Технологическая карта по теме Работа, мощность, энергия (7 класс)

Тема урока: Механическая работа.

Тип урока: урок изучения новых знаний.

Цели урока: 1. Должен знать учащийся: определение работы и единиц ее измерения.

2. Должен уметь учащийся: определять механическую работу.

Оборудование: динамометр, грузы.

Этапы урока

Время

Приемы и методы

План изложения нового материала.

Демонстрации. ТСО.

Дидактический материал

1.Актуализация знаний.

2.Изучение нового материала.

3.Закрепление изученного.

4.Дома:п.53

5 мин

20 мин

13 мин

2

мин

1.Беседа

2.Изучение нового материала. Составление системной таблицы.

Составление вопросов к ДЭЗ.

1.Что такое механическая работа?

2.От чего зависит значение работы.

3.В каких единицах измеряется работа.

1.Определение работы при подъеме грузов.

2.Определение работы при перемещении бруска по горизонтальной поверхности.

Марон-7

ТЗ-18

Учитель физики ГБОУ БРГИ №1 им.Р.Гарипова. Каримова В.Б.

Тема урока: Мощность.

Тип урока: комбинированный урок

Цели урока: 1. Должен знать учащийся: понятие мощности.

2. Должен уметь учащийся: вычислять мощность.

Оборудование: электрический двигатель, источник тока, ключ, секундомер, грузы.

Этапы урока

Время

Приемы и методы

План изложения нового материала.

Демонстрации. ТСО.

Дидактический материал

1.Повторение изученного материала.

2.Изучение нового материала.

3.Закрепление изученного.

4.Дома: п.54

8 мин

20 мин

10 мин

2 мин

Взаимный опрос по ДЭЗ.

Беседа.

Заполнение системной таблицы. Работа с учебником.

Решение задач.

1.Определение мощности.

2.Единица измерения мощности.

3.Выражение мощности через силу и скорость.

1.Подъем грузов электрическим двигателем.

2.Определение мощности игрушечного автомобиля.

Марон-7

ТЗ-19

Тема урока: Энергия. Потенциальная и кинетическая энергия.

Тип урока: комбинированный урок

Цели урока: 1. Должен знать учащийся: понятие об энергии и ее видах.

2. Должен уметь учащийся: распознавать виды механической энергии.

Оборудование: желоб, шарики, штатив, цилиндр.

Этапы урока

Время

Приемы и методы

План изложения нового материала.

Демонстрации. ТСО.

Дидактический материал

1.Повторение изученного материала.

2.Изучение нового материала.

3.Закрепление изученного.

4.Дома: п.62,63

10 мин

20 мин

10 мин

Рассказ по системной таблице. Письменно выборочно ответы на ДЭЗ.

Беседа. Демонстрация опытов.

Работа с учебником, составление вопросов.

1.Связь работы с энергией.

2.Потенциальная энергия поднятого над землей тела.

3.Кинетическая энергия движущегося тела.

1.Скатывание шарика по желобу, совершение им работы при перемещении цилиндра.

2.Зависимость кинетической энергии от массы и от скорости.

Марон-7

ТЗ-20

Тема урока: Превращение энергии из одного вида в другой.

Тип урока: комбинированный урок

Цели урока: 1. Должен знать учащийся: сущность закона сохранения и превращения энергии.

2. Должен уметь учащийся: распознавать виды энергии.

Оборудование: маятник, пружинный маятник.

Этапы урока

Время

Приемы и методы

План изложения нового материала.

Демонстрации. ТСО.

Дидактический материал

1.Повторение изученного материала.

2.Изучение нового материала.

3.Закрепление изученного.

4.Дома: п.64

10 мин

20 мин

18 мин

2

мин

Устный опрос по ДЭЗ.

Беседа.

Демонстрация опытов.

Решение задач.

1.Превращениепотенкиальной энергии в кинетическую энергию.

2.Закон сохранения механической энергии.

1.Превращение энергии при колебаниях маятника.

2.Превращение энергии при колебаниях пружинного маятника.

3.Маятник Максвелла

Марон-7

ТЗ-20

Тема урока: Простые механизмы. Условие равновесия рычага.

