Рабочая программа по физике профильный уровень 11 класс

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...



Тема урока


Тип урока


Элементы содержания образования


Требования к уровню подготовки


Элементы дополнительного содержания


Вид контроля


Д/З

Дата (план)

Дата (факт)

1

Инструктаж по Тб. Взаимодействие токов. Магнитное поле.

Лекция –демонстр.

Магнитное поле тока. Явление электромагнитной индукции. Принцип суперпозиций полей. Сила Ампера. Сила Лоренца. Магнитный поток. Закон Электромагнитной индукции Фарадея. Правило Ленца. Взаимосвязь электрического и магнитного полей. Вихревое электрическое поле. Самоиндукция. Индуктивность. Энергия магнитного поля.

Понимать смысл понятий: электромагнитное поле.

-физ. величин: индукция магнитного поля, индуктивность, магнитный поток, энергия магнитного поля.

-смысл физ. законов, принципов и постулатов (формулировка, границы применимости): закона электромагнитной индукции.

Навыки:

Мышления; поиска информации; анализа;

Экспериментальные; принятия решения; самостоятельной работы; креативности; взаимопомощи.

Уметь:

-описывать и объяснять физ. явления и свойства тел: взаимодействие проводников с током, действие магнитного поля на проводник с током, электромагнитную индукцию.

-приводить примеры практического применения физ. знаний законов

электродинамики.

- воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ, научно-популярных статьях;

-Использовать новые информационные технологии для поиска обработки и предъявления информации по физике в компьютерных базах данных и сетях.

-использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

- оценивать себя и других;

- оформлять проект в соответствии с общепринятыми нормами творческих работ;

- разбивать проблемы на подпроблемы;

- формулировать развернутые ответы;

- просить товарищей представить доказательство справедливости их точки зрения;

- интегрировать различные мнения;

- четко формулировать свои мысли;

-научить товарища тому, что умеешь сам;

- выражать свое мнение о ходе совместной работы;

- предлагать помощь и объяснения то, что другим не понятно.

Электроизмери

тельные приборы. Магнитные свойства вещества.

Фр. опрос

§ 4.1,4.2

01.09


2

Магнитная индукция. Вихревое поле.

Комб.

р/з

§ 4.3,4.4, упр.8 (1-5)

02.09

3

Л/Р№1 «Изучение магнитного поля катушки с током»

л/р

отчёт

Отчет

05.09

4

Решение задач на тему «Принцип суперпозиции магнитных полей»

Урок-практ.

р/з

Записи в тет.

06.09

5

Сила Ампера.

лекция

Фр. опрос

§4.6,4.7

07.09

6

Расчёт силы Ампера.

Урок-прак

р/з

Упр.8(6,7)

08.09

7

Электроизмерительные приборы. Громкоговоритель

комб

р/з

§ 4,8 упр.8 (8-10)

09.09

8

Л/Р №2 «Наблюдение действия магнитного поля на проводник с током»

л/р

отчёт

Упр. 8 (11,13)

13.09

9

Сила Лоренца.

Комб.

Физ. диктант

§ 4.9,4.10 упр.8 (14-17)

14.09

10

.Контрольная работа по курсу физики 10 го класса.

к/р

к/р


15.09

11

Расчёт сил Ампера и Лоренца.

р/з

р/з

Упр.8 (20-22)

16.09

12

Электромагнитная индукция. Открытие ЭМИ. Магнитный поток.

лекция

Физ. диктант

§ 5.1

19.09

13

Направление индукционного тока. Правило Ленца.

комб

р/з

§ 5.2, С.1109, 1111

20.09

14

Л/Р№3 «Изучение направления индукционного тока. Правило Ленца»

л/р

отчёт

Упр.9(1,2)

21.09

15

Закон электромагнитной индукции.

Комб.

Фр. Опрос


§ 5.3, упр. 9 (3,4)

22.09

16

Л/Р №4 «Изучение явления электромагнитной индукции»

л/р

отчёт

Упр. 9 (5-7)

23.09

17

Вихревое электрическое поле. ЭДС индукции в движущихся проводах.

