Итоговая работа по физике за курс 7 класса.
Вариант 1
1. Решите задачи
а) Брусок имеет размеры 100 см3, вычислите чему равна Архимедова сила действующая на брусок, если он помещен в воду полностью, измениться ли сила Архимеда, если его поместить наполовину, если измениться, то на сколько? ( ɡ= 10 Н/кг)
б) Сколько теплоты выделится при полном сгорании сухих березовых дров объемом 5 м3?
2.Какие процессы изображены на графике
3. Определите:
какие приборы изображены на рисунке?
цену деления проборов;
показания приборов;
максимальный предел измерения величины прибора
[pic] [pic]
4. Придумайте опыт, подтверждающий, что газ оказывает давление на стенки сосуда, в котором он находится.
5. Что нужно сделать для увеличения концентрации частиц в железном газовом баллоне?
7. Задачи на переход от научного текста к графику и обратно:
А) Газ сначала изобарно расширялся, затем давление газа уменьшилось в изохорном процессе, потом изотермически газ вернулся в начальное состояние. Построить график цикла в координатах (p,V).
Б) Проведите тот же процесс (задача А) в обратном направлении (против часовой стрелки) и составьте текст (придумайте задачу для соседа).
Итоговая работа по физике за курс 7 класса.
Вариант 2
1. Решите задачи
а) Брусок имеет размеры 500 см3, вычислите чему равна Архимедова сила действующая на брусок , если он помещен в воду полностью, измениться ли сила Архимеда, если его поместить наполовину, если измениться, то на сколько? ( ɡ= 10 Н/кг)
б) Водяной пар, температура которого 100 °С, конденсируется. Какое количество теплоты выделяется при этом, если масса пара 1 кг?
2. Какие процессы изображены на графике
[pic]
3. Определите:
какие приборы изображены на рисунке?
цену деления проборов;
показания приборов;
максимальный предел измерения величины прибора
[pic]
4.Почему на баллонах с газом пишут «Хранить при температуре не выше +400. Оберегать от солнечных лучей
5. Что произойдет с концентрацией частиц в воздушном шарике, когда он будет взлетать?
6. На поверхности воды плавают бруски из дерева, пробки и льда. Укажите, какой брусок пробковый, а какой из льда. Почему? [pic]
7. Задачи на переход от научного текста к графику и обратно:
А) Газ сначала изобарно расширялся, затем давление газа уменьшилось в изохорном процессе, потом изотермически газ вернулся в начальное состояние. Построить график цикла в координатах (p,V).
Б) Проведите тот же процесс (задача А) в обратном направлении (против часовой стрелки) и составьте текст (придумайте задачу для соседа).
