Конспект урока по физике на тему Действия тока

Урок физики в 8-м классе. Тема: "Действия электрического тока"

Тип урока: Изучение нового материала.

• изучение действий электрического тока экспериментальным путём;

• формирование исследовательских навыков;

• создание активной познавательной среды, необходимой для диалога учителя с обучающимися, эвристической беседы;

• формирование навыков работы в группе;

• познакомить учащихся с причинами поражения током и правилами техники безопасности при работе с электричеством;

• познакомить с действием электрического тока на организм человека.

Оборудование: Мультимедиапроектор. Презентация ( [link] . Слайды 4 - 7)

1. Дайте определение электрического тока. ( слайд 4)

2. На какие виды делятся все вещества по проводимости?

3. Приведите примеры проводников и диэлектриков.

4. Как образуются положительные и отрицательные ионы?

5. Каково строение металлов в твёрдом состоянии?

6. Что находится в узлах кристаллической решётки?

7. Что происходит со свободными электронами в металле при помещении его в электрическое поле?

8. Что представляет собой электрический ток в металлах? (слайд 5)

9. Проводят ли жидкости электрический ток? ( слайд 6)
   Электролиты - растворы солей, щелочей или кислот способных проводить электрический ток. 
   Электрический ток в электролите – это направленное движение ионов в электрическом поле.

10. Является ли электрическим током молния? (слайд 7)

11. Какие элементы входят в понятие электрическая цепь? (слайд 8)

Учитель: Электроны увидеть нельзя, но их упорядоченное движение проявляется очень наглядно и полезно.

Судить о том протекает электрический ток по цепи или нет, можно по его действиям.

Без сомнения, всё наше знание начинается с опыта. (Кант Иммануил немецкий философ, 1724 - 1804 г.г.) (Слайд 9)

Вместе со мной сегодня вы будете физиками – экспериментаторами, исследователями. Нам ведь известно, что учёные сначала выдвигают теоретические гипотезы, а затем проверяют их путём проведения многочисленных опытов. Наблюдая, сравнивая, анализируя, они либо подтверждают, либо опровергают выдвинутую гипотезу.

Перед проведением опытов нам необходимо вспомнить технику безопасности. А каковы же правила техники безопасности при работе с электрическими цепями в кабинете физики?

Беседа по ТБ. (Слайд 10)

Оборудование: источник тока, резистор или проволока, ключ, соединительные провода. (Рис. 53 стр 81 учебник).

[pic]

Рисунок 1

( Слайд 11 12 – после примеров обучающихся).

Опыт «Электролитическая ванна»

Оборудование: источник тока, ключ, провода, лампочка на подставке, электроды, дистиллированная вода, раствор соли (медного купороса) (Рис. 2). (. Слайд 13 – 14- 15).

Опыт «Электромагнит»

Оборудование: источник тока, медный провод, ключ, провода, железный гвоздь, металлические опилки. (слайд 16 17 18)

Опыт «Динамо»

Минутка отдыха ( Слайд 19).

Учитель: Ребята, однажды великого мыслителя Сократа спросили о том, что, по его мнению, легче всего в жизни? Он ответил, что легче всего – поучать других, а труднее – познать самого себя.

На уроках физики мы говорим о познании природы. Но сегодня давайте познаем себя. Как мы воспринимаем окружающий мир? Как «художники» или как «мыслители»?

• Встаньте, поднимите руки вверх, потянитесь.

• Переплетите пальцы рук.

• Посмотрите какой палец левой или правой руки оказался у вас вверху? Результат запомните «Л» или «П»

• Скрестите руки на груди («поза Наполеона»). Какая рука сверху?

• Поаплодируйте. Какая рука сверху?

У кого получился результат «ЛЛЛ» - «художники», а «ППП» - «мыслители».

У кого получились разные буквы – гармонично развитые личности, которым свойственно, как логическое, так и образное мышление.

Закрепление изученного.