Комб.

тест

§ 5.4-5.6, упр.9 (9-11)

26.09

18

Решение задач на тему «Закон электромагнитной индукции»

Урок-прак

р/з

С.1120,1123

27.09

19

Самоиндукция. Индуктивность

Комб.

р/з

§ 5.7, упр.9 (14-17)

28.09

20

Решение задач на тему «Самоиндукция. Индуктивность»

Урок-прак

р/з

С1137,1140

29.09

21

Л/Р №5 «Измерение индуктивности катушки»

л/р

отчёт

С.1149, 1151, 1154

30.09

22

Энергия магнитного поля.

комб

р/з

§ 5.8, С.1161, 1160, 1163

03.10

23

Решение задач на тему «Энергия магнитного поля»

Урок-прак

р/з

Записи в тет.

04.10

24

Магнитные свойства вещества.

семинар

прокт

§ 6.1-6.3, С.1167, 1169, 1170

05.10

25

Электромагнитное поле. Обобщение по теме «Магнитное поле»

Комб.

р/з

Повт. § 4.1-6.6

06.10

26

К/Р №1 по теме «Магнитное поле»

к/р

к/р

Анализ к/р

07.10




Тема урока


Тип урока


Элементы содержания образования


Требования к уровню подготовки


Элементы дополнительного содержания


Вид контроля


Д/З

Дата (план)

Дата (факт)

27

Свободные и вынужденные колебания. Условия возникновения колебаний.

лекция

Механические колебания. Колебательный контур. Свободные и вынужденные электромагнитные колебания. Переменный электрический ток. Действующее значение силы тока и напряжения. Производство, передача и потребление электрической энергии. Электромагнитное поле. Механические и электромагнитные волны. Скорость ЭМВ. Свойства ЭМВ. Свет как ЭМВ. Скорость света. Интерференция света. Дифракция света. Дифракционная решётка. Законы отражения и преломления света Полное внутреннее отражение света. Дисперсия света. Различные виды электромагнитных излучений, их свойства и практическое применение. Формула тонкой линзы. Оптические приборы. Постулаты специальной теории относительности Эйнштейна. Полная энергия, энергия покоя. Релятивистский импульс.

Понимать смысл понятий: электромагнитные колебания, резонанс, электромагнитное поле, ЭМ волна.

-физ. величин: период, частота, амплитуда колебаний, длина и скорость распространения ЭМ волны, показатель преломления, оптическая сила линзы.

-смысл физ. законов, принципов и постулатов (формулировка, границы применимости): законы отражения и преломления света, законов релятивисткой динамики, постулатов СТО, закон связи массы и энергии.

Навыки:

Мышления; поиска информации; анализа;

Экспериментальные; принятия решения; самостоятельной работы; креативности; взаимопомощи.

Уметь:

-описывать и объяснять физ. явления и свойства тел: распространение ЭМВ, волновые свойства света, излечение и поглощение света атомами, линейчатые спектры.

-приводить примеры практического применения физ. знаний законов распространения света.

- воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ, научно-популярных статьях;

-Использовать новые информационные технологии для поиска обработки и предъявления информации по физике в компьютерных базах данных и сетях.

-использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

-применять полученные знания при решении задач.

- проверять понимают ли товарищи изучаемый материал;

-связывать новую информацию с уже изученным материалом;

- четко формулировать свои мысли;

- подходить к делу криативно;

- интегрировать различные взгляды;

- формулировать развернутые взгляды;

- разбивать проблемы на подпроблемы;

-планировать поэтапную работу группы и свою;

- оформлять проект в соответствии с общепринятыми нормами ;

- оценивать себя и других;

-делиться своими идеями и мыслями;

- задавать вопросы по существу дела и просить объяснять ответы;

- обращаться за помощью и разъяснениями к товарищам.

Автоколебания. Уравнение гармонической волны. Конденсатор и катушка в цепи переменного тока. Активное сопротивление. Электрический резонанс. Трансформатор. Вихревое электрическое поле. Принцип радиосвязи и телевидения. Когерентность. Поляризация света. Разрешающая способность оптических приборов. Пространство и время в специальной теории относительности. Связь полной энергии с импульсом и массой тела.

