Рассмотрено на заседании
Школьной методической комиссии
Протокол № «______»__________________2016г.
_________ Волкова-Мироненко Н.В.
СОГЛАСОВАНО
Зам.директора по УР
«______»________________2016г.
______________ Суслопарова О.А.
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ Гавриловской СОШ
Приказ № «____»___________2016г.
______________________ Косачев А.А.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
По физике
для 9 класса
Составитель: Волкова-Мироненко
Наталия Валерьевна.
Учитель МБОУ Гавриловская СОШ
2016 – 2017 учебный год.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.
Учебный предмет «физика» является одним из базовых основного общего образования. Его роль обусловлена значением физической науки , как фундамента естественно- научного образования. Программа 9 класса является продолжением изучения физики первого концентра.
Общеобразовательные и воспитательные задачи курса физики 9 класса:
1.Формировать:
- Знания об основных понятиях и законах механических, электрических, электромагнитных, и ядерных явлений физики;
- Познавательный интерес к физике, технике;
-Систему знаний фундаментальных законов природы;
- Информационную и коммуникативную компетенцию обучающихся.
2.Выработать умения:
- Объяснять данные явления, наиболее распространенные в природе и наблюдаемые учащимися в окружающем мире;
-Читать и строить графики механических процессов ;
- Использовать в практической деятельности законы физики;
- Решать вычислительные, экспериментальные и другие задачи на применение основных формул.
3.Овладеть терминологией физики для анализа научной информации, самостоятельного приобретения знаний, интеллектуального развития.
4.Развивать творческие способности, осознанные мотивы учения, готовить к продолжению образования и сознательному выбору профессии.
За основу рабочей программы по физике для 9 класса взята программа для общеобразовательных учреждений : А.В.Пёрышкин. Физика. 9 класс. М.:Дрофа,2014г.
Программа составлена на основе обязательного минимума содержания физического образования в полном соответствии со стандартом образования для основной школы (2 часа в неделю) и в соответствии с учебным планом нашей школы (2 часа в неделю).
В программе содержится перечень основных разделов, тем уроков, экспериментальных работ и указано количество контрольных работ по каждому разделу , количество часов для повторения в конце учебного года. Каждая тема заканчивается диагностико -коррекционным занятием, на котором происходит систематизация учебного материала в виде таблиц, раскрывается структура темы, обращается внимание учащихся на самое главное в ней, проводится тестирование и даются индивидуальные консультации учащимся.
Предлагаемые экспериментальные задания, вопросы и задачи нацеливают учащихся на подготовку к итоговой контрольной работе.
Примерные тексты контрольных работ предложены в методическом пособии.
Материал учащимися 9 класса должен усваиваться на уровне понимания наиболее важных проявлений физических законов в окружающем мире, их использование в практической деятельности. Большое внимание уделяется решению качественных и количественных задач , так как каждая задача является примером проявления явления на практике.
9 класс предшествующий год занимался по программе Пёрышкина А.В., поэтому есть смысл продолжения работы по учебно-методическому комплекту того же автора.
В методический комплект включены следующие пособия:
- А.В.Пёрышкин. Физика 9 класс. М.: Дрофа, 2014г.
-Кабардин О.Ф., Орлов В.А. Физика. Тесты. 7-9 класс. М.:Дрофа.2010г.
-Лукашик В.И., Иванова Е.В. Сборник задач по физике 7-9 класс. М. :Просвещение.2014г.
-Мартынова Н.К. Физика. Книга для учителя. М.: Просвещение.2009г.
-Полянский В.А. Поурочные разработки по физике. 9 класс. Москва «ВАКО». 2009г.
-Степанова Г.Н. Сборник вопросов и задач по физике для основной школы. С.-Пб. СТП Школа. 2009г.
-Пёрышкин А.В. Сборник задач по физике 7-9.,М.: «Экзамен». 2014г.
Данная рабочая программа составлена с учетом характеристики класса.
МОНИТОРИНГ:
1. Механика.
2. Механические колебания и волны. Звук.
3.Электромагнитное поле.
4.Строение атома и атомного ядра. Использование энергии атом.