Тип урока: комбинированный урок

Цели урока: 1. Должен знать учащийся: виды простых механизмов.

2. Должен уметь учащийся: распознавать рычаг и его характеристики

Оборудование: рычаг, грузы, диапроектор.

Этапы урока

Время

Приемы и методы

План изложения нового материала.

Демонстрации. ТСО.

Дидактический материал

1.Повторение изученного материала.

2.Изучение нового материала.

3.Закрепление изученного.

4.Дома: 55,56.

10 мин

18 мин

10 мин

2

мин

Письменный опрос по ДЭЗ.

Беседа. Демонстрация.

Просмотр диафильма и его обсуждение.

Вопросы к ДЭЗ

1.Простые механизмы и их особенности.

2.Рычаг как вид простого механизма.

3.Усчловия равновесия рычага.

1.Диафильм «Простые механизмы»

2.Рычаг.

Марон-7

ТЗ-21

Тема урока: Лабораторная работа «Выяснение условия равновесия рычага»

Тип урока: урок контроля знаний

Цели урока: 1. Должен знать учащийся: правила равновесия рычага.

2. Должен уметь учащийся: уравновешивать рычаг.

Оборудование: линейки-рычаги, грузы, динамометры, штативы.

Этапы урока

Время

Приемы и методы

План изложения нового материала.

Демонстрации. ТСО.

Дидактический материал

1.Повторение изученного материала.

2.Выполнение лабораторной работы.

3.Закрепление изученного.

4.Дома:п.58

10 мин

25

3 мин

Взаимный опрос по ДЭЗ.

Самостоятельная работа.

Итоги работы.

1.Техника безопасности.

2.Интрукция по выполнению работы.

Тема урока: Момент силы. Применение рычага в технике, быту и природе.

Тип урока: комбинированный урок

Цели урока: 1. Должен знать учащийся: Определение момента силы.

2. Должен уметь учащийся: вычислять момент силы.

Оборудование:

Этапы урока

Время

Приемы и методы

План изложения нового материала.

Демонстрации. ТСО.

Дидактический материал

1.Повторение изученного материала.

2.Изучение нового материала.

3.Дома:п.57

13 мин

25 мин

2 мин

Тестирование.

ТС-9

Беседа. Демонстрация диафильма. Сообщения учащихся.

1.Момент силы.

2.Единицы момента силы.

3.Правило моментов при равновесии рычага.

4.Применение рычага в технике и в природе.

1.Диафильм «Простые механизмы»

Марон-7

ТС-9

Тема урока: Равновесие тел с закрепленной осью вращения. Виды равновесия.

Тип урока: комбинированный урок

Цели урока: 1. Должен знать учащийся: применение правила моментов для блоков.

2. Должен уметь учащийся: распознавать виды блоков.

Оборудование: блоки, штативы, грузы.

Этапы урока

Время

Приемы и методы

План изложения нового материала.

Демонстрации. ТСО.

Дидактический материал

1.Актуализация знаний о простых механизмах.

2.Изучение нового материала.

3.Закрепление изученного.

4.Дома: п.59

5 мин

20 мин

10 мин

Беседа.

Беседа о видах блоков.

Фронтальный эксперимент с разными видами блоков.

Составление по учебнику вопросов к ДЭЗ.

1.Неподвижный блок.

2.Подвижный блок.

3.Виды равновесия.

1.Виды блоков.

2.Виды равновесия.

Тема урока: контрольная работа по теме «Механическая работа и мощность. Простые

механизмы.

Тип урока: урок контроля знаний.

Цели урока: 1. Должен знать учащийся: формулы для вычисления работы, мощности, момента

силы.

2. Должен уметь учащийся: решать расчетные и качественные задачи

Оборудование:

Этапы урока

Время

Приемы и методы

План изложения нового материала.

Демонстрации. ТСО.

Дидактический материал

1.Организационный момент.

2.Выполнение контрольной работы.

2 мин

38 мин

Беседа.

Самостоятельная работа.