Фр. прос

§ 1.1

10.10


28

Динамика колебательного движения. Гармонические колебания. Энергия колебательного движения.

Комб.

Физ. диктант

§ 1.2-1.6

12.10

29

Л/Р №6 «Определение ускорения свободного падения при помощи маятника»

л/р

отчёт

Упр.1(1-5)

13.10

30

Л/Р №7 «Определение жесткости пружины пружинного маятника»

л/р

отчёт

Упр.1(10,11)

14.10

31

Вынужденные колебания. Резонанс.

лекция

Фр. опрос

§ 1.8-1.10

17.10

32

Свободные и вынужденные электромагнитные колебания. Колебательный контур.

лекция

тест

§ 2.1-2.3

18.10

33

Уравнение, описывающее процессы в колебательном контуре.

Комб.

Фр. опрос

§ 2.3

19.10

34

Период свободных электрических колебаний

р/з

р/з

Упр.2 (6,7)

20.10

35

Решение задач по теме «Электромагнитные колебания»

р/з

р/з

С. 1261, 1263, 1266.

21.10

36

Переменный электрический ток

лекция

Фр. опрос

§ 2.4, 2.5, С.1289, 1285

24.10

37

Решение задач по теме «Переменный электрический ток»

р/з

р/з

С.1282, 1284, 1290

25.10

38

Активное, ёмкостное, индуктивное сопротивление в цепи переменного тока.

лекция

тест

§ 2.6-2.9, упр.2 (8-11)

26.10

39

Л/Р №8 «Исследование зависимости силы тока от электроёмкости конденсатора в цепи переменного тока»

л/р

отчёт

Упр.2 (12-14)

27.10

40

Л/Р №9 «Измерение индуктивного сопротивления катушки»

л/р

отчёт

Упр.2 (15-18)

28.10

41

Электрический резонанс. Генератор на транзисторе. Автоколебания

семинар

тест

§ 2.11-2.13

31.10

42

Генерирование электрической энергии. Трансформаторы.

лекция

Фр. опрос

§ 3.1-3.3 упр.3 (1-5)

01.11

43

Л/Р №10 «Определение числа витков в обмотках трансформатора»

л/р

отчёт

Упр.3 (6-8)

07.11

44

Производство, передача и использование электрической энергии.

семинар

проект

§ 3.10-3.12 Упр.3 (15-19)

08.11

45

Решение задач по теме «Трансформаторы»

р/з

с/р

С.1345, 1348, 1353

09.11

46

Обобщающее занятие. Описание различных видов колебаний.

семинар

отчёт

Повтор. § 1.1 – 3.12

10.11

47

Контрольная работа №2 по теме «Электромагнитные колебания»

к/р

к/р

Анализ к/р

11.11

48

Механические волны. Длина волны. Скорость волны. Свойства волн.

лекция

проект

§ 4.1, 4.2, 4.4

14.11

49

Звуковые волны. Звук.

семинар

проект

§4.9-4.15

15.11

50

Электромагнитные волны.

лекция

Фр. опрос

§ 5.1-5.3

16.11

51

Экспериментальное обнаружение и свойства электромагнитных волн.

лекция

Фр. опрос

§ 5.4-5.7

17.11

52

Изобретение радио А.С. Поповым. Принцип радиосвязи.

семинар

проект

§ 5.8, 5.9

18.11

53

Модуляция и детектирование. Простейший детекторный приёмник.

лекция

Фр. опрос

§ 5.10-5.12

21.11

54

Л/Р №11 «Сборка простейшего радиоприёмника»

л/р

отчёт

Упр.5 (1-5)

22.11

55

Распространение радиоволн. Радиолокация.

семинар

проект

§ 5.14, 5.15

23.11

56

Телевидение. Развитие средств связи.

семинар

проект

§ 5.16, 5.17

24.11

57

Решение задач на тему «Радиолокация. Телевидение»

р/з

с/р

Упр.5 (7,10,11)

25.11

58

Обобщающее занятие на тему «Основные характеристики, свойства и использование электромагнитных волн»

семинар

зачёт

Записи в тетради

28.11

59

Развитие взглядов на природу света. Световые лучи.

