Сабақ жоспары Дене температурасының оның молекулаларының жылдамдығына тәуелділігі. Заттың агрегаттық күйлері және оларды молекулалық-кинетикалық көзқарас негізінде түсіндіру. (7 сынып)

Сабақ: 12

Күні: 11.10.2016 Ғ.Ә.Өмірбеков Пәні: физика Сынып: 7

Сабақтың тақырыбы

Дене температурасының оның молекулаларының жылдамдығына тәуелділігі. Заттың агрегаттық күйлері және оларды молекулалық-кинетикалық көзқарас негізінде түсіндіру.

Мақсаты

Заттың агрегаттық күйлері туралы түсініктерін қалыптастыру

Міндеті

А) заттың үш күйін және олардың қасиеттері туралы түсінік беру;

В) өздігінен эксперименттік тапсырманы орындай алуға баулу;

С) ұжымшылдыққа, ізденімпаздыққа тәрбиелеу

Күтілетін нәтижелер

А) – заттың үш күйін біледі;

- олардың қасиеттерін біледі;

В) –өздігінен эксперименттік тапсырманы орындай алады;

С) – ұжымшылдыққа, ізденімпаздыққа дағдыланады.

Керекті жабдықтар

Оқулық, дәптер.

Сабақ барысы

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе

5 мин

Ұйымдастыру. Амандасу. Заттың күйлерімен 3 топқа бөлу.

Үй тапсырмасы: §9.

Үй жұмысын жеке тапсырмалар арқылы тексеру. Тапсырма критериалды бағалау арқылы бағаланады.

Оқушылар берілген сөздердің заттың қай күйіне жататынын тауып, 3 топқа бөлінеді.

Оқушылар жеке-жеке тапсырмалар орындайды.

Тұсаукесер

3 мин

Ой қозғау сұрақтары арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашу.

• Заттар қандай күйде бола алады деп ойлайсыз?

• Мұз, су және газ арасындағы байланыс қандай?

Оқушылар сұрақтарға жауап беру арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашады. Сабақтың мақсаты мен күтілетін нәтижелерін айтады.

Негізгі бөлім

25 мин

1-топқа тақырыптың 1 және 3 бөлімдері, 2-топқа 2 бөлімі, ал 3-топқа 4 бөлім тапсырылып, оқып, топта постер қорғауға беріледі.

Оқушылар оқулықтан тақырыппен танысады да тапсырмаларды орындайды. Постерге «екі жұлдыз, бір ұсыныс » айтады.

Қорытынды

7

«Ыстық орындық» әдісі арқылы сабақты қорытындылау

Тапсырманы орындайды

Рефлексия

3 мин

Кері байланыс парағын тарату

Кері байланыс парағын толтырады.

Үйге тапсырма

2 мин

§10 оқу, 63-беттегі үйде орындалатын тапсырмалар.