(мониторинг проводится по диску «ФИЗИКА – 9 КЛАСС от К-М»)
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
9 КЛАСС
всего
Количество часов
Изучение и закрепление
Количество часов
Лабораторные работы
Количество часов
Контрольные работы
1
Законы взаимодействия и движения тел.
28
24
2
2
2
Механические колебания и волны. Звук.
11
9
1
1
3
Электромагнитное поле.
14
11
2
1
4
Строение атома и атомного ядра. Использование энергии атомных ядер.
12
7
4
1
5
Строение и эволюция вселенной.
3
3
Итого
68
54
9
5
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. 9 КЛАСС
Упр.№1
1
2
Перемещение.
Путь. Понятие перемещения
Находить проекцию модуля перемещения.
Тележка, шарик, наклонная плоскость.
§ 2
Упр.№2
2
3
Определение координаты движущегося тела.
Что такое координата.
Определять координату.
Координатная сетка.
§ 3
Упр.№3
2
4
Перемещение при прямолинейном равномерном движении.
Скорость. Понятие равномерного прямолинейного движения.
Находить скорость, путь, координату.
Координатная сетка.
§ 4
Упр.№4
3
5
Прямолинейное равноускоренное движение. Ускорение.
Определение движения, ускорения.
Находить ускорение.
Наклонная плоскость, шарик, секундомер.
§ 5
Упр.№5
3
6
Скорость прямолинейного равноускоренного движения. График скорости.
Формулу скорости в любой момент времени и её график.
Находить скорость. Строить её график.
Тексты задач.
§ 6
Упр.№6
4
7
Перемещение тела при прямолинейном равноускоренном движении. Решение задач.
Графический способ вывода формулы перемещения.
Определять перемещение.
Тексты задач.
§ 7
Упр.№7
4
8
Перемещение тела при прямолинейном равноускоренном движении без начальной скорости.
Различные способы решения задач
Пользоваться формулами, графиками.
Тексты задач.
§ 8
Упр.№8
5
9
Лабораторная работа №1 Исследование равноускоренного движения без начальной скорости.
Как измерить ускорение.
Производить измерения.
Оборудование к лабораторной работе.
Индивидуальные задачи из Лукашика или Пёрышкина.
5
10
Контрольная работа №1 Прямолинейное движение.
Формулы по прямолинейному движению.
Применять формулы.
Тексты задач.
Индивидуальные задачи из Лукашика или Пёрышкина.
6
11
Относительность движения.
Принцип относительности.
Находить перемещение, траекторию.
Таблицы.
§ 9
Упр.№9
6
12
Инерциальные системы отсчёта. Первый закон Ньютона.
Закон и его применение.
Применять закон.
Таблицы.
§ 10
Упр.№10
7
13
Второй закон Ньютона.
Понятие силы, её единицы.
Использовать второй закон.
Тележка с грузом, динамометр.
§ 11
Упр.№11
7
14
Третий закон Ньютона.
Примеры проявления закона.
Применять законы при решении задач.
Тележки, магниты, динамометры.
§ 12
Упр.№12
8
15
Свободное падение тел. Решение задач.
Р.К.№ 1
Сила тяжести и ускорение свободного падения
– важнейшие физические параметры
природной среды. Ускорение свободного падения в д. Гавриловка.
Определение свободного падения.
Находить координаты.
§ 13
Упр.№13
8
16
Движение тела, брошенного вертикально вверх. Невесомость.
Р.К № 2
Влияние перегрузки и невесомости на
Человека. 15 мин.
Вес тела. Невесомость. Формулы равноускоренного движения.
Находить координаты.
§ 14
Упр.№14
9
17
Движение тела, брошенного вертикально вверх. Решение задач.
Формулы равноускоренного движения.
Находить координаты.
Индивидуальные задачи из Лукашика или Пёрышкина.
9
18
Закон всемирного тяготения.
Центр тяжести тела. Геоцентрическая и гелиоцентрическая системы мира. Понятие тяготения.
Рассчитывать силу тяготения.
Таблицы.
§ 15
Упр.№15
10
19
Ускорение свободного падения на земле и других небесных телах.
Свободное падение. Что такое сила тяжести.
Находить ускорение свободного падения.
Таблицы.
§ 16
Упр.№16
10
20
Применение закона всемирного тяготения. Решение задач.
Формулу закона.