Учитель: Русская пословица гласит - не стыдно не знать, стыдно не учиться. Сейчас мы будем учиться решать задачи, применяя полученные знания о действиях электрического тока.

«Порешаем». (Задачи на слайдах 20-22)

• С каким действием электрического тока мы сталкиваемся, когда при грозовых разрядах в воздухе образуется озон?

• Как по химическому действию тока можно судить о количестве прошедшего электричества?

• Какое действие тока используется в электрическом паяльнике?

• Почему компас дает неправильные показания, если неподалеку от него находится провод с электрическим током?

• На каком действии электрического тока основано получение химически чистых металлов?

• Какие действия электрического тока проявляются в вашей квартире? А химическое?

• Открытие физика Араго в 1820 г. заключалось в следующем: когда тонкая медная проволока, соединенная с источником тока, погружалась в железные опилки, то они приставали к ней. Объясните это явление.

• Годность батарейки для карманного фонаря можно проверить, прикоснувшись кончиком языка одновременно к обоим полюсам: если ощущается кисловатый вкус, то батарейка хорошая. Какое действие тока используется при этом?

• Какое действие оказывает ток, проходя по волоску электрической лампочки?

«Подумаем» ( Слайд 23).

Вам нужно сделать точный слепок с некоторого деревянного рельефа. Не поможет ли в этом электрический ток?

Как изготовить посеребрённые или позолоченные ювелирные изделия?

Что является источником магнитного поля Земли?

Итог урока:

I. Отчет - рассказ о полученных результатах исследований по плану ( Слайд 24).

1. Электрический ток представляет собой упорядоченное движение … частиц, в металлах это … , в растворах солей …

2. Чтобы по цепи протекал электрический ток, цепь должна…

3. Чистая соль и дистиллированная вода не проводят электрический ток, т. к. …

4. Раствор соли проводит электрический ток, т.к. …

5. О наличии электрического тока можно судить по … электрического тока.

6. Мы узнали о 3 действиях электрического тока: … .

II. «Быстро и в точку» (Слайд 25).

Какое действие электрического тока используется для получения чистых металлов?

А) тепловое, 
Б) химическое, 
В) магнитное

Какие действия электрического тока наблюдаются при пропускании тока через металлический проводник?

А) тепловое, химическое и магнитное действия;
Б) химическое и магнитное действия, теплового действия нет;
В) тепловое и магнитное действия, химического действия нет;
Г) тепловое и химическое действия, магнитного действия нет.

Учитель: А сейчас познакомимся с некоторыми подробностями, касающимися опасности, которую может представлять электрический ток.

Сообщение обучающегося “Действие электрического тока на организм человека”.

Тело человека является проводником. Электрический ток, проходя через организм человека, раздражает и возбуждает живые ткани организма. Действие электрического тока на живую ткань носит разносторонний характер. Проходя через организм человека, электрический ток производит термическое, электролитическое, механическое, биологическое и световое действия.

При термическом действии происходит перегрев и функциональное расстройство органов по пути прохождения тока. Электролитическое (химическое) действие тока выражается в электролизе жидкости в тканях организма, в том числе крови, и нарушении её физико-химического состава.Механическое действие приводит к разрыву тканей, расслоению, ударному действию испарения жидкости из тканей организма. Механическое действие связано с сильным сокращением мышц, вплоть до их разрыва. Биологическое действие тока выражается в раздражении и перевозбуждении нервной системы. Световое действие приводит к поражению глаз.

Тяжесть поражения током зависит от силы тока, прошедшего через человека, характера тока (является он постоянным или переменным, т.е. изменяющимся по величине и направлению), продолжительности его действия, а также по какому пути внутри человека он шел. Наибольшую опасность представляет прохождение тока через мозг и те нервные центры, которые контролируют дыхание и сердце человека.)

Работающим с электрическими цепями надо знать как действие электрического тока на организм человека зависит от его силы и соблюдать технику безопасности (Слайд 26).