[pic]
Пояснительная записка
Предлагаемая тема является продолжением элективного курса 10 класса, предполагает продолжить работу на очень важной ролью задач в обучении физике.
Продолжить работу над развитием у учащихся умения видеть проявления законов физики, уметь, их использовать, для решения задач развивая, их творческие способности.
Решение задач способствует более глубокому и прочному усвоению физических законов, развитию логического мышления, сообразительности, инициативы, воли и настойчивости в достижении поставленной цели, вызывает интерес к физике, помогает приобретению навыков самостоятельной работы, расширяет круг знаний о явлениях природы и техники, является критерием глубины усвоения теоретических знаний.
В процессе решения задач учащиеся непосредственно сталкиваются с необходимостью применять полученные знания по физике в жизнь, глубже осознают теорию с практикой.
Это поможет продолжить формировать интерес к физике, технике, развитие творческих способностей учащихся и подготовить их к самостоятельной работе поступлению в высшее учебные заведения.
Программа рассчитана на 17 часов из расчета 1 час в неделю.
Цель программы
подготовка учащихся к выполнению ориентировочной, конструктивной деятельности в естественнонаучной и технической областях;
развитие мышления и творческих способностей учащихся;
развитие познавательных интересов учащихся с помощью задач практического содержания и задач, требующих неординарного решения;
выработать у учащихся умения и навыки применять на практике общие положения физической науки и ориентирующие их на обучение в высших учебных заведениях.
Форма контроля:
решение задач олимпиадного уровня или задач, требующих творческого характера деятельности;
решение задач части «В» и «С» ЕГЭ;
демоверсии ЕГЭ 2004-2012гг.
Содержание программы.
I. Магнитное поле (4 часа).
Графическое решение задач по направлению индукционного тока (1 час).
Аналитико-синтетический метод решения задач по определению магнитной индукции, силе Ампера, силе Лоренца, закон электромагнитной индукции (3 часа).
II. Электромагнитные колебания и волны (9 часов).
Графический метод решения задач на определение напряжения, силы тока, заряда, и других величин (1 час).
Аналитико-синтетический метод решения задач на определение характеристик электромагнитных колебаний (2 часа).
Аналитико-синтетический, графический методы решения задач по теме «Электромагнитные волны» (1 час).
Аналитико-синтетический, графический методы решения задач на определение оптических величин (1 час).
5.Аналитико-синтетический метод решения задач по теме «Элементы теории относительности» (1 час).
6. Аналитико-синтетический метод решения задач на излучение и спектры (1 час).
III. Квантовая физика (3 часа).
Аналитико-синтетический метод решения задач на световые кванты (1 час).
Аналитико-синтетический метод решения задач по атомной физике (1 час).
Аналитико-синтетический метод решения задач по физике атомного ядра (1 час).
IV Заключение. Отчет о работе, итоги, выводы (1 час).
Календарно-тематическое планирование курса
1
6/2
Решение задач на уравнения описывающие процессы в колебательном контуре. Решение задач по теме: « Колебательный контур». Решение задач на активное, индуктивное и ёмкостное сопротивление в цепи переменного тока.
1
7/3
Закон Ома для цепи переменного тока.
1
8/4
Решение задач по теме: «Производство, передача и использование электрической энергии».
1
9/5
Решение задач на распространение электромагнитных волн.
1
10/6
Решение задач на закон отражения света.
1
11/7
Решение задач на закон преломления света и полное отражение.
1
12/8
Решение задач на формулу линзы. Решение задач на построение изображений в линзе.
1
13/9
Решение задач по теме: «Дифракция и интерференция». Решение задач на формулу дифракционной решетки.
1
IV Квантовая физика
3
14/1
Решение задач по теории фотоэффекта
1
15/2
Решение задач по теме: «Фотоны». Решение задач на световые кванты.
1
16/3
Решение задач на расчет периода радиоактивного распада. Решение задач радиоактивные превращения, энергии связи атомных ядер, на расчет энергии цепной ядерной реакции и термоядерной реакции.
1
V Повторение
1
17/1
Зачёт. Решение задач из демоверсий ЕГЭ.
1
Используемая литература:
Задачи по физике для поступающих в ВУЗЫ. Бендриков Г.А .,Буховцев Б. Б. и др. Издательство « Наука» 1997 год.
Избранные задачи по элементарной физике. Варикаш В. М., Цедрик М. С., Минск, 1982.
Учебно тренировочные материалы для подготовки к единому государственному экзамену. Мин Образования и науки РФ 2002-2007 года.
Варианты абитуриентского тестирования Физика. 2003-2007 года.
5. Интернет. Демоверсии ЕГЭ 2004-2012гг.