Применять формулы.
Тексты задач.
Индивидуальные задачи из Лукашика или Пёрышкина.
11
21
Лабораторная работа №2 Измерение ускорения свободного падения.
Формулу для расчёта ускорения свободного падения.
Исследовать ускорение свободного падения.
Оборудование для выполнения данной лабораторной работы.
Индивидуальные задачи из Лукашика или Пёрышкина.
11
22
Прямолинейное и криволинейное движение. Равномерное движение по окружности с постоянной по модулю скоростью.
Движение по окружности. Основные характеристики движения.
Применять знания при решении задач.
Вращающийся диск.
§ 17, 18
Упр.№17
12
23
Криволинейное движение. Решение задач.
Основные характеристики движения, формулы.
Применять знания при решении задач.
Тексты задач.
Повторить. § 17,18
Упр.№18
12
24
Искусственные спутники Земли. Решение задач.
Р.К.№ 3
Использование ИСЗ для глобального изучения
влияния производственной деятельности
людей на природу планеты и Удмуртии.
Понятие скоростей спутников.
Находить скорости.
Таблицы.
§ 19
Упр.№19
13
25
Импульс тела. Закон сохранения импульса.
Понятие импульса тела, вывод закона сохранения импульса.
Пользоваться законом.
Тележки.
§ 20
Упр.№20
13
26
Реактивное движение. Ракеты. Вывод закона сохранения механической энергии.
Р.К.№ 4
Физические процессы, сопровождающие работу
реактивного двигателя и загрязняющие
окружающую среду в Удмуртии.
Определение, применение.
Оценивать скорость.
Модель ракеты, таблицы.
§ 21,22
Упр.№21
14
27
Решение задач, обобщение знаний.
Р.К.№ 5
Воздействие космоса на биологические
процессы, происходящие на Земле и в Удмуртии. 10 мин.
Формулы и законы.
Применять формулы.
Индивидуальные задачи из Лукашика или Пёрышкина.
Упр.№22
Задание стр. 95
14
28
Контрольная работа № 2 Законы движения.
Формулы и законы по теме.
Решать задачи.
Тексты контрольной работы по данной теме.
Индивидуальные задачи из Лукашика или Пёрышкина.
Проверь себя стр.96-97
15
29
Колебательное движение. Свободные колебания.
Р.К.№ 6
Роль вибраций в технике. Вредное влияние
вибраций на организм человека.
Механические колебания. Условия возникновения колебаний, понятие колебательной системы.
Объяснять процесс колебания.
Нитяной маятник, пружинный маятник.
§ 23
Упр.№23
15
30
Величины, характеризующие колебательное движение. Гармонические колебания.
Период, частота, амплитуда колебаний. Понятие об амплитуде, частоте и фазе.
Находить период, частоту, фазу, амплитуду.
Нитяной маятник, пружинный маятник.
§ 24, 25
Упр.№24
Задание на стр.108
16
31
Лабораторная работа №3. Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний нитяного маятника от его длины.
Формулы зависимости периода и частоты от длины нити.
Исследовать эту зависимость.
Оборудование для выполнения лабораторной работы.
§ 24, 25 повторить.
16
32
Затухающие колебания. Вынужденные колебания. Резонанс.
Гармонические колебания и изменения энергии при них.
Объяснить изменения энергии.
Нитяной маятник, пружинный маятник.
§ 26, 27
Упр.№25,26
17
33
Распространение колебаний в среде. Волны.
Механические волны. Механизм образования волны, виды волн.
Объяснять образование волны.
§ 28
17
34
Длина волны. Скорость распространения волны.
Понятие длины волны.
Рассчитывать скорость волны.
§ 29
Упр.№27
18
35
Источники звука. Звуковые колебания.
Р.К.№ 7
Шум как экологический фактор. Отрицательное
влияние звуковых волн на организм человека.
Допустимые нормы шума в Удмуртии. 15 мин.
Звук. Источники и приёмники звука.
Объяснять процесс звука.
Источники звука.
§ 30
Упр.№28
18
36
Высота, тембр и громкость звука.
Распространение звука. Звуковые волны.
Р.К.№ 8
Звуковые волны. Влияние звука на организм человека в д.Гавриловка. Шумоизоляция. 20мин
Громкость звука и высота тона. Основные характеристики звука.
