Календарно-тематическое планирование
по физике
7 класс
(с указанием общего кол-ва часов)
Тема
урока
Кол-во
часов
Домашнее задание
Основные виды учебной деятельности
в соответствии с требованиями
к уровню подготовки в рамках ГОС
Дата
проведения
план
факт
Введение
4ч
Что изучает физика. Наблюдения и опыты.
1
Выучить п.1-3,№2,5,12-13(сб)
Использовать экспериментальный и теоретический методы изучения природы. Знать понятие о физических законах, явлениях, веществе, теле, материи; о методах изучения физических явлений (наблюдения и опыты).
Физические величины. Измерение физических величин.
1
п.4-5 выучить определения, упр 1, №20-21 (сб)
Знать понятие о физической величине, измерение физических величин. Применять измерительные приборы: линейка, мензурка, термометр.
Лабораторная работа № 1 «Определение цены деления измерительного прибора с учетом абсолютной погрешности».
1
Повторить . п.4-5, №27-28 (сб), презентации о Гагарине, о Королеве
Определять цену деления измерительного прибора для измерения объема жидкости с помощью измерительного цилиндра . Измерять физические величин с учетом абсолютной погрешности.
Физика и техника
1
п.6 выучить, ответить на вопросы 1-2, стр 15
Знать роль физики в формировании научной картины мира.
Первоначальные сведения о строении вещества
6 ч
Строение вещества. Молекулы.
1
п.7-8 выучить , №41-42 (Сб)
Знать дискретное строение вещества. Непрерывное и хаотичное движение частиц вещества, броуновское движение.
Лабораторная работа № 2 «Измерение размеров малых тел».
1
Повторить п.7-8, №49-53 (сб)
Знать представление о размерах молекул.
Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах.
1
Выучить п.9,№65-67 (сб)
Знать понятие диффузия. Использовать в решении задач связь между скоростью движения молекул и температурой тела.
Взаимное притяжение и отталкивание молекул.
1
п.9 выучить определения ,№73-76 (сб)
Формулировать правила взаимодействия частиц вещества (притяжение, отталкивание молекул)
Три состояния вещества. Различие в молекулярном строении твердых тел, жидкостей и газов.
1
п.11-12,задание 3, стр29, №65-67 (сб)
Знать некоторые свойства твердых тел, жидкостей и газов. Объяснять эти свойств на основе знаний о молекулах и о различиях в их расположении, характере движения и взаимодействия в твердых телах, жидкостях и газах.
Повторительно-обобщающий урок по теме «Первоначальные сведения о строении вещества».
1
Повторить п.1-12
Применять основные положения молекулярной теории строения вещества и их опытное обоснование. Знать свойства веществ в трех состояниях и объяснять их с точки зрения молекулярной теории.
Взаимодействие тел
19 ч
Механическое движение. Равномерное и нерав4номерное движение.
1
Выучить п. 13, 14, упр. 3.
Формулировать понятие механическое движение. Знать понятия: траектория, равномерное и неравномерное движения, пройденный путь. Изучить зависимости пути от времени при прямолинейном равномерном движении.
Скорость. Единицы скорости.
1
Выучить пю 15,
упр. 4 (1, 4).
Знать понятие скорости при равномерном прямолинейного движения, единицы измерения, использовать формулу для расчета. Уметь измерять скорости.
Расчет пути и времени движения.
1
п 16,
упр. 5 (2, 4).
Знать расчет пути и времени движения.
Использовать графики зависимости пути и скорости от времени
Явление инерции.
1
п 17выучить, ответить устно на вопросы
Знать явление инерции и ее проявление в быту и технике.
Взаимодействие тел. Масса тела. Единицы массы.
1
Выучить п. 18, 19.
Формулировать взаимодействие тел. Знать понятие массы, единица массы. Использовать изменение скоростей тел при взаимодействии.
Измерение массы тела на весах. Лабораторная работа № 3 «Измерение массы тела на рычажных весах».
1
П. 20,
упр. 6 (1, 3).
Применять весы. Знать правила взвешивания на рычажных весах (измерение массы).
Лабораторная работа № 4 «Измерение объема тела».
1
Повторить. П. 17-20.
Уметь измерять объем тела.
Плотность вещества.
1
П. 21, упр. 7 (1, 2, 3).
Знать понятие плотность вещества, единица измерения, использовать формулу для расчета
Лабораторная работа № 5 «Определение плотности вещества твердого тела».
1
Выполнить упр. 7 (4), повторить п. 21.
Определять плотности вещества твердого тела с помощью весов и измерительного цилиндра.
Расчет массы и объема тела по его плотности.
1
п. 22 выучить,
упр. 8 (1, 2).