лекция

беседа

Введение, § 1.1, 1.2

29.11

60

Фотометрия.

лекция

Фр. опрос

§ 1.3-1.6, упр.1 (7.10,13)

30.11

61

Принцип Гюйгенса и Ферма. Закон отражения.

Комб.

р/з

§ 1.8, 1.9, упр.2 (5,8,9)

01.12

62

Закон преломления света.

Комб.

р/з

§1.13, 1.15,упр.3 (1-4)

02.12

63

Л/Р №12 «Измерение показателя преломления стекла»

л/р

отчёт

Упр.3 (5-7)

05.12

64

Полное отражение.

комб

р/з

§1.14, упр.3(18,19)

06.12

65

Решение задач на тему «Законы оптики»

р/з

с/р

Упр.3 (11-15)

07.12

66

Линза.

Комб.

Фр. опрос

§ 1.18, 1.19, упр.4 (1-4)

08.12

67

Построение изображений, даваемой линзой

Комб.

чертежи

§ 1.20- 1.22, упр.4 (11,15-18)

09.12

68

42.Фотоаппарат. Проекционный аппарат

семинар

проект

§ 1.23, упр.4 (7-10)

12.12

69

43.Глаз. Очки. Зрительные трубы. Телескоп.

семинар

проект

§ 1.24-1.27, упр.4 (20-23)

13.12

70

44.Формула тонкой линзы. Решение задач на формулы линзы.

Комб.

р/з

С. 1495, 1497, 1499

14.12

71

45.Л/Р №13 «Определение оптической силы линзы и её фокусного расстояния»

л/р

отчёт

С.1500, 1499

15.12

72

46.Обобщающий урок по теме «Геометрическая оптика»

семинар

тест

Повт. § 1.1-1.27

16.12

73

47.Скорость света

семинар

беседа

§ 2.1

19.12

74

48.Дисперсия света.

лекция

Фр. опрос

§ 2.2

20.12

75

49.Интерференция света

лекция

Фр. опрос

§ 2.3-2.6

21.12

76

50.Некоторые применения интерференции.

Комб.

р/з

§ 2.7,упр.5 (5-7)

22.12

77

51.Дифракция света

Комб.

Фр. опрос

§ 2.8-2.11, упр.5 (9,10)

23.12

78

52.Л/Р №14 «Наблюдение интерференции и дифракции света»

л/р.

отчет

Повтор. § 2.3-2.11

26.12

79

53.Дифракционная решётка. Решение задач

Комб.

р/з

§ 2.12, 2.13, упр.5 (15-17)

27.12

80

54.Л/Р №15 «Измерение длины световой волны»

л/р

отчёт

Упр.5 (18, 19)

28.12

81

55.Л/Р №16 «Определение спектральных границ чувствительности человеческого глаза»

л/р.

Отчёт

С.1606, 1608

29.12

82

56.Л/Р №17 «Определение расширяющей способности глаза»

л/р.

отчёт

С.1611, 1618

30.12

83

57.Поляризация света.

Комб.

Фр. опрос

§ 2.14, 2.15

16.01

84

58. Обобщающее занятие на тему «Геометрическая и волновая оптика»

семинар

сообщения

Повтор.§1.1-2.15

17.01

85

59.Контрольная работа №3 по теме «Световые явления»

к/р

к/р

Анализ к/р

18.01

86

60.Законы электродинамики и принцип относительности.

лекция

Фр. опрос

§ 3.1, 3.2

19.01

87

61.Постулаты теории относительности. Релятивисткой закон сложения скоростей

Комб.

Фр. опрос

§ 3.3-3.8

20.01

88

62.Зависимость массы тела от скорости его движения

Комб.

р/з

§ 3.9, 3.10, упр.6 (4-6)

23.01

89

63.Связь между массой и энергией

Комб.

р/з

§ 3.11, упр.6 (8-11)

24.01

90

64.Решение задач по теме «Элементы теории относительности»

р/з

с/р

Упр.6 (12,13)

25.01

91

65.Виды излучений. Источники света.

