Конкурс
«Пермский университет – школьникам: физико-математические науки»
16 лет с. Березовка
МБОУ «Березовская СОШ№2»,
9класс
ФИО участника:
Радостев Тимофей Николаевич
Почтовый адрес:
617570 Пермский край,с.Березовка,ул.Труда,4а кв.18
Название работы:
Горизонты науки
Телефон:
89194654115
e-mail:
[email protected]
Научный руководитель:
Дёмина Галина Ивановна
Телефон:
89082630535
e-mail:
[email protected]
«Горизонты науки»
МБОУ «Берёзовская средняя
общеобразовательная школа №2»,
ученик 9 «в» класса.
Руководитель: Дёмина Г.И.
учитель физики высшей кв. кат.
МОУ «Берёзовская средняя
общеобразовательная школа №2».
с. Березовка 2015г.
Оглавление
Введение...................................................................................................................3
Глава 1. Гидродинамика. Уравнение Бернулли .. ……………...……….……...6
Глава 2. Ламинарное и турбулентное течение жидкости ..…....………….…..10
Глава 3. Коэффициент вязкости. Закон Ньютона ……. ……………………...12
Глава 4. Вязкость крови …………………………….………………….....….…14
Глава 5. Неньютоновская жидкость………………………………………….…16
Глава 6. Метод Стокса для определения коэффициента вязкости…………………………………………………………………………..17
Глава 7.Практическая часть……………………...……………………....…...…20
Определение давления жидкости внутри трубки переменного сечения (экспериментальное подтверждение уравнения Бернулли).
Определение коэффициента вязкости глицерина методом Стокса.
Заключение……………………………………………………………………….25
Список литературы……………………………………………………………....27
Введение
Многим известно имя английского ученого – И.Ньютона. Прежде всего, говорят о Ньютоне как о создателе классической механики. Этот человек открыл закон всемирного тяготения, открыл законы разложения белого света и выдвинул корпускулярную теорию света, открыл закон охлаждения нагретого тела, сконструировал один из первых термометров, впервые построил отражательный телескоп.
Именно Ньютон разработал могучий метод математического исследования природы, что оказало огромное влияние на все последующее развитие физики как науки.
При подготовке сообщения о Ньютоне только в одной книге я встретил информацию о том, что он открыл закон сопротивления движению в вязкой жидкости. Меня заинтересовал этот вопрос, и в своей работе я решил изучить закономерности движения жидкости, закон сопротивления движению в вязкой жидкости, подробнее познакомиться со свойством жидкости – ее вязкостью.
Цель работы: изучение закономерностей движения жидкости.
Задачи:
Найти в различных источниках информации законы движения жидкости, сведения о свойствах жидкостей, в частности ее вязкости;
Изучить особенности ньютоновской и неньютоновской жидкостей;
Исследовать явления, происходящие с неньютоновской жидкостью;
Определить экспериментальным способом вязкость жидкости;
Показать практическое проявление движущихся потоков жидкости;
В книге Ф.М. Дягилева «Из истории физики и жизни ее творцов» рассказывается о жизни и творчестве выдающихся физиков. В ней отмечено, что выдающимся трудом И. Ньютона являются «Математические начала натуральной философии». Во второй части «Начал» (иногда так называют) Ньютон рассмотрел силы сопротивления среды при движении в ней тел, гидро- и аэродинамику, простейшие случаи вихревых движений. Эта информация побудила меня изучить движение жидкостей и закономерности, происходящие в ней.
В учебнике И.К. Кикоина «Физика, учебник для 9 класса» раскрывается суть закона Бернулли. В учебнике Г.Я. Мякишева «Физика. Механика.10кл. учебник для углубленного изучения физики» рассмотрены основы гидродинамики: виды движений в жидкости, течение вязкой жидкости, существование силы сопротивления при движении тел в жидкостях. В справочнике школьника Т.И. Трофимовой :Физика от А до Я кратко, но доступно дается материал по вязкости жидкости: определение вязкости жидкости, формула силы внутреннего трения, зависимость вязкости от температуры.
В книге Майорова А.Н. «Физика для любознательных, или о чем не узнаешь на уроке» приведены примеры проявления уравнения Бернулли.
В пособии Г.Е.Кирко «Лабораторные работы» описан метод Стокса для определения коэффициента вязкости.
На сайтах http://www.youtube.com/watch?v=f2XQ97XHjVw [link]
http://studopedia.ru
28
