қорғауда
[pic]
Бағалау сәті