Работать с источниками звука.
Источники звука.
§ 31, 32
Упр.№ 29, 30
19
37
Отражение звука. Звуковой резонанс. Эхо.
Процесс отражения звука, условия резонанса.
Объяснять отражение звука.
§ 33
Задание стр. 142
19
38
Механические колебания и волны. Решение задач.
Всё о колебаниях.
Применять знания по данной теме для решения задач.
Тексты задач.
Проверь себя стр. 144
Индивидуальные задачи из Лукашика или Пёрышкина.
20
39
Контрольная работа №3 Колебания и волны.
Формулы, понятия.
Применять знания по данной теме для решения задач.
Тексты контрольной работы.
Индивидуальные задачи из Лукашика или Пёрышкина.
20
40
Магнитное поле и его графическое изображение.
Магнитное поле тока. Задачи электродинамики, понятие магнитного поля.
Изображать графически магнитное поле.
Магниты, электрическая цепь, компас.
§ 34
Упр.№31
21
41
Направление тока и направление линий его магнитного поля.
Связи электрического тока и магнитного поля.
Определять направление линий магнитного поля.
Катушка с током, железные опилки.
§ 35
Упр.№32
21
42
Обнаружение магнитного поля по его действию на электрический ток. Правило левой руки.
Действие магнитного поля на проводник с током.
Определять направление силы.
Катушка с током, железные опилки.
§ 36
Упр.№33
22
43
Индукция магнитного поля.
Понятие магнитной индукции, силы Ампера.
Вычислять силу Ампера.
Катушка с током, железные опилки.
§ 37
Упр.№34
22
44
Магнитный поток.
Понятие магнитного потока, формулу и единицу измерения.
Вычислить магнитный поток.
§ 38
Упр.№35
23
45
Явление электромагнитной индукции. Направление индукционного тока. Правило Ленца.
Электромагнитная индукция. Опыты Фарадея. Понятие явления.
Объяснять суть явления.
Катушка-моток, дугообразный магнит.
§ 39, 40
Упр.№36, 37
23
46
Лабораторная работа №4 Изучение явления электромагнитной индукции.
Явление самоиндукции.
Понятие явления.
Объяснять суть явления.
Оборудование для выполнения данной лабораторной работы.
§ 41
Упр.№ 38
24
47
Получение и передача переменного электрического тока. Трансфоматор. Работа с книгой.
Переменный ток. Трансформатор. Электрогенератор. Передача электрической энергии на расстояние. Устройство генератора.
Объяснять работу генератора.
Таблицы.
§ 42
Упр.№ 39
24
48
Электромагнитное поле. Работа с книгой.
Понятие электромагнитного поля и условия его возникновения.
Объяснять появление поля.
§ 43
Упр.№ 40
25
49
Электромагнитные волны.
Колебательный контур. Получение электромагнитных колебаний. Принципы радиосвязи и телевидения.
Работа с книгой. Решение задач.
Конденсатор. . Энергия электрического поля конденсатора.
Колебательный контур. Электромагнитные колебания. Принципы радиосвязи и телевидения. Условия возникновения и распространения волн.
Определять длину волны, период, частоту.
§ 44, 45, 46
Упр.№41,42,43
25
50
Электромагнитная природа света. Преломление света. Физический смысл показателя преломления.
Р.К.№ 9
Применение спектрального анализа для
контроля за состоянием окружающей среды в Удмуртии. 15 мин.
Свет-это электромагнитные волны и их свойства. Оптические спектры.
Объяснять свойства света.
Источники света.
§ 47, 48
Упр.№ 44
26
51
Дисперсия света. Цвета тел.
Дисперсия света. Цвета тел.
Объяснять явление дисперсии света.
Спектр.
Спектроскоп.
§ 49
Упр.№ 45
26
52
Типы оптических спектров. Поглощение и испускание света атомами. Происхождение линейчатых спектров.
Лабораторная работа № 5
Наблюдение сплошного и линейчатых спектров испускания.
Поглощение и испускание света атомами. Всё об электромагнитных колебаниях.
Применять знания при решении задач.
Тексты задач.
§ 50, 51
Задание стр. 216
27
53
Контрольная работа №4 Электромагнитные колебания.
