Учебно-методическая карта к занятию № 41
Дисциплина:Физика
Тема: Виды соединений проводников
Вид занятия: урок усвоения новых знаний
Группа __ТО-151с__, дата_21.01.2016_
Цели:
Обучающие: познакомить учащихся с последовательным и параллельным соединением проводников,закономерностями, существующими в цепях с последовательным и параллельным соединением проводников.
Развивающие: развитьправильное пониманиеразличия последовательного и параллельного соединений, развить умение анализировать, творчески мыслить, логически рассуждать и делать верные выводы.
Воспитательные: воспитать уважение друг к другу и к преподавателю, воспитать дисциплинированность и тактичность, создать атмосферу эмоционального подъема и учебной активности на уроке.
ТСО: интерактивная доска, демонстрационные приборы.
Методическое обеспечение занятия: тест для фронтального опроса, задачи.
Междисциплинарные связи: математика, электротехника.
Литература: 1) А.В Фирсов «Физика»;
2) А.П. Рымкевич «Сборник задач по физике».
План урока
2. Актуализация опорных знаний 1.Найдите формулу закона Ома для участка цепи:
А) Б) В)
2.Как обозначается и в каких единицах измеряется сила тока?
А) U, Ом Б)R, B В) I, A
3.Как включается в цепь вольтметр?
А) последовательно Б) параллельно В) и последовательно, и параллельно
4.Как обозначается амперметр на схемах?
А) Б) В)
5.Какова единица измерения удельного сопротивления?
А) А Б) Ом В) Ом∙м
6.Как включается в цепь амперметр?
А) последовательно Б) параллельно В) и последовательно, и параллельно
7.Найдите формулу закона Ома для замкнутой цепи.
А) Б) В)
8.От чего зависит электрическое сопротивление?
А) от геометрических размеров и материала, из которого сделан проводник
Б) от силы тока и напряжения В) ни от чего не зависит
9.Графиком постоянного тока является следующая зависимость
А) Б) В)
[pic]
10. Как изменится сопротивление, если кусок неизолированной проволоки сложить вдвое? [pic] [pic]
А) увеличится в 2 раза Б) уменьшится в 4 раза В) не изменится
Проверка, выставление оценок.
10-15
Работа с тестом(опрос студентов)
Вопросы теста на слайдах
3. Изучение нового материала
1) Последовательное соединение.
2) Параллельное соединение.
3) Достоинства и недостатки каждого вида. Применение различных видов соединений проводников на практике.
25-30
Беседа-рассказ про виды соединений.
Демонстрация соединений на схемах.
Работа со слайдами, выполнение конспекта.
4. Закрепление нового материала
40
Решение задач
Работа у доски и сам работа на местах.
5. Подведение итогов и запись домашнего задания
5
Комментарии оценок и д/з
§125-126, выучить понятия и формулы, задача.
Преподаватель: ________/Дубовых Н.Н./
1. Резисторы с сопротивлением 2кОм и 8кОм соединены последовательно. На каком из них большее напряжение. Во сколько раз?
[pic]
2. Каковы показания вольтметров, если амперметр показывает 1,5А.
3. Общее сопротивление участка АВ цепи равно 10 Ом. Определите сопротивление третьего проводника. Какова сила тока в участке цепи АВ, если вольтметр показывает напряжение 5В? [pic]
[pic]
4. Определить общее сопротивление, если R1=40 Ом, R2 =60 Ом.
[pic]
5. Каковы показания амперметров, если стрелка вольтметра показывает 6В.
[pic]
6. Используя схему электрической цепи, определите общее напряжение на всём участке, если амперметр показывает 5 А, а R1=2 Ом, R2=3 Ом, R3=6 Ом, R4=5 Ом.
[pic]
7 (д/з).Определить общее сопротивление участка цепи:
1.Найдите формулу закона Ома для участка цепи:
А) Б) В)
2.Как обозначается и в каких единицах измеряется сила тока?
А) U, Ом Б)R, B В) I, A
3.Как включается в цепь вольтметр?
А) последовательно Б) параллельно В) и последовательно, и параллельно
4.Как обозначается амперметр на схемах?
А) Б) В)
5.Какова единица измерения удельного сопротивления?
А) А Б) Ом В) Ом∙м
6.Как включается в цепь амперметр?
А) последовательно Б) параллельно В) и последовательно, и параллельно
7.Найдите формулу закона Ома для замкнутой цепи.
А) Б) В)
8.От чего зависит электрическое сопротивление?
А) от геометрических размеров и материала, из которого сделан проводник
Б) от силы тока и напряжения В) ни от чего не зависит
9.Графиком постоянного тока является следующая зависимость
[pic] [pic] [pic]
А) Б) В)
10. Как изменится сопротивление, если кусок неизолированной проволоки сложить вдвое?
А) увеличится в 2 раза Б) уменьшится в 4 раза В) не изменится
1.Найдите формулу закона Ома для участка цепи:
А) Б) В)
2.Как обозначается и в каких единицах измеряется сила тока?
А) U, Ом Б) R, B В) I, A
3.Как включается в цепь вольтметр?
А) последовательно Б) параллельно В) и последовательно, и параллельно
4.Как обозначается амперметр на схемах?
А) Б) В)
5.Какова единица измерения удельного сопротивления?
А) А Б) Ом В) Ом∙м
6.Как включается в цепь амперметр?
А) последовательно Б) параллельно В) и последовательно, и параллельно
7.Найдите формулу закона Ома для замкнутой цепи.
А) Б) В)
8.От чего зависит электрическое сопротивление?
А) от геометрических размеров и материала, из которого сделан проводник
Б) от силы тока и напряжения В) ни от чего не зависит
9.Графиком постоянного тока является следующая зависимость
[pic] [pic] [pic]
А) Б) В)
10. Как изменится сопротивление, если кусок неизолированной проволоки сложить вдвое?
А) увеличится в 2 раза Б) уменьшится в 4 раза В) не изменится
