Утверждаю:
Директор ГБОУ СОШ № 54
____________Иликбаева А.Е.
План
подготовки выпускников 9«А» и 9«Б» классов
к Основному государственному экзамену (ОГЭ) в 2015-2016 учебном году
учителя физики ГБОУ СОШ № 54 города Севастополя
Шараповой Натальи Александровны
Цель:
Создание оптимальных условий для качественной подготовки учащихся 9-го класса к основному государственному экзамену, системы психолого-педагогической поддержки выпускников в период подготовки и проведения экзаменов.
Задачи:
Обеспечить нормативно-правовую подготовку учащихся по процедуре проведения ОГЭ.
Сформировать теоретические и практические знания, умения и навыки учащихся по физике, необходимые для прохождения ОГЭ.
Предоставить возможность выпускникам использовать для подготовки к экзаменам Интернет-ресурсы и материалы образовательных сайтов.
Организовать диагностические процедуры и мониторинговые исследования с целью определения степени готовности выпускников к ОГЭ.
Определить степень тревожности выпускников и провести занятия по снятию психологической напряженности, формированию навыков саморегуляции и самоконтроля.
По мере поступления документов
2
Кодификатор элементов содержания экзаменационной работы и требования к уровню подготовки выпускников для проведения ОГЭ по физике в 2015-2016 уч. году.
По мере поступления материалов
3
Спецификация экзаменационной работы по физике для проведения в 2015-2016 учебном году ОГЭ по физике
По мере поступления материалов
4
Демоверсия ОГЭ 2016 года физике (проект).
сентябрь
5
Демоверсия ОГЭ 2016 года физике (утвержденная). Изменения в ОГЭ 2016 по физике в сравнении с проектом.
По мере поступления материалов
6
Знакомство с инструкцией по выполнению ОГЭ и правилами заполнения бланков.
В течение года
7
Знакомство с системой оценивания экзаменационной работы.
По мере поступления материалов
8
Изучать мониторинг по выполнению КДР и ОГЭ на сайте.
В течение года
9
Изучить методические рекомендации по проведению уроков физики в 2015 – 2016 учебном году с учетом подготовки к ОГЭ.
Август - октябрь
Организационная работа
1
Создание и обеспечение доступа к справочным, информационным и учебно-тренировочным материалам.
В течение года
2
Оформить стенд «Подготовка к ОГЭ»: структура контрольно-измерительных материалов, количество заданий, их форма, требования к проведению, план проведения КДР, перечень литературы и сайтов по подготовке и проведению ОГЭ и т.д
Сентябрь
(обновление по мере необходимости)
3
Составить примерный план подготовки к ОГЭ (план проведения консультаций по группам)
Сентябрь
4
Составить график проведения консультаций для учащихся 9«А» и 9«Б» классов .
Сентябрь
5
Подготовить и использовать ИКТ при подготовке к ОГЭ (интернетресурсы, презентации по темам, интерактивные тесты, компакт – диски…)
На каждом уроке и консультации
6
Создать перечень необходимой литературы и адреса сайтов для подготовки к ОГЭ.
Сентябрь (пополнять в течение года)
7
Составить КТП по физике, с учетом подготовки к ОГЭ.
Работа с учащимися
Диагностика, выявление пробелов, выделение опорных блоков, распределение времени на подготовку к ОГЭ.
Сентябрь (корректировка в течение года)
2
Разделить учащихся класса на группы согласно степени их подготовки.
сентябрь (корректировка в течение года)
3
Планирование индивидуальной работы учащихся для подготовки к ОГЭ на основе диагностирования и мониторинга.
сентябрь (корректировка в течение года)
4
Изучить инструкцию по проведению и обработке материалов основного государственного экзамена.
1 раз в четверть.
5
Вести индивидуальную работу с учащимися:
сентябрь - май
по мере поступления материалов
7
Ознакомление учащихся с демонстрационными вариантами экзаменационных работ по физике.
сентябрь - октябрь
8
Разъяснение учащимся нормативно-правовых и инструктивных документов по процедуре проведения ОГЭ, их прав и обязанностей.
постоянно
9
Ознакомление учащихся 9 «А» и 9 «Б» класса со структурой КИМов ОГЭ по физике.
по мере поступления материалов
10
Повторение основных тем курса физики с учетом требований ОГЭ на уроках и консультациях
в течение года
Проводить консультации для учащихся по подготовке к ОГЭ согласно графику: 1 группа : 9 «А»класс
2 группа : 9 «Б» класс
еженедельно
в течение года
13
Тщательно изучить с учащимися демоверсию ОГЭ 2016 по физике (цель – понять особенности заданий, которые будут предложены учащимся в этом году)
по мере поступления материалов
14
Информировать выпускников об адресах сайтов в Интернете, где размещены материалы по подготовке и проведению ОГЭ.
в течение года
Проведение тренировочных и диагностических работ и их анализ.
по плану ОУ и УО
24
Обеспечение дополнительными материалами учащихся для подготовки к экзамену в формате ОГЭ по физике. Отработка наиболее сложных вопросов курса с сильными учащимися на консультациях.
в течение года
25
Разбор типичных ошибок, допускаемых учащимися на экзамене по физике в форме ОГЭ. Отработка заданий базового уровня сложности на уроках физики.
в течение года
Собирать библиотечку «ОГЭ 2016 физика», справочники; сентябрь, пополнять в течение года
5
Подготовка тестовых заданий, дидактических материалов различного уровня сложности к каждому занятию
в течение года
6
Организация повторения (параллельно с изучением нового материала системно повторить пройденное ранее).
на каждом уроке и консультации
Работа с педколлективом, с администрацией
1
Участие в работе совещаний, семинаров, «круглых столов» для учителей-предметников по вопросу подготовки и проведения ОГЭ.
в течение года
2
Работа с классными руководителями 9 «А» и 9 «Б» классов по вопросам контроля подготовки к ОГЭ, по своевременному устранению неуспеваемости, по повышению качества знаний учащихся и т. п.
в течение года
3
Знакомство с опытом работы других учителей по успешной подготовке учащихся к ОГЭ.
в течение года
4
Обмен опытом работы по организации подготовки учащихся к ОГЭ учителями других предметов (математика, обществознание…)
в течение года
5
Проведение совместно с администрацией школы собеседования с учащимися и их родителями о результатах подготовки к ОГЭ.
по мере необходимости
Психологическое сопровождение подготовки к ОГЭ
1
Составить памятку для учащихся «Психологическое сопровождение ОГЭ».
сентябрь
2
Оказание психологической помощи, консультирование учащихся и их родителей.
в течение года
3
Помочь выработать стратегию поведения на ОГЭ каждому выпускнику (на что обратить внимание, как выстроить линию своего поведения, и какую занять позицию).
в течение года
4
Исключить влияние негативных факторов на душевное состояние выпускников
в течение года
