Конспект урока 11 класс Открытие радиоактивности

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Тема: Открытие радиоактивности Алфа-, бета-, гамма излучения

[pic]

Цель урока: продолжать развивать у обучающихся представление об явлении радиактивности, усвоить виды излучений, расширить знания о структуре атома.

Задачи урока:

1.Обучающаяся: познакомиь обучающихся с историей октрытия радиоактивности, видами радиоактивных излучений и углубить зания о сложной структуре атома.

2. Развивающая: расширить представление о физической картине мира, продолжить развивать навыки работы с таблицей, умение анализировать, сравнивать, делать выводы и применять ранее полученные знания, продолжать учить работать с различными источниками информации.

3. Воспитательная: совершенствовать и развивать у обучающихся интерес и стремление получать глубокие знания.

Оборудование: рисунок, таблица, схема



[pic]

Ход урока

  1. Организационный момент



  1. Проверка домашнего задания. Ответить на вопросы

  1. Что представляет собой атом по модели предложенной Д.Д.Томсоном?

  2. Как проводиться опыт по рассеению альфа-часитиц? [pic]

  3. Какой вывод сделал Резерфорд исходя из того, что некоторые альфа-частицы при взаимодействии с фольгой отклонялись на большие углы?

  4. К какой идеи по ядерной модели пришел Резерфорд?

  5. Расскажите о планитарной модели атома?



  1. Изучение нового материала

  1. История октрытия явления естественной радиоактивности Беккерелем – в 1896 году. (Сообщение обучающегося).

[pic]

  1. Исследование М.Складовской и П.Кюри по открытию радиактивных элементов радия, полония и других (Сообщение обучающегося).





  1. Состав радиактивного излучения (1899 г Э.Резерфорд – альфа и бетта – излучения;1900 г. Ф.Вирард – гамма излучения (Сообщение обучающихся)

  2. Свойства радиактивных излучений (Рисунок по учебнику на стр.308)

  3. Самостоятельная работа. Заполнить таблицу (в группах за столом)

Решение задач. № 1163, 1164 задачник Ремкевич.



  1. Подведение итогов урока. Самоанализ обучающихся. Оценки.



  1. Домашнее задание. Изучить п.99-100, решить задачу №1169 задачник Ремкевич. Повторить тему: Действие магнитного поля на движущийся заряд. (Физика – 10 класс)



Литература:

  1. Учебник физика, классический курс. Просвещение, 2009 г.

  2. Сборник задач по физике А.П.Ремкевич 10-11 класс. Дрофа, 2004 г.

  3. Качественные задачи по физике. М.Е.Тульчинский 1972г. Просвещение

  4. Физика 11 класс. Ю.С.Сауров. Модели уроков. Просвещение 2005 г.

  5. В.А.Волков. Универсальные поурочные разработки по физике 11 класс. Москва «Вако», 2006 г.

  6. Физика 11 класс. Поурочные планы по учебнику Г.Я.Мякишева, Б.Б.Буховцева Издательство «Учитель», 2006 г.



[pic]