Формулы по теме.
Решать и объяснять задачи.
Тексты контрольной работы по данной теме.
Проверь себя стр. 218-219
27
54
Радиоактивность. Модели атомов.
Р.К.№ 10
Загрязнение биосферы продуктами ядерных
взрывов. Производство атомной энергии.
Радиоактивность. Альфа-, бета- и гамма-излучения. Понятие радиоактивности. Модели атомов. Опыты Резерфорда. Планетарная модель атома.
Объяснять суть радиоактивности. Строить модель атома.
Таблицы.
§ 52
28
55
Радиоактивные превращения атомных ядер. Работа с книгой.
Понятие о массовом и зарядовом числе, обозначение атомов. Ядерные реакции. Источники энергии солнца и звезд. Ядерная энергетика.
Использовать закон о массовом и зарядовом числе.
Таблицы.
§ 53
Упр.№ 46
28
56
Экспериментальные методы исследования частиц. Открытие протона и нейтрона.
Устройство и принцип работы приборов. Историю открытия частиц.
Объяснять устройство и принцип действия приборов. Объяснять историю открытия частиц.
Таблицы.
§ 54, 55
Упр.№ 47
29
57
Состав атомного ядра. Ядерные силы. Работа с книгой.
Р.К.№ 11
Естественные радиоактивные элементы.
Круговорот радиоактивных элементов в
природе и влияние его на живые системы в Удмуртии. 10 мин.
Состав атомного ядра.
Работать с книгой.
§ 56
Упр.№ 48
29
58
Энергия связи. Дефект масс. Работа с книгой. Решение задач.
Энергия связи атомных ядер. Энергию связи. Дефект масс.
Находить дефект масс и энергию связи.
Таблицы.
§ 57
30
59
Деление ядер урана. Цепная реакция. Решение задач.
Механизм деления урана, условия протекания реакции, выделение энергии, критическая масса.
Рассчитывать энергию.
Таблицы.
§ 58
30
60
Ядерный реактор. Преобразование внутренней энергии атомных ядер в электрическую.
Принцип действия и устройства ядерного реактора.
Записывать реакцию.
Таблицы.
§ 59
31
61
Лабораторная работа № 6
Измерение естественного радиационного фона дозиметром.
Атомная энергетика. Биологическое действие радиации. Закон радиоактивного распада. Работа с учебником.
Использование энергии, АЭС, проблемы и перспективы. Период полураспада. Влияние радиоактивных излучений на живые организмы. Экологические проблемы работы атомных электростанций. Дозиметрия.
Объяснять биологическое действие.
Таблицы, доклады.
§ 60, 61
Задание стр. 255
31
62
Лабораторная работа № 7 Изучение деления ядра атома урана по фотографиям треков.
Закон сохранения импульса.
Проверять с помощью фото.
Фотографии треков.
Индивидуальные задачи из Лукашика или Пёрышкина.
32
63
Лабораторная работа № 8
Оценка периода полураспада находящихся в воздухе продуктов распада газа радона.
Термоядерные реакции.
Работа с книгой.
Условия протекания и примеры.
Составлять реакции.
§ 62
32
64
Лабораторная работа № 9 Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям.
Характер движения заряженных частиц.
Объяснять характер движения заряженных частиц.
Фотографии треков.
Проверь себя стр. 267-268
Индивидуальные задачи из Лукашика или Пёрышкина.
33
65
Контрольная работа №5 Ядерная энергия.
Понятия и формулы по теме.
Применять формулы при решении задач.
Тексты контрольной работы.
Индивидуальные задачи из Лукашика Пёрышкина.
33
66
Состав, строение и происхождение Солнечной системы.
Состав, строение и происхождение Солнечной системы.
Объяснять данные физические явления.
Атласы и карты.
§ 63
34
67
Большие планеты Солнечной системы. Малые планеты Солнечной системы.
Большие планеты Солнечной системы. Малые планеты Солнечной системы.
Объяснять данные физические явления.
Атласы и карты.
§ 64, 65
Упр.№ 49
34
68
Строение, излучения и эволюция Солнца и звёзд.
Строение и эволюция Вселенной.
Строение, излучения и эволюция Солнца и звёзд.
