Тема урока: Удельная теплота плавления.
Цель урока:
Образовательные: ввести понятие удельной теплоты плавления; ввести формулу для расчета количества теплоты, необходимого для плавления кристаллического тела массой т, взятой при температуре плавления.
Развивающие: формировать умение сравнивать, сопоставлять, обобщать материал.
Воспитательные: воспитать аккуратность в составлении графиков, трудолюбие, умение доводить начатое дело до конца.
Тип урока: комбинированный.
Форма деятельности учащихся: индивидуальная, фронтальная.
Средства обучения: учебник, слайды, дидактические материалы, раздаточный материал.
Оборудование: компьютер, интерактивная доска, проектор.
Ход урока:
1. Организационный момент.
Приветствие. Проверка учащихся. Заполнение журнала.
2. Актуализация знаний.
У доски 2 учащихся.
Вставить пропущенные слова в определение.
1. «Молекулы в кристаллах расположены …, они движутся …., удерживаясь в определенных местах силами молекулярного притяжения. При нагревании тел средняя скорость движения молекул …, а колебания молекул …, силы, их удерживающие, …, вещество переходит из твердого состояния в жидкое, этот процесс называется… ».
2. «Молекулы в расплавленном веществе расположены …, они движутся … и … удерживаются в определенных местах силами молекулярного притяжения. При охлаждении тела средняя скорость движения молекул …, размах колебаний …, а силы, удерживающие их …, вещество переходит из жидкого состояния в твердое, этот процесс называется …».
Остальной класс работает по карточкам мини - тест (дифференцированно)
Используя табличные значения учебника.
Плавление и отвердевание кристаллических тел.
1.Свинец плавится при температуре 327 0С. Что можно казать о температуре отвердевания свинца?
А) Она равна 327 0С.
Б) Она ниже температуры плавления.
В) Она выше температуры плавления.
2. При какой температуре ртуть приобретает кристаллическое строение?
А) 420 0С;
Б) – 39 0С;
В) 1300 – 1500 0С;
Г) 0 0С;
Д) 327 0С.
3. При плавлении кристаллического вещества его температура …
А) не изменится. Б) увеличивается. В) уменьшается.
4.При какой температуре цинк может быть в твердом и жидком состоянии?
А) 420 0С;
Б) – 39 0С;
В) 1300 - 1500 0С;
Г) 0 0С;
Д) 327 0С.
5.Какой из металлов: цинк, олово или железо – расплавится при температуре плавления меди?
А) Цинк. Б) Олово. В) Железо
6. Алюминий отвердевает при температуре 660 0С. Что можно сказать о температуре плавления алюминия?
А) Она равна 660 0С.
Б) Она ниже температуры плавления.
В) Она выше температуры плавления.
7. При какой температуре разрушается кристаллическое строение стали?
А) 420 0С;
Б) – 39 0С;
В) 1300 – 1500 0С;
Г) 0 0С;
Д) 327 0С.
8. При кристаллизации (отвердевании) расплавленного вещества его температура …
А) не изменится. Б) увеличивается. В) уменьшается.
9. Можно ли в алюминиевой кастрюле расплавлять медь?
А) Можно. Б) Нельзя.
10. У какого металла кристаллическая решетка разрушается при самой высокой температуре?
А) У стали.
Б) У меди.
В) У вольфрама.
Г) У платины
Д) У осмия.
3. Проверка написанного у доски. Исправление ошибок.
4. Изучение нового материала.
Сегодняшний урок мы посвятим основной характеристике процесса плавления и отвердевания удельной теплоте плавления. На предыдущем уроке, когда мы говорили с вами о плавлении и кристаллизации, мы с вами затронули вопрос о том, как меняется внутренняя энергия тела. Мы говорили, что если подводить тепло, то внутренняя энергия тела должна увеличиваться. Мы с вами также знаем и о том, что внутренней энергией тела может характеризоваться температурой. Но вот в данном случае очень интересно возникает проблема, что оказывается внутренняя энергия тела, меняется, а температура тела остается постоянной.
В чем же здесь дело?
Дело здесь в том, что вся подводимая энергия тратится на разрушение кристаллической решетки. Тоже самое можно сказать об обратном процессе, о кристаллизации. Когда молекулы объединяются в единую систему, то избыток энергии отдается, выделяется и поглощается внешней средой.
В результате различных экспериментов удалось установить, что оказывается для одного и того же вещества требуется различное количество теплоты, чтобы перевести его из твердого состояния в жидкое. Поэтому было решено провести исследование с одинаковыми массами вещества. И вот это привело к тому, что появилась новая характеристика, которая называется удельная теплота плавления.
Определяется это величина следующим образом: если мы возьмем 1 г данного вещества нагреем его до температуры плавления, а дальше измерив, количество теплоты необходимое для его плавления, то вот это количество теплоты лежит в основе удельной теплоты плавления.
Удельную теплоту плавления обозначают греческой буквой λ. Единицей измерения удельной теплоты плавления Дж/кг.
Для вычисления количества теплоты необходимого для плавления того или иного тела используется уравнение: Q = λ*m
5. Закрепление урока.
Решение задач.
6. Подведение итогов урока.
Оценивание учащихся.
7. Домашнее задание.
