План урока 10 кл. «Электрические цепи с последовательным и параллельным соединениями проводников».
Цели урока:
Обучающая: Изучить законы постоянного электрического тока в цепях с последовательным и параллельным соединениями проводников. Познакомить с правилами расчета электрических цепей с разными типами соединений потребителей.
Развивающая: Развитие мыслительной деятельности учащихся с помощью анализа и сравнения типов соединений, обобщения изучаемых фактов. Развитие устной речи студентов.
Воспитательная: показать важность знаний о соединениях потребителей и законах тока для повседневной жизни.
Учащиеся должны знать: Законы тока в цепях с последовательным и параллельным соединениями проводников.
Учащиеся должны уметь: Определять вид соединений потребителей энергии. Решать задачи на расчет электрических цепей постоянного тока.
Демонстрации: работа ламп при последовательном и параллельном соединениях, распределение напряжений на лампах разной мощности при последовательном соединении.
Ход урока:
1. Организация начала урока. Приветствие. Постановка цели:
Основная наша задача на сегодняшнем уроке – определить отличия последовательного соединения проводников от параллельного, вывести законы тока для каждого из них.
2. Актуализация.
Проверочная работа по вопросам:
Какие вещества являются проводниками? Приведите пример.
Что такое электрический ток? Постоянный электрический ток?
Что такое электрический ток в металлах?
Какие действия оказывает электрический ток при прохождении через проводник?
Какую задачу выполняет источник тока?
Какова причина электрического сопротивления проводника?
От каких характеристик проводника зависит его электрическое сопротивление?
Почему при нагревании металлического проводника его сопротивление увеличивается?
Как зависит сила тока от напряжения на концах участка? Прочитать закон Ома для участка цепи.
После опроса собрать работы по карточкам, проверить домашнюю работу у доски.
3. Формирование новых ЗУНов.
Последовательное соединение проводников.
Параллельное соединение проводников.
Последовательное соединение
I АВ = I1 = I2 = I3 Сила тока во всех участках цепи одинакова.
Продемонстрировать работу двух одинаковых ламп.
U АВ = U1 + U2 + U3
Напряжение на внешней цепи равно сумме напряжений на отдельных участках цепи.
R АВ = R1 + R2 + R3
Сопротивление всей цепи равно сумме сопротивлений отдельных участков.
Записать определение в тетрадь – сопротивление, при включении которого вместо всех других проводников, находящихся между двумя точками цепи, ток и напряжение остаются неизменными, называют эквивалентным сопротивлением этих проводников.
U1 : U2 = R1 : R2
Напряжения на отдельных участках цепи прямо пропорционально сопротивлению этих участков.
Продемонстрировать работу двух разных ламп.
Для защиты электропроводки или электроприборов от перегрузки используют предохранители (автоматы). Предохранитель всегда включают в цепь последовательно с прибором. Электрическое сопротивление автомата мало, чтобы при достижении максимального тока он успел сработать.
Параллельное соединение
I АВ = I1 + I2 + I3
Ток до и после разветвления равен сумме токов на отдельных ветвях.
U АВ = U1 = U2 = U3
Напряжения на ветвях и на всем разветвлении одинаковы.
Продемонстрировать работу двух одинаковых ламп.
I1 : I2 = R2 : R1
Токи в ветвях обратно пропорциональны сопротивлениям ветвей
В целях безопасной эксплуатации все электроприборы должны быть заземлены. Контур заземления включают в цепь параллельно прибору. Провод имеет малое сопротивление (по сравнению с прибором), т.к. весь ток должен проходить по нему.
Закрепление.
Фронтальный опрос:
Какова общая сила тока в проводниках, соединенных последовательно? Почему?
Какова общая сила тока в проводниках, соединенных параллельно? Почему?
Для какого типа соединения справедливо соотношение Uобщ = U1 = U2 ? Rобщ = R1 + R2 ?
Качественная задача : продемонстрировать работу ламп на 220 В и 12 В. Вопрос: какой тип соединения использован? Почему?
Показания какого вольтметра больше? Почему? (показать схему на отдельном листе).
Решить задачи:
Рымкевич №800, 799.
5. Итог урока.
6. Домашнее задание Рымкевич №798, 795, 796
