| Предмет:Физика 9 кл | Дата: | ФИО учащихся группы |
| Раздел: 9.3 А
| Тема урока: «Работа силы тяжести» |
| Цели обучения | Навыки | Критерии успеха Учащиеся группы достигли цели обучения, если… | Д | С |
| различать и понимать свойства потенциальной энергии гравитационного и электростатического полей | Понимание
| Объясняют причину, по которой шарик, находящийся на высоте от поверхности стола обладает потенциальной энергии
|
|
|
|
Синтез | Ставят три раза простой эксперимент на наблюдение падения и отскока шарика от поверхности стола |
|
|
| Применение знаний | Сравнивают потенциальную энергию шарика, находящегося на высоте, и энергию шарика после отскока от поверхности стола |
|
|
| Понимание | Объясняют , за счет чего совершается механическая работа при падении шарика |
|
|
| Объясняют связь между потенциальной энергией и кинетической энергии движения шарика |
| Принятие итогового решения о достижении учащимся ЦО (с подписью учителя): |
|
Предмет:Физика 9 кл Дата:
ФИО учащихся группы
Раздел:9.3А
Тема урока: «Работа силы упругости»
Цели обучения
Навыки
Критерии успеха
Учащиеся группы достигли цели обучения, если…
Д
С
понимать энергию упруго деформированного тела, находить работу силы упругости из графика зависимости силы от удлинения;
Понимание
Объясняют причину, по которой упруго деформированное тело обладает потенциальной энергии
Синтез
Ставят три раза простой эксперимент на наблюдение за изменением потенциальной энергии упруго деформированного тела
Применение знаний
Измеряют величину силы упругости и величину деформации
Применение знаний
Заполняют таблицу этой зависимости:
Математическая грамотность
Строят график зависимости силы упругости от величины
деформации (силы от удлинения) модуль совершенной работы
Применение знаний
Находят работу силы упругости из графика зависимости силы упругости от величины деформации
Принятие итогового решения о достижении учащимся ЦО (с подписью учителя):
Предмет:Физика 9 кл Дата:
ФИО учащихся группы
Раздел:9.3А
Тема урока: «Работа силы трения»
Цели обучения
Навыки
Критерии успеха
Учащиеся группы достигли цели обучения, если…
Д
С
различать и понимать свойства потенциальной энергии гравитационного и электростатического полей
Понимание
Объясняют , когда тело движется равномерно и прямолинейно относительно другого тела, находящегося в состоянии покоя
Синтез
Ставят эксперимент по движению деревянного бруска по поверхности стола
Применение знаний
Измеряют величину силы трения и модуля перемещения тела
Применение знаний
Заполняют таблицу зависимости величины силы трения от веса тела
Математическая грамотность
Строят график зависимости силы трения от веса тела
Применение знаний
Находят работу силы трения из графика зависимости силы трения от величины веса тела
Принятие итогового решения о достижении учащимся ЦО (с подписью учителя):
