Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 42
с углубленным изучением английского языка
города Ставрополя
ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ
Великое открытие Архимеда
[pic]
Театрализованная сценка
7 класс
Учитель физики
Галаян Д.Л.
Аналитическая справка
Данное внеклассное мероприятие способствует расширению кругозора у учащихся. Знакомит с великим ученым Архимедом и историей открытия им закона гидростатики. Повышает интерес детей к изучению физики.
Цели:
1. Пробуждение познавательного интереса к физике.
2.. Расширение общего кругозора;
3. Знакомство с законами физики.
Задачи:
1. Способствовать развитию культуры взаимоотношений при работе в коллективе;
2. Создать условия для развития памяти, внимания, воображения;
3. Формирование
Действующие лица:
Архимед, Оля, Коля, Банщик, Мальчик.
Декорации:
Портрет Архимеда, ванна (нарисована на ватмане)
Реквизиты:
Кифара, корона, брусок в виде слитка золота
Приборы: весы, динамометр, линейка, сосуд с водой
ОЛЯ, КОЛЯ И АРХИМЕД
(Мальчик играет на кифаре и поет)
У Гиерона была корона
И вдруг подумал Гиерон.
Что та корона не золотая
И Архимеда вызвал он.
У Архимеда, Архимеда, Архимеда
Всегда победа, всегда победа
Наш Архимед, наш Архимед, наш Архимед
На все умеет дать ответ!
ОЛЯ: Мальчик, что ты поешь?
МАЛЬЧИК: А Вы не знаете?! ООО! Это была такая история. Сейчас я Вам расскажу.
АРХИМЕД: Ну-ка, ну-ка! И я послушаю
МАЛЬЧИК: Нет, при Вас учитель не могу, лучше уж Вы сами.
АРХИМЕД: Ну, что ж охотно! Эти чужеземцы мне сразу чем-то понравились. Так слушайте…
АРХИМЕД: Это было давно, я тогда был значительно моложе. В Сиракузах в те годы правил царь Гиерон II. Заподозрил Гиерон, что корона сделанная, известным мастером состоит не из чистого золота. Попросил меня Гиерон узнать, нет ли в короне примеси серебра.
Вначале задача мне показалась легкой. Я рассуждал очень просто. Слиток чистого золота весит столько же, сколько и корона. Если же корона из чистого золота, значит, и объем их должен быть одинаковым. Объем слитка я нашел без труда, но как определить объем короны? Ведь она такой сложной формы!
Думал, я думал, а потом решил, освежится. Решил принять ванну.
АРХИМЕД: Банщик, приготовь мне ванну!
БАНЩИК: Архимед! Ванна готова!
АРХИМЕД: Сейчас, сейчас.
БАНЩИК: Ну вот, так всегда! Сначала: «Подготовь ванную», а потом: «Сейчас, сейчас». Вода остывает!
АРХИМЕД: Иду…
АРХИМЕД: Что-то банщик сегодня набрал полную ванну воды. Постой! Вода выливается. А сколько же вылилось воды? Очевидно столько, сколько вытеснило мое тело. Значит, объем вытесненной воды равен объему погруженного в нее тело, в данном случае моего. А если вместо меня погрузить в воду корону?!
Эврика! Эврика!
БАНЩИК: Эврика, эврика! Теперь два тысячелетия все будут говорить: Архимед закон открыл, а я считаю: в этом деле банщик – главное лицо. Не было бы меня, не было бы и ванны, и закона.
АРХИМЕД: Эврика!!! Эврика!!!
КОЛЯ: Эврика! Значит нашел!
АРХИМЕД: Так я нашел объем короны. Объем короны оказался больше, чем объем золота. Да, да. Значит, в ней есть примесь серебра. Она оказалась не из чистого золота, но самое главное я тогда открыл
КОЛЯ: Свой знаменитый закон гидростатики
ОЛЯ: На тело, погруженное, в жидкость действует выталкивающая сила
АРХИМЕД: Правильно ребята! Все хочу спросить, откуда Вы?
КОЛЯ: Мы вот с сестрой из Ставрополя
АРХИМЕД: Из Ставрополя?!
КОЛЯ: Да из XXI века, мы
АРХИМЕД: И что же там меня помнят
КОЛЯ: Конечно!!! А число Пи которое Вы вычислили так и называется Архимедовым числом.
АРХИМЕД: Ну, что ж память потомков великая награда!!!
