МБОУ «СОШ № 1 г. Семикаракорска» Конкурс «Учитель года Дона 2012» Гужвина Инна Сергеевна
Пояснительная записка.
Тема урока: «Простые механизмы. Рычаг».
Место урока в учебном курсе:
Пятый (или 4 при разных вариантах планирования) урок по теме
«Закон сохранения энергии», на котором продолжается формирование понятия выигрыш в силе, формируется представление о простых механизмах и его простейшем представителе – рычаге.
Форма урока (тип урока):
по основной дидактической цели – урок изучения нового материала;
по основному способу проведения - беседа в сочетании с самостоятельной, практической и исследовательской деятельностью учащихся;
по основным этапам учебного процесса – комбинированный (первичное ознакомление с материалом, образование понятий, установление правил, применение полученных правил на практике).
Виды деятельности на уроке:
Репродуктивная познавательная деятельность: знать назначение простых механизмов, что рычаг – простой механизм; правило равновесия рычага.
Частично-поисковая учебная деятельность: решение практических задач: выяснение условия равновесия рычага с помощью фронтального опыта.
Проектировочно-конструкторская деятельность: предложить модель рычага, где силы приложены к одному плечу.
Методологическая база.
Данный урок подразумевал реализацию деятельностного подхода.
Программа «Физика 7-9. Базовый уровень», Шахмаев Н.М., Бунчук А.В. УМК состоит из: * учебника «Физика 9» авторы Шахмаев Н.М., Бунчук А.В. * «Контрольные и самостоятельные работы по физике», автор О.И. Громцева. *Сборники задач по физике, автор В.И. Лукашик, а также большое количество различной методической литературы (от планов уроков, до тестовых заданий).
Отличительные особенности предлагаемого подхода относительно традиционных аналогичных учебно-методических материалов: представленный урок содержит как демонстрации при традиционном построении урока, фронтальные эксперименты, так и интерактивные компьютерные модели. О плюсах и минусах нововведений можно много рассуждать, но процесс моделирования прочно вошел в науку.
Необходимое оборудование и материалы:
мультимедиа-проектор,
компьютер с установленной ОС Windows,
презентация к уроку «Простые механизмы. Рычаг»,
модели простых механизмов (рычаг на штативе, динамометр, набор грузов).
В представляемом на конкурс виде, урок «Простые механизмы. Рычаг» в других конкурсах не участвовал.
Весь материал, кроме моделей и Flash-анимации созданы автором урока.
[link] ТРИЕ́РА (греч. trieres — "тройной") — античное гребное судно с тремя рядами весел — тремя палубами (одна над другой) для гребцов. По иной версии, так называли суда, у которых на одно весло приходилось по три гребца (сравн. пентеконтера; пентера).
