КТП по физике в 8 классе
Пояснительная записка
Значение физики в школьном образовании определяется ролью физической науки в жизни современного общества, её влиянием на темпы развития научно-технического прогресса.
В задачи обучения физики входят:
-развитие мышления учащихся, формирование у них умений самостоятельно приобретать и применять знания, наблюдать и объяснять физические явления;
-овладение школьными знаниями об экспериментальных фактах, понятиях, законах, теориях, методах физической науки; о современной научной картине мира; о широких возможностях применения физических законов в технике и технологии;
-усвоение школьниками идей единства строения материи и неисчерпаемости процесса её познания, понимание роли практики в познании физических явлений и законов;
-формирование познавательного интереса к физике и технике, развитие творческих способностей, осознанных мотивов учения; подготовка к продолжению образования и сознательному выбору профессии.
Изучение курса физики 7-9 классах структурировано на основе рассмотрения различных форм движения материи в порядке их усложнения: механические явления, тепловые явления, электромагнитные явления, квантовые явления.
КТП по физике для 8 класса составлено на основе обязательного минимума содержания физического образования для основной школы в соответствии с учебным планом. Авторы программы: Е. М. Гутник, А. В. Пёрышкин. Преподавание ведётся по учебникам: А. В. Пёрашкин Физика -7, Физика -8, Физика -9, М.: Дрофа,2009 г.
Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 204 часа для обязательного изучения физики на ступени основного общего образования. Из них в 8 классе – 68 часов (2 часа в неделю).
Количество контрольных работ – 5, лабораторных работ – 11.
Тематическое планирование по физике для 8 класса по учебнику
А.В. Перышкина. 2 часа в неделю, всего 68 часов.
Паровая турбина. КПД теплового двигателя. Решение задач. Подготовка к контрольной работе .
§23,24; №923, 928
25/25
Контрольная работа №2 по теме «Изменение агрегатных состояний вещества».
№935
Тема 2. Электрические явления. (28 часов)
26/1
Электризация тел при соприкосновении. Взаимодействие заряженных тел.
§25; №940, 946, 948
27/2
Электроскоп.
§26; №951, 964
28/3
Электрическое поле.
§27; №953, 955
29/4
Делимость электрического заряда. Электрон. Строение атома.
§28, 29; упр.20
30/5
Объяснение электрических явлений.
§30; №976, упр 21
31/6
Проводники, полупроводники и непроводники электричества.
§31; упр.22, доклад стр. 93, 94
32/7
Электрический ток. Источники электрического тока.
§32
33/8
Электрическая цепь и ее составные части. Тест.
§33; №982, 985
34/9
Электрический ток в металлах. Действие электрического тока. Направление тока.
§34-36
35/10
Сила тока. Единицы силы тока.
§37; №992, 995
36/11
Амперметр. Измерение силы тока. Лабораторная работа №4 «Сборка электрической цепи и измерение силы тока в ее различных участках».
§38; №989, 998
37/12
Электрическое напряжение. Единицы напряжения. Вольтметр. Измерения напряжения.
§39-41; упр.26
38/13
Зависимость силы тока от напряжения. Электрическое сопротивление проводника. Единицы сопротивления.
§42-43; упр 27
39/14
Лабораторная работа №5«Измерение напряжения на различных участках электрической цепи».
Упр.28
40/15
. Закон Ома для участка цепи.
§44; №1004, 1007. 1012
41/16
Расчет сопротивления проводников. Удельное сопротивление.
§45,46; №1022, 1041, 1044,1052
42/17
Реостаты. Лабораторная работа № 6 «Регулирование силы тока реостатом».
§47; упр.31
43/18
Лабораторная работа № 7 «Определение сопротивления проводника при помощи амперметра и вольтметра».
№1059, 1061
44/19
Последовательное соединение проводников.
§48; №1069, 1070,1073, 1075
45/20
Параллельное соединение проводников.
§49; №1091, 1093, 1095, 1097
46/21
Решение задач на закон Ома для участка цепи и виды соединения проводников.
№1120, 1124, 1128
47/22
Работа электрического тока. Кратковременная контрольная работа №3 по теме «Электрический ток. Соединение проводников».
§50; №1126
48/23
Мощность электрического тока.
Единицы работы и мощности электрического тока.
§51,52; №1150, 1158
49/24
Лабораторная работа №8 «Измерение мощности и работы тока в электрической лампе».
№1165, 1173,
50/25
Нагревание проводников электрическим током. Закон Джоуля-Ленца.
§53; №1186, 1194, 1198
51/26
Конденсатор
§54; №1210, упр.38
52/27
Лампа накаливания. Электрические нагревательные приборы. Короткое замыкание. Предохранители.
§55, 56
53/28
Контрольная работа № 4 по теме «Электрические явления».
№1206
Тема 3. Электромагнитные явления. (6 часов)
54/1
Магнитное поле. Магнитное поле прямого тока. Магнитные линии.
§57,58; №1225,1249, 1251
55/2
Магнитное поле катушки с током. Электромагниты.
Применение электромагнитов.
§59; №1255, 1257
56/3
Лабораторная работа № 9 «Сборка электромагнита и испытание его действия».
№1261, 1263
57/4
Постоянные магниты. Магнитное поле постоянных магнитов. Магнитное поле Земли.
§60,61; №1238, 1240, доклад стр.179, 180
58/5
Действие магнитного поля на проводник с током. Электрический двигатель. Фронтальная лабораторная работа №10 «Изучение электрического двигателя постоянного тока ( на модели )
§62; задание стр. 184
59/6
Повторение темы «Электромагнитные явления». Тест.
№1266
Тема 4. Световые явления (9 часов)
60/1
Источники света. Распространение света. Видимое движение светил
§63, 64; №1273
61/2
Отражение света. Законы отражение света. Плоское зеркало.
§65; №1285, 1290
62/3
Плоское зеркало.
§66; №1291, 1296
63/4
Преломление света. Закон преломления света
§67; №1335, упр.47
64/5
Линзы. Оптическая сила линзы.
§68; №1340, 1341
65/6
Изображения, даваемые линзой.
§69; упр.49
66/7
Лабораторная работа №11«Получение изображения при помощи линзы».
№1353, 1354
67/8
Глаз и зрение
§70; №1389, доклад стр.2151. 216
68/9
Контрольная работа №5 по теме «Световые явления».
