Тема «Решение задач по молекулярной физике»
10 класс
Учитель физики: Тотикова Л.Б.
Цели урока:
Познавательные:
1.закрепить знания о газовых законах, уравнении Менделеева-Клайперона.
2.продолжить формирование умений решать задачи молекулярной физики
3.продолжить формирование умений строить графики в различных координатах
Развивающие:
1.продолжить работу по развитию умений анализировать ситуацию, сопоставлять факты;
2.развивать навыки самостоятельной работы
Воспитательные:
1.формирование научного мировоззрения;
2.воспитание культуры речи;
3.формирование умений коллективной работы.
Ход урока:
Актуализация :физический диктант
Вариант 1
1. Невозможно бесконечно делить вещество на все более мелкие части. Каким из приведённых ниже положений можно объяснить этот факт?
1.Все тела состоят из частиц конечного размера
2.Частицы вещества находятся в непрерывном хаотическом движении
3.Давление газа обусловлено ударами молекул
2. Броуновским движением является
1.Беспорядочное движение мелких пылинок в воздухе
2.Беспорядочное движение мошек, роящихся вечером под фонарём
3.Проникновение питательных веществ из почвы в корни растений
4.Растворение твёрдых веществ в жидкости
3.В баллоне находится газ, количество вещества которого равно 4 моль. Сколько(примерно) молекул газа находится в баллоне?
1.6*10232.12*10233.24*10234.36*1023
4. Уравнение Клапейрона-Менделеева
1.связывает между собой макропараметры газа
2.связывает между собой микропараметры газа
3.связывает макропараметры газа с его микропараметрами
4.не связано ни с микропараметрами, ни с макропараметрами
5. При расширении идеального газа его объём увеличился в 2 раза, а температура уменьшилась в 2 раза. Как изменилось при этом давление газа?
1.Увеличилось в 2 раза
2.Уменьшилось в 4 раза
3.Увеличилось в 4 раза
4.Не изменилось
6 При изохорном процессе у газа не меняется
1.температура2.объём3.давление4.внутренняя энергия
Вариант 2.
Как изменится давление идеального газа при уменьшении его объема в 4 раза и увеличении абсолютной температуры в 2 раза?
А. Увеличится в 8 раз.
Б. Увеличится в 4 раза.
ВУвеличится в 2 раза.
Г. Не изменится.
2. Льдинку, плавающую в стакане с пресной водой, перенесли в стакан с соленой водой. При этом архимедова сила, действующая на льдинку:
А) уменьшилась, так как плотность пресной воды меньше плотности соленой;
Б) уменьшилась, так как уменьшилась глубина погружения льдинки в воду;
В) увеличилась, так как плотность соленой воды выше, чем плотность пресной воды;
Г) не изменилась, так как выталкивающая сила равна весу льдинки в воздухе.
3. Как меняется масса воздуха в помещении, если температура увеличивается?
А. Уменьшается.
Б. Увеличивается.
В . Не изменяется.
4. Чему равен объем 1 моля идеального газа при нормальных условиях?
А.1 м3 . Б. 24 м3 . В. 0,024 м3.
5.Масса кислорода m при давлении p занимает объем v. Как изменится температура газа, если при увеличении давления до 2p его объем уменьшился в v/10?
А. Увеличится в 5 раз.
Б. Уменьшится в 5 раз.
В. Не изменится.
Вариант 3.
Как изменится давление идеального одноатомного газа при увеличении его объема и температуры в 2 раза?
А. Увеличится в 4 раза.
Б. Уменьшится в 2 раза.
В. Останется прежним.
2. Льдинку, плавающую в стакане с пресной водой, перенесли в стакан с соленой водой. При этом архимедова сила, действующая на льдинку:
1) уменьшилась, так как плотность пресной воды меньше плотности соленой;
2) уменьшилась, так как уменьшилась глубина погружения льдинки в воду;
3) увеличилась, так как плотность соленой воды выше, чем плотность пресной воды;
4) не изменилась, так как выталкивающая сила равна весу льдинки в воздухе.
3. Чему равны давление и температура газа при нормальных условиях?
А. 10 Па, 100С. Б. 10 Па , 273 К. В. 100 кПа, 273К.
4. При нормальных условиях плотность кислорода:
А. Больше плотности водорода.
Б. Меньше плотности водорода.
В. Равна плотности водорода.
5. В баллоне при неизменной массе газа температура увеличилась от 1 до 2С.
Как при этом изменилось давление?
А.Увеличилось в 2 раза.
Б. Увеличилось в 1,004 раза.
В. Не изменилось.
У доски 2 человека решают задачи из сборника Гимназия на дому:
Определите число молекул воды в стакане вместимостью 200 см3
Задачи на чтение графиков (презентация)
Задачи уровня «С»:
(2008 г) В баллоне объемом V=10 л находится гелий под давлением p1=1 МПа при температуре T1=300 К. После того как из баллона был израсходован гелий массой m=10 г, температура в баллоне понизилась до T2=290 К. Определить давление p2 гелия, оставшегося в баллоне.
Площадь окна 2 м2 , расстояние между рамами 0,2 м. Наружное стекло имеет температуру -100С, внутреннее – 200 С. Давление атмосферное, температура линейно меняется вдоль ширины окна. Определить кинетическую энергию молекул и число молекул между рамами.
Необходимо расплавить лед массой 0,2 кг, имеющий температуру 00 С. Выполнима ли эта задача, если потребляемая мощность нагревательного элемента 400 Вт, тепловые потери составляют 30%, а время работы нагревателя не должно превышать 5 мин.
Температура идеального газа в состоянии 1 равна Т1. Чему равна его температура в состоянии3 после осуществления процесса 1-2-3, изображенного на рvдиаграмме? Температура газа в состоянии1 равна 400К.
Подведение итогов. Выставление оценок. Д/З
6
