Практическая работа №2 по физике Практические способы измерения сил для 9 класса

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: В данном поурочном плане запланировано выполнение 3 заданий по расчету сил тяжести, упругости и трения. Цель работы закрепить знания и навыки расчета сил опытным путем и методом измерений.После 1 и 2 задания учащиеся должны написать вывод о полученных результатах, сравнить...


Класс 9

Тема: «Практическая работа №2: практические способы измерения сил».


Цель: 1. Закрепить на опыте способы измерения сил тяжести, трения, упругости.

2. развивать навыки практической работы с приборами, вычисления физических величин, развивать навыки анализа полученных результатов.

3. воспитывать умение работать в группе.


1. Организационный момент. Приветствие уч-ся, проверка тетрадей для работы, распределение оборудования по группам.


2. Актуализация знаний. Силы : тяжести, упругости, трения. Определение, обозначение, формула, единицы измерения.


3. постановка цели урока: опытным путем рассчитать силы, написать вывод по каждой части работы.


4. подготовка к работе – оформление шаблонов заданий в тетради( № и тема задания, цель, таблица, расчеты, вывод)

Оборудование: динамометр, деревянный брусок, набор грузов и тел, весы.

Техника безопасности:

Правила пользования весами.

Взвешиваемое тело кладут на левую чашку весов, а разновесы на правую.

Взвешиваемое тело и разновесы кладут на чашки весов осторожно, не роняя.

Нельзя взвешивать тела, более тяжелые, чем указанная на весах предельная нагрузка.

Нельзя взвешивать мокрые, грязные и горячие тела.

По окончании работ с весами, разновесы и гири помещают в футляр.


При работе с динамометром, нельзя нагружать динамометр так, чтобы длина пружины превысила ограничитель по шкале.


5. Выполнение работы.

Задание1.Определение силы трения с помощью динамометра.

Цель: сравнить значения силы трения, полученные измерением и вычислением.

Порядок выполнения работы

1.Измерить динамометром силу трения Fтр1 при равномерном движении деревянного бруска (можно использовать дополнительные грузы) по деревянной линейке. В этом случае Fтр1= Fупр.

2.Измерить динамометром вес бруска (вместе с дополнительными грузами), который будет равен силе реакции опоры N.

3.По формуле Fтр2= µN вычислить силу трения (коэффициент трения дерева по дереву µ=0,25).

4.Сравнить значения сил Fтр1 и Fтр2.

5.Сделать вывод. Объяснить полученный результат.


Задание2.Определение силы тяжести с помощью динамометра.

Цель: сравнить значения силы тяжести, полученные измерением и вычислением.

Порядок выполнения работы

1.Измерить динамометром силу тяжести Fтяж1.

2.Взвесить исследуемое тело на весах, массу тела m выразить в кг.

3.Пользуясь формулой Fтяж2 = mg вычислить силу тяжести тела.

4.Сравнить значения Fтяж1 и Fтяж2, полученные в результате измерения и вычисления.

5.Сделать вывод. Объяснить полученный результат.


Задание3. Определение силы упругости.

Цель: определить силу упругости с помощью динамометра.

Порядок выполнения работы

1.Подвесить груз массы m к пружине динамометра(массу определить на весах), измерить её удлинение x.

2.Учитывая, что в состоянии равновесия Fтяж = Fупр или mg= -k x, выразим к (к = mg/x).

3.Используя полученные данные, вычислить силу упругости, Fупр=  -k x , возникающую в пружине при произвольной деформации или при подвешивании любого выбранного груза

6. сбор тетрадей.

7. домашнее задание: повторить силы по таблице в тетради, повторить условия движения тела, брошенного горизонтально (подготовка к лабораторной работе).