Строение и эволюция Вселенной.
Объяснять данные физические явления.
Атласы и карты.
§ 66, 67
Задание стр. 294
Проверь себя стр.295
ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ (9класс):
-Пёрышкин.А.В. Физика 9 класс. М.: Дрофа. 2014г.
-Кабардин О.Ф., Орлов В.А. Физика. Тесты 7-9 классы. М.: Дрофа. 2010г.
-Лукашик В.И., Иванова Е.В. Сборник задач по физике 7-9.,М.: Просвещение. 2014г.
-Степанова Г.Н. Сборник вопросов и задач по физике для основной школы. С.-Пб. СТП Школа .2009г.
-Пёрышкин А.В. Сборник задач по физике 7-9.,М.: «Экзамен». 2014г.
КОНТРОЛЬНО ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ:
Контрольно измерительные материалы составляются в нескольких вариантах, разнообразны по форме, по уровню сложности, что позволяет учащимся сделать выбор
сложности варианта и формы в зависимости от имеющегося уровня знаний. В первую очередь проверяются знания , умения и навыки государственного образовательного стандарта.
Примерные темы контрольных работ имеются в следующих пособиях:
-Кабардин О.Ф., Орлов В.А. Физика. Тесты. 7-9 класс.
-Кабардин О.Ф., Кабардина С.И., Орлов В.А. Физика. Контрольные и проверочные работы. 7-9 класс.
-Оценка качества подготовки выпускников основной школы по физике. Составитель Коровин В.А.М.: Дрофа.2010г
-Кирик Л.А. Самостоятельные и контрольные работы по физике.9 класс. Гимназия. ООО «Илекса». М.: 2010г.
-Мартынова Н.К. Физика. Книга для учителя. М.: Просвещение. 2009г.
-Полянский В.А. Поурочные разработки по физике. 9 класс. М.: Просвещение. 2013г.
-Пёрышкин А.В. Сборник задач по физике 7-9.,М.: «Экзамен». 2014г.
ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ:
-Марон А.Е. Контрольные работы по физике 7-9 класс. Книга для учителя
М.: Просвещение. 2009г.
-Марон А.Е. Контрольные работы по физике 10-11 класс. Книга для учителя. М.:Просвещение.2010г.
-Сборник задач по физике Для 10-11 класса. Составитель Степанова Г.Н М.: Просвещение. 2010г.
-Рымкевич А.П. Сборник задач по физике 10-11 класс. М.: Просвещение.2011г.
-Лукашик В.И. Сборник задач по физике 7-9 класс. М.: Просвещение. 2014г.
-Кабардин О.Ф. и другие. Контрольные и проверочные работы по физике 7-11 класс. М.: Дрофа. 2009г.
-Единственные реальные варианты заданий для подготовки к ЕГЭ-2011. Физика. М.: Федеральный центр тестирования.2007г.
-Физика: весь курс для выпускников и абитуриентов. /Бабаев В.С., Тарабанов А.В. М.: Эксмо.2011г.
-ЕГЭ. 2011. Тестовые задания : Физика./ Стратут Е.К.; Нурминский И.И, Гладышева Н.К.
-Пёрышкин А.В. Сборник задач по физике 7-9.,М.: «Экзамен». 2014г.
Учебно-методический комплект учителя по физике:
1. Пёрышкин А.В. Физика 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Дрофа, 2014г.
2. Пёрышкин А.В. Физика 8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Дрофа, 2014г.
3. Пёрышкин А.В., Гутник Е.М. Физика 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Дрофа, 2014г.
4.Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. Физика. Учебник для 10 классов общеобразовательных учреждений. Базовый и профильный уровни. М.: Издательство «Просвяшение», 2012 г.
5. Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Чаругин В.М. Физика. Учебник для 11 классов общеобразовательных учреждений. Базовый и профильный уровни. М.: Издательство «Просвяшение», 2012 г.
6.Александрова З.В. Уроки физики с использованием информационных технологий 7-11 классы. Методическое пособие с электронным приложением. М.: Издательство «Глобус», 2010 г. 1 выпуск.
7. Александрова З.В. Уроки физики с использованием информационных технологий 7-11 классы. Методическое пособие с электронным приложением. М.: Издательство «Планета», 2013 г. 2 выпуск.