Марон-7

КР-4

Тема урока: «золотое правило» механики.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Цели урока: 1. Должен знать учащийся:«золотое правило» механики, что такое кпд простого

механизма.

2. Должен уметь учащийся: вычислять кпд наклонной плоскости.

Оборудование: рычаг, блоки, штатив, грузы, динамометр.

Этапы урока

Время

Приемы и методы

План изложения нового материала.

Демонстрации. ТСО.

Дидактический материал

1.Повторение изученного материала.

2.Изучение нового материала.

3.Закрепление изученного.

4.Дома: п.60

10 мин

18 мин

10 мин

2

мин

Беседа по ДЭЗ.

Беседа, демонстрация опытов.

Решение задач.

ТС-10

1.Работа, выполняемая при подъеме груза при помощи наклонной плоскости.

2. «Золотое правило» механики.

1.Равенство работ при использовании простого механизма.

Марон ТС-10

Тема урока: Лабораторная работа «Измерение КПД наклонной плоскости»

Тип урока: урок контроля знаний.

Цели урока: 1. Должен знать учащийся: как измерить КПД.

2. Должен уметь учащийся: измерять силы и перемещения, вычислять работу и

КПД.

Оборудование: штативы, линейки, трибометры, бруски, динамометры, грузы.

Этапы урока

Время

Приемы и методы

План изложения нового материала.

Демонстрации. ТСО.

Дидактический материал

1.Повторение изученного материала.

2.Выполнение лабораторной работы.

3.Итог урока.

10 мин

25 мин

5 мин

Письменно ответить на вопросы ДЭЗ.

Самостоятельная работа.

1.Инструктаж по технике безопасности.

2.Инструкция по выполнению работы.

3.Оформление результатов работы.

Марон-7

Тема урока: Лабораторная работа «Измерение КПД наклонной плоскости»

Тип урока: урок контроля знаний.

Цели урока: 1. Должен знать учащийся: как измерить КПД.

2. Должен уметь учащийся: измерять силы и перемещения, вычислять работу и

КПД.

Оборудование: штативы, линейки, трибометры, бруски, динамометры, грузы.

Этапы урока

Время

Приемы и методы

План изложения нового материала.

Демонстрации. ТСО.

Дидактический материал

1.Повторение изученного материала.

2.Выполнение лабораторной работы.

3.Итог урока.

10 мин

25 мин

5 мин

Письменно ответить на вопросы ДЭЗ.

Самостоятельная работа.

1.Инструктаж по технике безопасности.

2.Инструкция по выполнению работы.

3.Оформление результатов работы.

Марон-7

Тема урока: Строение веществ, их свойства

Тип урока: урок обобщения и систематизации.

Цели урока: 1. Должен знать учащийся: базовые понятия темы

2. Должен уметь учащийся: применять знания

Оборудование:

Этапы урока

Время

Приемы и методы

План изложения нового материала.

Демонстрации. ТСО.

Дидактический материал

1.Повторение изученного материала.

3.Итог урока.

35 мин

5 мин

Фронтальная беседа.

Тестирование

Повторение базовых понятий темы

Марон-7

Тема урока: Взаимодействие тел

Тип урока: урок обобщения и систематизации.

Цели урока: 1. Должен знать учащийся: базовые понятия темы

2. Должен уметь учащийся: применять знания

Оборудование:.

Этапы урока

Время

Приемы и методы

План изложения нового материала.

Демонстрации. ТСО.

Дидактический материал

1.Повторение изученного материала.

3.Итог урока.

35 мин

5 мин

Фронтальная беседа.

Тестирование

Повторение базовых понятий темы

Марон-7

Тема урока: Давление твердых тел, жидкостей и газов

Тип урока: урок обобщения и систематизации

Цели урока: 1. Должен знать учащийся: базовые понятия темы

2. Должен уметь учащийся: применять знания

Оборудование:

Этапы урока

Время

Приемы и методы

План изложения нового материала.

Демонстрации. ТСО.

Дидактический материал

1.Повторение изученного материала.

3.Итог урока.

35 мин

5 мин

Фронтальная беседа.

Тестирование

Повторение базовых понятий темы

Марон-7