Комб.

Фр. опрос

§ 4.1

26.01

92

66.Спектры и спектральный анализ.

лекция

тест

§ 4.2-4.4

27.01

93

67.Инфракрасное, ультрафиолетовое и рентгеновское излучение.

лекция

Фр. опрос

§ 4.5, 4.6

30.01

94

68.Шкала электромагнитных излучений. Обобщающее занятие.


зачёт

§ 4.7

31.01




Тема урока


Тип урока


Элементы содержания образования


Требования к уровню подготовки


Элементы дополнительного содержания


Вид контроля


Д/З

Дата (план)

Дата (факт)

95

1.Зарождение квантовой теории. Фотоэффект

лекция

Гипотеза М.Планка о квантах. Фотоэффект. Опыты Столетова А.Г. Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта. Фотон. Планетарная модель атома. Квантовые постулаты Бора и линейчатые спектры. Гипотеза де Бройля о волновых свойствах частиц. Дифракция электронов. Лазеры. Модели строения атомного ядра. Ядерные силы. Нуклонная модель ядра. Ядерные спектры. Дефект масс ядра и энергия связи ядра. Ядерные реакции. Цепная реакция деления ядер. Радиоактивность. Закон радиоактивного распада.

Понимать смысл понятий: квант, фотон, атом, атомное ядро, дефект массы, энергия связи, радиоактивность, ионизирующее излучение.

-фи. Величин: масса, импульс, энергия фотона. Период полураспада, энергия связи, дефект массы.

-смысл физ. законов, принципов и постулатов (формулировка, границы применимости): фотоэффекта, постулатов Бора, закон радиоактивного закона.

Навыки:

Мышления; поиска информации; анализа;

Экспериментальные; принятия решения; самостоятельной работы; креативности; взаимопомощи.

Уметь:

-описывать и объяснять физ. явления и свойства тел: фотоэффект, излучение и поглощение света атомами, линейчатые спектры, радиоактивность.

-приводить примеры практического применения физ. знаний законов квантовой физики в создании ядерной энергетики, лазеров.

- воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ, научно-популярных статьях;

-Использовать новые информационные технологии для поиска обработки и предъявления информации по физике в компьютерных базах данных и сетях.

-использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

-применять полученные знания при решении задач.

- перефразировать мнения товарищей, чтобы не оставалось сомнений, что понята его мысль;

-контролировать выполнения коллективного задания и направлять работу в нужное русло;

- предлагать помощь и объяснять, что не понятно;

- выражать своё мнение о ходе совместной работы;

- пересказывать и обобщать;

- четко формулировать свои мысли;

- проверять понимают ли товарищи изучаемый материал;

- критиковать идеи, а не людей;

-интегрировать различные взгляды;

-разбивать проблемы на подпоблемы и распределять их между исполнителями;

- складывать полученные результаты каждого в общий результат проекта;

- осуществлять экспертизу проект

Опыты П.Н. Лебедева и С.И. Вавилова. Соотношение неопределённостей Гейзенберга. Спонтанное и вынужденное излучение света. Ядерная энергетика. Термоядерный синтез. Дозиметрия. Статистический характер процессов в микромире. Элементарные частицы. Фундаментальные взаимодействия. Законы сохранения в микромире.

Физ. диктант

§ 5.1, 5.2

01.02


96

2.Теория фотоэффекта

Комб.

Фр. опрос

§ 5.3, упр.7 (1-3)

02.02

97

3.Решение задач по теме «Фотоэффект»

р/з

р/з

Упр.7 (4,6-8)

03.02

98

4.Фотоны

Комб.

р/з

§ 5.4, упр.7 (10-12)

06.02

99

5.Применение фотоэффекта

семинар

сообщения

§ 5.5

07.02

100

6.Давление света

лекция

беседа

§5.6, упр.7 (13,14)

08.02

101

7.Химическое действие света

семинар

проект

§ 5.7, 5.8

09.02

102

8.Решение задач на тему «Световые кванты»

р/з

с/р

С.1690, 1711, 1715

10.02

103

9.Обобщение материала на тему «Световые кванты»

к/р

к/р

Анализ к/р

13.02

104

10.Опыт Резерфорда. Ядерная модель атома.

