Краткосрочный план урока
7 Предмет: физика
Урок: №
19
Тема:
Материальная точка. Траектория движения. Путь.
Основная идея:
Формирование рефлексивных навыков
Цель обучения:
познакомить учащихся с новыми понятиями «механическое движение», «траектория», «путь», «материальная точка»
Все ученики:
Большинство учеников:
Отдельные ученики:
определение механического движения, пройденного пути, траектории движения, материальной точки;
обозначение пути;
единицы измерения пути.
приводить примеры механического движения;
находить отличия между физическим телом и материальной точкой
Орг.момент 1 мин
Настрой на урок.
ТЕТРАДИ
ИР: проверка готовности к уроку
Проверка д/з
4 минуты
§13В.1,2,5
П.14 в. 4,11,12
ФР: отвечают на вопросы
Тетради с д/з
Актуализация знаний
ФР: записывают формулы на доске
Мотивация 3 минута
ФР. смотрят видео, делают пометки
видеофильм«Относительность механического движения»
Целепологание 1 минута
Изучить понятия:
Механическое движение.
ИР:
Слайды 1-2
Изучение нового материала 20 минут минут
Механическое движение - изменение с течением времени положения тела относительно других тел. Траектория – линия по которой движется тело Перемещение – это направленный отрезок, соединяющий начало и конец движения.
Путь – длина траектории. [pic]
S (эс)- путь, (м)
ФР: Смотрят презентацию, записывают понятия
Слайды 3-12
Закрепление материала 3минуты
Что такое механическое движение?
Почему указывают, относительно каких тел движется тело?
Что называют путем, пройденным телом?
Какова единица пути в СИ?
№2. Нарисуйте траекторию движения минутной стрелки часов.
№3. Ответить на вопросы:
ФР: определяют цену деления
Слайд 13-14
Первичная проверка знаний
ИР: учащиеся
Домашнее задание 1 минута
§13В.1,2,5
П.14 в. 4,11,12
записывают
Дневник
Рефлексия
Отвечают на вопросы
Вопросы, обдумываемые после урока:
Что не удалось?
Что можно улучшить?
Что я смог развить в своих навыках? Что можно изменить?
