Тема урока: «Взаимодействие тел».
Цели урока:
- образовательная: обобщить и систематизировать знания по теме «Взаимодействие тел».
- развивающая: развитие навыки решения качественных и расчетных задач, развитие речевых навыков.
- воспитательная: развитие умения работать в группе, развитие сотрудничества.
Оборудование: проектор, мензурка, весы, твердые тела, нитка
План урока:
Орг. момент- 2 мин
Фронтальный опрос.- 5 мин
Решение задач.- 10 мин
Работа с карточками-10 мин
Лабораторная работа- 15 мин
Итоги урока, выставление оценок – 2 мин
Ход урока.
Фронтальный опрос:
1 группа
Какое движение называют механическим?
Формула расчета скорости.
Какую силу называют силой тяжести?
Формула расчета силы тяжести?
Единица измерения силы.
2 группа
Какое явление называют инерцией?
Формула расчета плотности.
Что такое вес тела?
Каким прибором измеряют силу?
Формула расчета веса тела.
Решение задач
1 группа
Поезд, двигаясь равномерно, за 2 ч проходит путь, равный 108 км. Вычислите скорость движения поезда.
Определить объем льдинки, масса которой 108 г. Плотность льда 900 кг/м³.
На столе стоит ящик массой 300 г. Определите вес и силу тяжести ящика.
2 группа
Реактивный истребитель летит со скоростью 3600 км/ч. Какой путь он пролетит за 5 ч?
Кусочек сахара имеет размеры: а=2,5 см, б=1 см, с=0,5 см. Его масса равна 0,32 г. Определите плотность сахара.
На столе стоит чайник с водой массой 1,5 кг. Определите силу тяжести и вес чайника.
3. Привести в соответствие ответы и вопросы.
4. Лабораторная работа
«Определение плотности вещества твердого тела».
Цель работы: научиться определять плотность твердого тела с помощью весов и измерительного цилиндра.
Приборы и материалы: весы с разновесами, измерительный цилиндр (мензурка), твердое тело, нитка.
Указание к работе:
1) Измерьте массу тела на весах.
2) Измерьте объем тела с помощью мензурки.
3) Вычислите плотность вещества твердого тела.
Домашняя работа