лекция

Фр. опрос

§ 6.1-6.4

14.02

105

11.Квантовые постулаты Бора. Модель атома водорода по Бору

лекция

Фр. опрос

§ 6.5-6.8, упр.8 (1-3)

15.02

106

12.Решение задач на тему «Модель атома водорода по Бору»

Урок-прак

р/з

Записи в тетр

16.02

107

13.Испускание и поглощение света атомами. Соотношение неопределенностей

лекция

Фр. опрос

§ 6.9,6.10, 6.13, упр.8 (4-7)

17.02

108

14.Вынужденное излучение света. Лазеры.

лекция

Физ. диктант

§ 6.14, упр.8 (10-12)

20.02

109

15.Обобщающий урок по теме «Атомная физика»

семинар

зачёт

Повтор.§ 5.1-6.14

21.02

110

16.Методы наблюдения и регистрации радиоактивных излучений.

семинар

проект

§ 7.1, 7.2

22.02

111

17.Открытие радиоактивности. Альфа-, Бета-, гамма- излучения

лекция

Физ. диктант

§ 7.3, 7.4

24.02

112

18.Радиоактивные превращения

Комб.

р/з

§ 7.5, упр.9 (1,2)

27.02

113

19.Закон радиоактивного распада. Период полураспада. Изотопы.

Комб.

р/з

§ 7.6, 7.7, 7.8 упр.9 (3-5)

28.02

114

20.Решение задач на тему «Закон радиоактивного распада»

Урок-прак

р/з

Дид.мат.

01.03

115

21.Открытие нейтрона. Состав ядра атома.

Комб.

Фр. опрос

§ 7.9-7.11

02.03

116

22.Ядерные силы. Энергия связи атомных ядер. Ядерные спектры.

Комб.

тест

§ 7.12, 7.13, упр.9 (7,8)

03.03

117

23.Ядерные реакции

Комб.

р/з

§ 7.14, упр.9 (6)

06.03

118

24.Л/Р № 18 «Изучение взаимодействия частиц и ядерных реакций» по фотографиям

л/р

отчёт

С.1776, 1777, 1778

07.03

119

25.Энергетический выход ядерных реакций

Комб.

р/з

§ 7.14, упр.9 (8,7)

09.03

120

26.Расчет энергетического выхода ядерной реакции.

р/з

с/р

С.1779,1780

10.03

121

27.Деление ядер урана. Цепные ядерные реакции.

лекция

Фр. опрос

§ 7.16, 7.17

13.03

122

28.Ядерный реактор

лекция

Фр. опрос

§ 7.18, С 1789

14.03

123

29.Термоядерные реакции. Применение ядерной энергии

лекция

Фр. опрс

§ 7.19, 7.20, упр.9 (9,10)

15.03

124

30.Получение радиоактивных изотопов и их применение. Биологическое действие радиоактивных излучений.

семинар

сообщения

§ 7.21, 7.22, упр.9 (11)

16.03

125

31.Этапы развития физики элементарных частиц.

лекция

беседа

§ 8.1

17.03

126

32.Открытие позитрона. Античастицы.

лекция

Фр. опрос

§ 8.2-8.7

20.03

127

33.Обобщающий урок по теме «Развитие представлений о строении и свойствах вещества»

семинар

зачёт

Повтор.§ 7.1-8.7

21.03

128

34. Решение задач «Атомная и ядерная физика»

семинар

Фр. опрос

Анализ к/р

22.03

129

35. Контрольная работа № 4 по теме «Атомная и ядерная физика»

к/р

к/р

Стр. 431-435

23.03

130

36. Анализ ошибок контрольной работы.


тест

Стр.435-441

24.03

131

37. Современная физическая картина мира

Лекция





Записи в тет.

03.04


132

38. Современная физическая картина мира.

семинар




Сооб. об-ся

Записи в тет.

