Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №12
Научно-практическая конференция
Тема: «Принцип действия сенсорного экрана и его роль в современном обществе»
Автор: Дворников Евгений Максимович
Научный руководитель:
Черненко Ирина Николаевна
Январь 2016 года
Содержание
1. Введение…………………………………………………………… 2 - 3
1.1. Актуальность темы исследования……………………………
1.2. Предмет и объект исследования………………………………
1.3. Цель и задачи работы …………………………………..
1.4. Методы исследования…………………………………………
-
2. Основная часть…………………………………. 3 - 10
История создания сенсорных экранов, его функции, примеры.
Плюсы и минусы сенсорного экрана.
Роль сенсорных экранов в жизни современного человека.
3. Заключение………………………………………………………… 11
4. Список литературы………………………………………………… 12
5. Приложения……………………………………………………… 13 - 15
Введение
Актуальность темы исследования
Еще буквально несколько лет назад сенсорный экран у сотовых телефонов, ноутбуках казался явлением на грани фантастики. Однако в наши дни он есть практически у каждого, особенно у жителей крупных городов.
Лично у меня сотовый телефон с сенсорным экраном появился в 7 классе школы. В первую очередь, телефон приобретался как средство постоянной связи со мной вне дома. Но функция телефона с сенсорным экраном - это то, без чего я не могу себе представить современного ученика школы: осуществить набор телефона за несколько движений, отправить и получить смс, общение в социальных сетях, поиск информации в Интернете, отправка почты с сотового телефона и многое другое. Чем старше я становился, тем чувствительней становился экран моего телефона и планшета. Сначала это был сенсорный телефон с большим экраном, потом с полноценной qwerty-клавиатурой и, наконец, полнофункциональный смартфон со всеми возможными современными функциями: фото-видео-камера, интернет, работа с разного рода приложениями, игры и пр.
Всеобщее утверждение:
Школьники не могут представить свой день в школе без мобильного телефона.
1.2. Предмет и объект исследования
Предмет исследования
Сенсорная панель как функционал современного мобильного телефона, планшета и преимущества, которые она дает современному человеку (ребенку, взрослому).
Объект исследования
Ученики класса, взрослые (учителя, родители, бабушки и дедушки).
1.3. Цель и задачи работы
Цель:
Задачи:
Выяснить роль сенсорных панелей в жизни современного человека
Выявить, положительные и отрицательные аспекты наличия сенсорных панелей на телефоне, планшете у людей.
Создать памятку о сенсорных панелях.
Провести анкетирование среди одноклассников.
1.4. Методы исследования
сбор информации по теме исследовательской работы
анализ анкет учащихся, родителей, учителей, людей преклонного возраста
творческая работа « Изготовление памяток о правилах пользования устройств с сенсорными экранами».
Что такое сенсорный экран?
Сенсорный экран — [link] Приложение №2
Приложение №3
«Памятка пользования сенсорными устройствами в современных условиях»
Этикет
Стоит подбирать нейтральные мелодии для сигнала вызова.
Недопустимо прерывать общение со старшим ради ответа на звонок или сообщение, если это не экстренный звонок.
В общественном месте следует отключать звук на телефоне, оставляя только вибровызов;
Использование с пользой:
Следует заменить игры в телефоне на полезные программы, которые помогают в саморазвитии.
Пользуйтесь полезными функциями телефона, чтобы организовывать свое время: календарь, напоминания о важных делах, будильник и другие.
Желательно установить детям на мобильный телефон ограничения по безопасному использованию интернета, т.к. в нём содержится большое количество вредной для их уровня психики информации.
Для сохранения здоровья:
По возможности, сокращайте до минимума время пользования телефоном.
Носите телефон в чехле в отдельном кармашке сумке или портфеля;
Не держите мобильный телефон под подушкой и в руках во время сна.
Время от времени оставлять свой смартфон и давать отдых для глаз.
