Рабочий лист к уроку
Проблемный вопрос:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тема урока:______________________________________________________________
Запишите определение преломление света (учебник Физика 8 класс, п.65. стр. 158)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Почему происходит преломление света?????
Стр.158_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Как связаны между собой угол падения и преломления?
Исследование зависимости угла преломления от угла падения светового луча на границе «воздух-стекло»
Оборудование:
источник тока, осветитель, диафрагма с одной щелью, планшет с круговым транспортиром (лимб) , стеклянный полуцилиндр, белый лист бумаги.
Цель:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Порядок проведения опыта: [pic]
Соберите схему эксперимента (см.рис);
Установите поочередно угол падения в 200,300 и 600 и измерьте в каждом случае значение угла преломления, укажите результаты измерения угла падения и угла преломления для трех случаев в виде таблицы;
-
Сформулируйте вывод о зависимости угла преломления от угла падения.
При увеличении угла падения, угол преломления…………………………………. Зависимость (является, не является) прямо пропорциональной. Почему?
Выявление закономерностей преломления света (нахождение закона преломления света)
Оборудование:
источник тока, осветитель, диафрагма с одной щелью, лимб, стеклянный полуцилиндр, белый лист бумаги.
Цель:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [pic]
Порядок проведения опыта:
Соберите схему эксперимента (см.рис);
Направляя луч света в центр лимба, измерьте угол падения и преломления.
Повторите опыт 5-6 раз, увеличивая угол падения более чем на 100 .
Результаты измерений занесите в таблицу: (округление до сотых)
Сделайте вывод:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Сформулируйте закон преломления:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.
Преломление в жизни и его роль.
6. Закрепите первичное усвоение материала, путем решения теста.
Д.З. Как связаны между собой радуга, гало и миражи???