Күні:
Сыныбы: 10
Пәні:физика
Бүкіл әлемдік тартылыс заңы.
Сілтеме
Жоспар
Жалпы мақсаты
Күтілетін нәтиже
Бүкіл әлемдік тартылыс заңы жайлы мағлұмат алады
Бүкіл әлемдік тартылыс заңын күнделікті тұрмыста және формулаларын есептер шығаруда қолдана білуге үйренеді
Өзін-өзі бағалай алатын болады
Негізгі идеялар
[pic] -Жер радиусы
[pic] -Жерден Айға дейін қашықтық.
[pic] тәулік
[pic] ; [pic] , осыдан [pic] ; R мен Т-ның мәндерін қойсақ, онда
[pic] ; ал [pic] , [pic]
[pic] осыдан [pic] немесе [pic] , демек центрге тартқыш үдеу Жердің центріне дейінгі қашықтықтың квадратына кері пропорционал кемиді. Сонымен қатар F~Mm
[pic] [pic] ~ [pic]
[pic] немесе [pic]
G-гравитациялық тұрақты. G=6,673ּ10-11Нּм2/кг2
Б [pic] үкіл әлемдік тартылыс заңы: екі нүктелік денелер арасындағы өзара әрекеттесу күші олардың массаларының көбейтіндісіне тура пропорционал, ал ара қашықтығының квадратына кері пропорционал.
G-гравитациялық тұрақты. G=6,673ּ10-11Нּм2/кг2
Тапсырмалар
Топтық жұмыс «Джигсо»
Тапсырмалар
Жұптық жұмыс «Пилот - Штурман»
Тапсырмалар
Жеке жұмыс «Блум таксономиясы»
Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)
І.Ұйымдастыру (2 минут)
Сәлемдесу
Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу
Түгелдеу
1.2. Топқа бөлу (1,2,3 сандарына байланысты 3 топқа бөлінеді)
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (4 минут)
Ньютонның ІІІ заңы қалай тұжырымдалған?
Салыстырмалы принцип дегенді қалай түсінесіңдер?
ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (3 минут)
Бүкіләлемдік тартылыс заңын тұжырымдаңдар.
Бүкіләлемдік тартылыс заңын ашу барысында Ньютон қандай болжам ұсынды?
Неліктен Айдың Жерді айналу үдеуі жерге жақын аралықтағы дененің еркін түсу үдеуінен аз болады?
ІҮ. Топтық жұмыс «Джигсо» (15 минут)
Сіздің тобыңызда 5 рөлді: лидер, баяндамашы, хатшы, уақыт сақшысы және бақылаушыларды анықтаңыз. Жұмыс төмендегідей жоспармен жүреді:
Берілген мәтінді оқып, топпен бірлесе отырып, талқылайды және әр топтың бақылаушысы жасаған жұмыстарға сәйкес бақылау парағын жүргізеді.
Бақылаушының бағалау парағы
Көш
басшы
Хатшы
Баяндамашы
Уақыт сақшысы
1
Тақырыптың ашылуына үлес қосу
2
Міндетін атқару
3
Топтық жұмысқа атсалысуы
Әр оқушы өзіне жүктелген рөлдің міндеттерін атқарады.
Топ пікірлерін тыңдау.
Ү. Жұптық жұмыс «Пилот - Штурман» (5 минут)
(Штурман – басқарушы, пилот – орындаушы) берілген формуланы түсіндіру
[pic] [pic] [pic]
Жұптың пікірлерін тыңдау,барлық айтылған ой-пікірлерді бағалаудың мақсатына сәйкестендіру
VІ. Жеке жұмыс «Блум таксономиясы» (13 минут)
Білу
Бүкіл әлемдік тартылыс заңы дегеніміз не?
2
Түсіну
Бүкіл әлемдік тартылыс заңының формуласын жаз?
3
Қолдану
Массалары 2 т денелердің бір-біріне тартылыс күшін есепте? Олардың арақашықтығы 1 км.
4
Талдау
Жер бетіндегі мен жерден бірнене километр биіктіктегі еркін түсу үдеуін салыстыр?
5
Жинақтау
Суретті түсіндір
[pic]
6
Бағалау
Планеталардың қозғалысында бүкіләлемдік тартылыс заңының маңызы қаншама?
Жасаған жұмыстарын 2 жұлдыз, 1 ұсыныспен бағалау.
ҮІ. Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ.) (3 минут)
Кейінгі тапсырмалар Шағын эссе
Кейінгі оқу
§15. Бүкіл әлемдік тартылыс заңы.
«Бекітемін»
Мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары: М.С.Сейтенова
Астана қаласы
№52 мектеп-гимназия
Ашық сабақ
Сабақтың тақырыбы: Бүкіл әлемдік тартылыс заңы
10 сынып
[pic]
Өткеізген: Аубакирова Г.Т
физика пәнінің мұғалімі
2015-2016 оқу жылы
