План-конспект урока физики в 7 классе Архимедова сила

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...



ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
_________
Архимедова сила____

(Тема урока)


ФИО (полностью)

Курмаева Ксения Марсовна

Место работы

МКОУ Покровская СОШ

Должность

Учитель физики

Предмет

Физика

Класс

7

Тема и номер урока в теме

Давление твердых тел, жидкостей и газов; 13

Базовый учебник

А.В. Перышкин «Физика 7»


  1. Цель урока: ознакомить школьников с новым физическим явлением — действием жидкости на погруженное в неё тело, обеспечить усвоение учащимися формулы для расчета архимедовой силы, экспериментально установить от каких величин зависит значение выталкивающей силы

9. Задачи:

- обучающие: изучить закон Архимеда (история открытия, зависимость от других величин, вывод и формулировка закона, экспериментальное подтверждение закона.)

-развивающие: осуществляя проблемно-поисковый метод самостоятельно сделать вывод: какие физические параметры тела и жидкости влияют на величину выталкивающей силы, а какие не влияют

-воспитательные: способствовать воспитанию коммуникативных качеств у учащихся

  1. Тип урока урок изучения и первичного закрепления нового материала

  2. Формы работы учащихся индивидуальная, фронтальная

  3. Необходимое техническое оборудование компьютер, проектор, экран

  4. Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)


1

2

3

5

6

7

1

Организационный момент


Создает рабочую атмосферу в классе. Проверяет готовность к уроку.

Настраиваются на активную работу, на сотрудничество

2

2

Подготовка к восприятию нового материала

Интерактив "Измерение силы Архимеда"(№1)

Демонстрирует изменения уровня жидкости, подводит к понятию архимедовой силы, формулирует цели урока

Участвуют в обсуждении причин изменения уровня жидкости, пробуют объяснить увиденное

7

3

Изучение нового материала

[link]