Урок физики Электродинамика. Взаимодействие электрических зарядов 10 класс

Урок физики в 10 классе.

Тема: "Электродинамика. Взаимодействие электрических зарядов "

Тип занятия: урок первичного ознакомления с материалом и практического применения знаний и умений.

Цели: образовательная

• формирование понятия об электрическом заряде как об особом свойстве тел и частиц материи,

• формирование понятия об явлении электризации в свете классической электронной теории,

• формирование единых взглядов на физическую картину природы;

развивающая

• переход от репродуктивной к продуктивной мыслительной деятельности,

• преодоление формализма в знаниях,

• побуждение учащихся к поиску нестандартных путей при решении качественных и расчетных задач;

воспитательная

• формирование умений принимать коллективные и самостоятельные решения.

Задачи урока:1. Образовательные

• сформулировать понятие электризации тел, виды зарядов.

• изучить виды взаимодействия зарядов.

• изучить закон сохранения электрического заряда.

2. Развивающие

• продолжить формирование умений сравнивать явления, делать выводы и обобщения по данной теме.

• работать над формированием умений анализировать свойства и явления на основе знаний.

3. Воспитывающие

• показать значение опытных фактов и эксперимента в жизни человека.

• раскрыть значение накопления фактов и их уточнений при познавании явлений.

• познакомить учащихся с взаимосвязью и обусловленностью явлений окружающего мира.

Оснащение занятия:

Оборудование и приборы: электрофорная машина, два электрометра, металлический проводник, пластмассовая воронка, песок, ватные шарики, два воздушных шарика, газета, стеклянная пластина, лист бумаги, резиновый валик.

ТСО: Электронный репетитор “Символ – Тест”

Учебно-наглядные пособия: таблицы по электростатике.

Раздаточный материал: карточки с заданиями, контрольные листы.

ХОД ЗАНЯТИЯ.

Учитель говорит о том, что изучили механику, молекулярную физику и термодинамику, а теперь переходим к изучению взаимодействий, которые являются самыми распространенными взаимодействиями в окружающем нас мире. Взаимодействия, которые ответственны за химические реакции и биологические процессы, взаимодействия, которые лежат в основе громадного количества явлений, а так как эти явления широко используются в жизни, например в технике, то раздел физики изучающий данные явления, является одним из самых важных разделов физики. Приводит важнейшие факты из истории развития электродинамики.

Задание № 1.1.1. Чтобы познакомиться с этим разделом мы приступаем к чтению параграфа № 85 “Что такое электродинамика”. Во время чтения Вы должны делать следующие пометки на полях (прием ИНСЕРТ)

• “V” - поставьте эту пометку на полях, если то, что вы читаете, соответствует тому, что вы знаете, или думали, что знаете;

• “+” - поставьте эту пометку на полях, если то, что вы читаете, является для вас новым;

• “- “ - поставьте эту пометку на полях, если то, что вы читаете, противоречит тому, что вы знаете, или думали, что знаете;

• “?” - поставьте эту пометку на полях, если то, что вы читаете, непонятно, или вы хотели бы получить более подробные сведения по данному вопросу.

Таким образом, в процессе чтения статьи Вы будете делать четыре типа пометок на полях в соответствии со своими знаниями и пониманием.1. 2. После прочтения текста и расстановки пометок на полях Вам следует заполнить маркировочную таблицу. При этом записывайте в нее только ключевые слова или фразы: