Муниципальное автономная общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 14
ст-цы Родниковской Курганинского района Краснодарского края
Методические рекомендации по подготовке учащихся 9-х классов к итоговой аттестации по физике
подготовила
учитель физики
Казанкина Ирина Михайловна
ст-ца Родниковская
2016
В прошедшем 2015-2016 учебном году, встал вопрос о сдаче экзаменов предметов по выбору. ИЗ 55 учеников 9 классов , сдавать экзамен по физике решили 32 человека. Но к моменту сдачи, осталось 27 человек, то есть это 50 % всех учащихся 9 классов. Понятно, что были дети с разным уровнем обученности, и хотя средний балл экзамена не очень высок- 19,6 балла, но выше чем районный показатель- 18, 4 балла.
Поэтому, мне хотелось поделиться своей методикой подготовки обучающихся к ОГЭ. Так как, экзамен предполагает знание материала 7-9 класса, а 9 класс –это 50 % знаний, которые изучаются на протяжении всего учебного года, то подготовка к экзаменам идет по двум параллелям:
- материал 9 класса - изучается на уроках. На различным этапах (повторение, закрепление, контроль знаний) урока , я использую тематические тесты, подбор задач , соответствующие контрольным измерительным материалам.
- материал 7-8 класса- повторяется на дополнительным занятиях ( элективах, консультациях).
В концу учебного году весь материал пройден, поэтому делаю уклон на повторение практических заданий, который вначале отрабатывается фронтально (заодно повторяется теория), затем выполняются индивидуально самими учащимися.
И последний этап работы- это задачи повышенного и высокого уровня сложности. Некоторые задачи решаются на уроке, во время прохождения материала, со всеми учениками не зависимо от их уровня подготовки ( особенно качественные, хорошо решаемые слабыми учениками), другая часть разбирается на дополнительных занятиях.
В течении всего учебного , ребята пишут 4 пробные экзаменационные работы. На каждого ученика ведется портфолио, все работы мониторятся, поэтому легко выявить «пробелы» в знаниях учащихся и сразу их отработать, используя соответствующий материал.
Как и любой учитель, в своей работе я использую много различных дидактических материалов, но большую помощь в этом оказывают сайты «ФИПИ» [link] , где возможно легко и быстро сделать подборку задач по любой теме.
Кто заинтересовался моим материалом, найти его легко на моем сайте.
Удачи в работе!