8.Шевцов А.В. Повторение и контроль знаний. Физика. Механика. Методы решения задач 9-11 классы. Подготовка к ГИА и ЕГЭ. Методическое пособие с электронным приложением. М.: Издательство «Планета», 2011 г.
9. Шевцов А.В. Повторение и контроль знаний. Физика. Термодинамика. Методы решения задач 9-11 классы. Подготовка к ГИА и ЕГЭ. Методическое пособие с электронным приложением. М.: Издательство «Планета», 2012 г.
10.Щербакова Ю.В. Занимательная физика на уроках и внеклассных мероприятиях 7-9 классы. М.: Издательство «Глобус», 2010 г.
11. Лукашик В.И., Иванова Е.В. Сборник задач по физике 7-9 класс. М.: Просвещение.2012г.
12.Пёрышкин А.В. Сборник задач по физике 7-9.,М.: «Экзамен». 2014г.
13.Зорин Н.И. Контрольно-измерительные материалы физика 7 класс. М.: Издательство «ВАКО», 2011 г.
14. Зорин Н.И. Контрольно-измерительные материалы физика 8 класс. М.: Издательство «ВАКО», 2011 г.
15. Зорин Н.И. Контрольно-измерительные материалы физика 9 класс. М.: Издательство «ВАКО», 2011 г.
16. Зорин Н.И. Контрольно-измерительные материалы физика 10 класс. М.: Издательство «ВАКО», 2011 г.
17. Зорин Н.И. Контрольно-измерительные материалы физика 11 класс. М.: Издательство «ВАКО», 2011 г.
18.Степанова Г.Н. Сборник задач по физике для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2010 г.
19.Марон А.Е Физика. Сборник вопросов и задач 7-9 классы. М.: Издательство «Дрофа», 2013 г.
20.Тихонова Е.Н. Рабочие программы. Физика 7-9 классы. Учебно методическое пособие. М.: Издательство «Дрофа», 2013 г.
21.Асмолов А.Г.. Бурменкая Г.В., Володарская И.А. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действий к мысли. Система знаний: пособие для учителя. М.: Издательство «Просвещение», 2011 г.
22.Волков В.А., Полянский С.Е. Поурочные разработки по физике 7 класс. М.: Издательство «ВАКО», 2013 г.
23.Шевцов В.А. Физика 7 класс. Поурочные планы по учебнику А.В.Перышкина. Волгоград: «Учитель», 2005 г.
24.Полянский С.Е. Поурочные разработки по физике 8 класс. М.: Издательство «ВАКО», 2010 г.
25. Волков В.А. Поурочные разработки по физике 9 класс. М.: Издательство «ВАКО», 2010 г.
26.Бобров С.В. Поурочные планы по учебнику А.В.Перышкина. Волгоград: «Учитель», 2005 г.
27.Бобров С.В., Маркина Г.В. Физика 10 класс. Поурочные планы по учебнику Мякишева Г.Я., Буховцева Б.Б., Сотского Н.Н. Волгоград: «Учитель», 2006 г.
28.Волков В.А. Универсальные поурочные разработки по физике 10 класс. М.: Издательство «ВАКО», 2009 г.
29.Сауров Ю.А. Физика поурочные разработки 10 класс. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. М.: Издательство «Просвещение», 2010 г.
30.Маркина Г.В. Физика 11 класс: поурочные планы по учебнику Мякишева Г.Я., Буховцева Б.Б, Издательство Волгоград: Учитель 2006 г.
31. Волков В.А. Поурочные разработки по физике 11 класс. М.: Издательство «ВАКО», 2009 г
32.Лупов Г.Д. Опорные конспекты и текстовые задания по физике: 11 класс. М.: Просвещение. 1996 г.
33.Лукашик В.И. Сборник школьных олимпиадных задач по физике. 7-11 классы : пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. М.: «Просвещение», 2009 г.
34. Бабаев В.С. Физика: весь курс : для выпускников и абитуриентов.М:Эксмо.2007г.
35.Монастырский Л.М., Богатин А.С., Игнатов Ю.А. Физика. Тематические тесты для подготовки к ЕГЭ. Задания высокого уровня сложности (С1-С6) : учебно-методическое пособие. Издательский дом «Ростов на Дону», легион, 2012 г.
