Департамент Общего Образования Томской области

Областное государственное казённое общеобразовательное учреждение

Кадетская школа-интернат

«Колпашевский кадетский корпус»

протокол № от

Руководитель МО

УТВЕРЖДАЮ

директор

____________Е.Ю. Вдовенко

приказ № от

Рабочая программа

элективного курса

«Физика в задачах»

для обучающихся

9 классов

Составитель: Сёмин А.А. -

учитель физики и информатики

ОГКОУ КШИ «Колпашевский

кадетский корпус»

г.Колпашево

2016

Пояснительная записка

Элективный курс предназначен для учащихся 9-х класса, выбирающих профиль обучения в старшей школе. Этот курс углубляет и систематизирует знания учащихся 9 класса по физике и способствует успешной сдаче ГИА за курс основной школы. Курс рассчитан на 34 часа, по одному часу в неделю.

Повторение теоретических вопросов каждого урока сопровождается заданиями, которые формируют умения и навыки, такие как умение, анализировать, сравнивать, обобщать; организовывать свою работу; самостоятельно составлять алгоритм решения задач, выделять главное.

Программа курса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (основного) общего образования, обязательного минимума содержания физического образования и рабочих программ для общеобразовательных школ.

При решении задач по механике, гидростатике, молекулярной физике, обращается внимание на решение задач различной сложности и на накопление опыта решения задач. Данный элективный курс является своеобразным тренингом для подготовки учащихся к решению, оформлению работ и умению пользоваться справочной литературой.

Курс создает условия для развития различных способностей и позволяет воспитывать дух сотрудничества, уважительного отношения к мнению оппонента. В ходе изучения данного элективного курса особое внимание уделяется на развитие умений учащихся решать вычислительные, графические, качественные и экспериментальные задачи.

Основные цели курса:

• Создание условий для самореализации учащихся в процессе учебной деятельности; углубление полученных в основном курсе знаний и умений;

Задачи курса:

• - углубление, систематизация и расширение знаний по физике;

• - формирование осознанных мотивов учения;

• - усвоение учащимися общих алгоритмов решения задач; - выработка навыков цивилизованного общения.

После окончания курса учащиеся должны уметь решать задачи базового, повышенного и высокого уровня, уметь проводить экспериментальные измерения. Учащиеся должны уметь оформлять тестовые работы и пользоваться справочной литературой.

Содержание программы:

1. Вводное занятие -1 час.

2. Основы кинематики – 4 часа.

Механическое движение, равномерное и равноускоренное движение, свободное падение, криволинейное движение.

3. Основы динамики - 6 часов.

Законы Ньютона. Силы в природе: сила всемирного тяготения, сила тяжести, сила упругости, сила трения, вес тела, сила Архимеда.

4. Импульс. Закон сохранение импульса. Механическая работа, мощность, энергия - 3 часа.

Импульс. Закон сохранение импульса. Работа, мощность, кинетическая и потенциальная энергия, полная механическая энергия. Закон сохранения энергии в механике. КПД простых механизмов.

5. Тепловые явления - 3 часа.

Расчет количества теплоты при теплообмене. Расчет количества теплоты при различных фазовых переходах. Уравнение теплового баланса.

6. Колебания и волны – 3 часа.

Свободные и вынужденные колебания. Гармонические колебания. Математический и пружинный маятники. Волны. Звук.

7. Электрические явления - 5 часов.

Электризация тел. Электрическое поле. Построение электрических цепей. Постоянный электрический ток. Закон Ома для участка цепи. Работа и мощность тока. Закон Джоуля-Ленца. Соединения проводников.

8. Магнитные явления - 3 часа.

Сила Ампера. Сила Лоренца, электромагниты, электромагнитная индукция, переменный ток.

9. Оптические явления – 5 часов.

Отражение и преломление света. Линзы. Построение изображений в линзах. Фотоаппарат и другие оптические приборы.

10. Резерв - 1 часа.

Календарно-тематическое планирование

п/п

Тема

Кол-во часов

Виды деятельности

Дата

1.

1. Вводное занятие

1час

Решение задач по различным разделам физики.

Сентябрь 1-7

2.Основы кинематики

4часа

2-3.

Равномерное и равнопеременное движение и величины его характеризующие

2часа

Составление таблицы, отражающей связь между кинематическими величинами, составление алгоритма решения задач на кинематику.

8-14

15-21

4.

Движение тела по вертикали под действием силы тяжести

1 час

Применение алгоритма по кинематике для этого вида движения.

22-28

5.

Криволинейное движение

1 час

Составление таблицы, отражающей связь между кинематическими величинами при движении по окружности.

29-Октябрь 5

3. Основы динамики

6 часов

6.

Законы Ньютона

1 час

Решение качественных и расчетных задач.

6-12

7- 8

Силы в природе

2часа

Построение векторов сил, действующих на тело, нахождение проекций этих сил, нахождение сил по формулам.