04.04


133

39. Физика и научно-техническая литература

семинар




Сооб. об-ся

Записи в тет.

05.04


134

40. Физика и культура

семинар




Сооб. об-ся

Записи в тет.

06.04




Тема урока


Тип урока


Элементы содержания образования


Требования к уровню подготовки


Элементы дополнительного содержания


Вид контроля


Д/З

Дата (план)

Дата (факт)

135

1.Солнечная система

лекция

Солнечная система как комплекс тел, имеющих общее происхождение. Общие характеристики планет. Планеты земной группы. Далекие планеты. Сонце и звезды. Строение и эволюция Вселенной.

Понимать смысл понятий:

, планета, звезда, галактика, Вселенная;

воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ, научно-популярных статьях; использовать новые информационные технологии для поиска, обработки и предъявления информации по физике в компьютерных базах данных и сетях (сети Интернета);


Фр.опрос

записи в тетради

07.04


136

2.Звёзды и источники их энергии. Современные представления о происхождении и эволюции Солнца и звёзд.

лекция

Физ.дикт.

Записи в тетради

10.04

137

3.Наша галактика и другие галактики.

семинар

Сооб. Об-ся

Записи в тетради

11.04

138

4.Пространственные масштабы наблюдаемой Вселенной.

лекция

Фр. опрос

Записи в тетради

12.04

139

5.Применимость законов физики для объяснения природы космических объектов.

семинар

Сооб. Об-ся

Записи в тетради

13.04

140

6. «Красное смещение» в спектрах галактик.

лекция

Физ. диктант

Записи в тетради

14.04

141

7.Современные взгляды на строение и эволюцию Вселенной.

семинар

Сооб. Об-ся

Записи в тетради

17.04

142

8.Наблюдение солнечных пятен, звёздных скоплений, туманностей и галактик. Компьютерное моделирование движения небесных тел.

Урок-прак-м

отчёт

Контр. вопросы

18.04.


Тема урока


Тип урока


Элементы содержания образования


Требования к уровню подготовки


Элементы дополнительного содержания


Вид контроля


Д/З

Дата (план)

Дата (факт)

143

Урок повторение

«Кинематика точки».

семинар




р/з


19.04


144

Урок повторение

«Кинематика твердого тела».

семинар

р/з


20.04

145

Урок повторение

«Силы в механике»

семинар

р/з


21.04

146

Урок повторение

«Закон сохранения импульса».

семинар

р/з


24.04

147

Урок повторение

«Закон сохранения энергии».

семинар

р/з


25.04

148

Урок повторение

«Основы МКТ».

семинар

р/з


26.04

149

Урок повторение

«Основы термодинамики».

семинар

р/з


27.04

150

Урок повторение

«Законы постоянного тока»

семинар

р/з


28.04

151

Урок повторение «Сила Лоренца, сила Ампера»


семинар

р/з


02.05

152

Урок повторение «Закон электромагнитной индукции»


семинар

р/з


03.05

153

Урок повторение

«Самоиндукция. Индуктивность»


семинар

р/з


04.05

154

Урок повторение «Энергия магнитного поля».


семинар

р/з


05.05

155

Урок повторение «Электромагнитные колебания»


семинар

р/з


08.05

156

Урок повторение «Переменный электрический ток»


семинар

р/з


10.05

157

Урок повторение «Трансформаторы»


семинар

р/з


11.05

158

Урок повторение «Радиолокация. Телевидение»


семинар

р/з


12.05

159

Урок повторение «Законы оптики»


семинар

р/з


15.05

160

Урок повторение «Волновая оптика»


семинар

р/з


16.05

161

Урок повторение «Световые кванты»


семинар

р/з


17.05

162

Урок повторение «Атомная физика»


семинар

р/з


18.05

163

Урок повторение «Закон радиоактивного распада»


семинар

р/з


19.05

164

Урок повторение «Атомная и ядерная физика»


семинар

р/з


22.05

165

Итоговая контрольная

работа

семинар

к/р


23.05

166

Анализ ошибок контрольной работы.

семинар



24.05

167

Подведение итогов курса физики







25.05



13