36. Монастырский Л.М., Богатин А.С., Игнатов Ю.А. Физика 10-11 класс. Тематические тесты для подготовки к ЕГЭ. Базовый и повышенный уровни . Издательский дом «Ростов на Дону», легион, 2012 г.
37. Монастырский Л.М., Богатин А.С. Физика 10-11 класс. Тематические тесты для подготовки к ЕГЭ. Базовый и повышенный уровни . Издательский дом «Ростов на Дону», легион, 2013 г.
38. Монастырский Л.М., Богатин А.С., Игнатов Ю.А. Физика . Подготовка к ЕГЭ. Базовый и повышенный уровни . Издательский дом «Ростов на Дону», легион, 2013 г.
39. Монастырский Л.М., Богатин А.С., Игнатов Ю.А. Физика . Подготовка к ЕГЭ. Базовый и повышенный уровни . Издательский дом «Ростов на Дону», легион, 2014 г.
40. Монастырский Л.М., Богатин А.С., Игнатов Ю.А. Физика . Подготовка к ГИА. Базовый и повышенный уровни . Издательский дом «Ростов на Дону», легион, 2013 г.
40. Монастырский Л.М., Богатин А.С., Игнатов Ю.А. Физика . Подготовка к ЕГЭ. Базовый и повышенный уровни . Издательский дом «Ростов на Дону», легион, 2014 г.
40. Монастырский Л.М., Богатин А.С., Игнатов Ю.А. Физика . Подготовка к ГИА. Базовый и повышенный уровни . Издательский дом «Ростов на Дону», легион, 2014 г.
41.Мартынова Н.К. Физика. Книга для учителя. М.: Просвещение.2009г.
42.-Кабардин О.Ф., Орлов В.А. Физика. Тесты. 7-9 класс.
43.Кабардин О.Ф., Кабардина С.И., Орлов В.А. Физика. Контрольные и проверочные работы. 7-9 класс.
44.Оценка качества подготовки выпускников основной школы по физике. Составитель Коровин В.А.М.: Дрофа.2009г
45.Кирик Л.А. Самостоятельные и контрольные работы по физике. 8 класс. Гимназия. ООО «Илекса». М.: 2010г.
46.Мартынова Н.К. Физика. Книга для учителя. М.: Просвещение. 2009г.
47.Марон А.Е. Контрольные работы по физике 7-9 класс. Книга для учителя
М.: Просвещение. 2010г.
48.Марон А.Е. Контрольные работы по физике 10-11 класс. Книга для учителя. М.:Просвещение.2009г.
49.Кабардин О.Ф. и другие. Контрольные и проверочные работы по физике 7-11 класс. М.: Дрофа. 2009г.
Электронные приложения:
- Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки физики Кирилла и Мефодия 7 класс.
- Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки физики Кирилла и Мефодия 8 класс.
- Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки физики Кирилла и Мефодия 9 класс.
- Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки физики Кирилла и Мефодия 10 класс.
- Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки физики Кирилла и Мефодия 11 класс.
- Повторение и контроль знаний по физике на уроках и внеклассных мероприятиях 7-9 классы.
- Уроки физики 7-11 классы. 1 часть.
- Уроки физики 7-11 классы. 2 часть.
- Повторение и контроль знаний. Физика. Механика. 9-11 классы. Подготовка к ГИА и ЕГЭ.
- Повторение и контроль знаний. Физика. Термодинамика. 9-11 классы. Подготовка к ГИА и ЕГЭ.
- Живая физика.
- Открытая физика 1.1
- Астрономическая видеоэнциклопедия. Всё о космосе. На двух дисках.
- Наглядное пособие для интерактивных досок с тестовыми заданиями. Физика 7 класс. Версия 2.0
- Наглядное пособие для интерактивных досок с тестовыми заданиями. Физика 8 класс. Версия 2.0
- Наглядное пособие для интерактивных досок с тестовыми заданиями. Физика 9 класс. Версия 2.0
- Наглядное пособие для интерактивных досок с тестовыми заданиями. Физика 10 класс. Версия 2.0
- Наглядное пособие для интерактивных досок с тестовыми заданиями. Физика 11 класс. Версия 2.0