13-19

20-26

9.

Движение под действием нескольких сил

1час

Решение задач с применением алгоритма.

27-28, Ноябрь 7-9

10.

Атмосферное давление. Гидростатическое давление. Сообщающие сосуды

1 час

Решение задач на определение высоты столба в сообщающихся сосудах.

10-16

11.

Сила Архимеда, условие плавания тел

1час

Решение задач на условие плавание тел., нахождения веса тела в жидкости.

17-23

4.Законы сохранения в механике

3 часа

12.

Импульс. Закон сохранение импульса

1 час

Решение задач с применением алгоритма.

24-30

13.

Работа, мощность, энергия

1час

Построение таблицы, устные сообщения.

Декабрь 1-7

14.

Простые механизмы. КПД механизмов

1 час

Повторение теоретического материала. Презентации.

8-14

5. Тепловые явления

3 часа

15.

Расчет количества теплоты при теплообмене

1 час

Составление таблицы, нахождение количества теплоты при теплообмене и построение графиков процесса.

15-21

16.

Расчет количества теплоты в различных процессах

1 час

Составление таблицы для нахождения количества теплоты при фазовых переходах по формулам.

22-28

17.

Уравнение теплового баланса

1 час

Распространение закона сохранения энергии на тепловые процессы

Январь 11-17

6. Колебания и волны

3 часа

18.

Свободные и вынужденные колебания

1 час

Составление таблицы, отражающей различие свободных и вынужденных колебаний.

18-24

19.

Гармонические колебания. Математический и пружинный маятники

1 час

Построение и чтение графика гармонических колебаний.

25-31

20.

Волны. Звук

1 час

Составление таблицы. Определение зависимости скорости волны от частоты и периода колебаний.

Февраль 1-7

7. Электрические явления

5 часов

21.

Электризация тел. Электрическое поле. Электроскоп

1час

Повторение электризации тел и закона сохранения заряда. Свойства электрических сил.

8-14

22.

Постоянный электрический ток. Закон Ома для участка цепи.

1 час

Построение обобщающей таблицы.

15-21

23.

Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля-Ленца.

1 час

Нахождение энергетических параметров электрического тока.

22-28

24-25.

Соединения проводников.

2 часа

Составление таблицы на законы последовательно и параллельного соединения проводников.

Март 1-7

8-14

8. Магнитные явления.

3 часа

26.

Изображение магнитных полей. Сила Ампера.

1 час

Обобщение формулы закона Ампера. Линии магнитной индукции.

15-18, 27-28

27.

Электромагниты, электромагнитная индукция.

1 час

Электромагниты и их применение. Практическое применение электромагнитной индукции.

29-Апрель 4

28.

Переменный ток.

1 час

Составление таблицы на параметры переменного тока.

5-11

9. Оптические явления.

5 часов

29.

Отражение света.

1 час

Изображение лучей, построение изображений в зеркале.

12-18

30

Преломление света.

1 час

Использование закона преломления света.

19-25

31-32

Линзы. Построение изображений в линзах.

2 часа

Составление таблицы на виды изображений в линзах.

26 - Май 2

3-9

33

Фотоаппарат и другие оптические приборы.

Определение хода лучей в оптических приборах.

10-16

34

10. Резерв

1 час

17-24

Литература для учителя:

1. ГИА. Сборник тестовых заданий по физике. Сост. А.В. Берков, В.А. Грибов. – М.; АСТ: Астрель, 2014 г.

2. Куперштейн Ю.С., Марон Е.А, Физика, контрольные работы. 7-9кл.- СПб.: Специальная литература, 2013 г.

3. Лукашик В.И., Иванова Е.В. Сборник задач по физике 7 – 9 классы .- М. Просвещение, 2013 г.

4. Меледин Г.В. Физика в задачах. Экзаменационные задачи с решениями.- М. Просвещение,2012 г.

5. Тульчинский М.Е. Сборник качественных задач по физике.- М.: Просвещение, 2013 г.

6. Фадеева А. Тесты. Физика 7-11классы. – М.: АСТ, Астрель Олимп, 2013 г.

Литература для учащихся:

1. ГИА. Сборник тестовых заданий по физике. Сост. А.В. Берков, В.А. Грибов. – М.; АСТ: Астрель, 2014г.

2. Лукашик В.И., Иванова Е.В. Сборник задач по физике 7 – 9 классы.- М. Просвещение, 2013.

3. Рабочая тетрадь физика 7, А.А. Фадеев; изд. Дом «Генжер», 2010 год.

4. Самостоятельные и контрольные работы 7 класс, Л.А. Кирик; изд-во «Илекса», 2012 год.

5. МИОО, сборник тестовых заданий для тематического и итогового контроля (7-9 класс); «Интеллект-Центр», 2015 год.