Использовать формулы для расчета массы и объема тела по его плотности.
Решение задач «Плотность вещества».
1
Выполнить упр. 8 (3, 4).
Использовать формулы для расчета плотности, массы и объема тела. Решать качественные задачи.
Контрольная работа № 1 «Плотность вещества».
1
Повторить изученный материал
Использовать формулы для расчета плотности, массы и объема тела. Решать качественных задач.
Сила. Единицы силы. Динамометр.
1
п. 23, 27 выучить определения
(с. 62,63), 28.
Знать понятие силы, единица измерения, изображение силы.
Деформация тел.
Использовать динамометр, знать его устройство и действие.
Явление тяготения. Сила тяжести.
1
П. 24, 27
(с. 63,64),
упр. 9 (1, 2, 4),
доп. п 3 с. 174.
Знать явление тяготения, понятие силы тяжести, ее изображение, использовать в расчетах.
Сила упругости. Закон Гука. Вес тела.
1
П. 25, 26,
доп. Прочитать § 2 с. 173.
Формулировать понятие упругая деформация. Знать виды деформации, силу упругости, вес тела. Применять изображение, измерение, вычисление сил.
Формулировать закон Гука.
Лабораторная работа № 6 «Исследование зависимости силы упругости от удлинения пружины. Измерение жесткости пружины»».
1
Выполнить упр.9 (3, 5),
упр. 10.
Знать как исследовать зависимости силы упругости от удлинения пружины. Измерять жесткости пружины.
Сложение двух сил, направленных по одной прямой.
1
п. 29, упр. 11 (2, 3).
Знать правило сложения сил, направленных по одной прямой, равнодействующую сил.
Сила трения. Трение скольжения. Трение покоя. Трение в природе и технике
1
Выучить п. 30, 31,32
Формулировать понятие трение. Знать виды трения. Сила трения, ее изображение. Измерять силы трения скольжения.
Лабораторная работа №7 «Исследование зависимости силы трения скольжения от силы нормального давления».
1
Повторить п. 30, 31,32
Исследовать зависимость силы трения скольжения от силы нормального давления.
Давление твердых тел, жидкостей и газов
22 ч
Давление. Единицы давления.
1
п 33, упр. 12 (2, 3).
Формулировать понятие давление, знать единицы измерения, формулу для расчета. Применять правило передачи давления твердыми телами.
Применять способы измерения давления твердого тела на опору.
Способы уменьшения и увеличения давления.
1
п 34, упр. 13, упр. 12 (4).
Применять способы уменьшения и увеличения давления.
Давление газа. Закон Паскаля.
1
п 35, 36, упр. 14
(2, 4), выполнить задание 7.
Знать причины возникновения давления газа. Применять зависимость давления данной массы газа от объема и температуры. Формулировать закон Паскаля.
Давление в жидкости и газе.
1
Выучить п 37.
Знать о наличии давления внутри жидкости, его возрастание с глубиной погружения. Формулировать давление в газе. Одинаковость давления на одном и том же уровне по всем направлениям.
Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда.
1
п 38, упр. 15 (1, 2).
Рассчитывать давления жидкости. Решать качественных задач.
Решение задач «Давление. Закон Паскаля».
1
Дополнительно прочитать . п 4, 5, с. 176,
Повторить п 30-38.
Сообщающиеся сосуды. Контрольная работа № 2 «Давление. Давление в жидкостях и газах».
1
Выучить п 39
Знать понятие сообщающиеся сосуды.
Применять формулы для расчета давления твердых тел, давления в жидкостях и газах.
Вес воздуха. Атмосферное давление. Воздушная оболочка Земли.
1
п 40, 41, упр. 17, 18, выполнить задание 10.
Объяснять существование атмосферы. Применять понятие атмосферное давление, знать его влияние на жизнедеятельность человека, явления, подтверждающие существование атмосферного давления.
Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли.
1
п 42, упр. 19 (4),
задание 11 (1, 2), доп. прочитать п 7
Измерять атмосферное давления. Применять опыт Торричелли. Вычислять атм. давления в Па.
Барометр-анероид. Атмосферное давление на различных высотах.
1
п 43, 44, упр. 20, 21
(1, 2)
Знать барометр-анероид, его устройство, действие и использование при метеорологических наблюдениях. Атмосферное давление на различных высотах. Нормальное атмосферное давление.
Манометры.
1
п 45,доп.
п 46, 47, упр. 22 (2).
Знать устройство и действие открытого жидкостного и металлического манометров, всасывающего жидкостного насоса. Применять разницу между барометром и манометром.
Решение задач. «Атмосферное давление».
1
упр. 21 (3, 4), 23 (2), доп. п 6 .
Применять атмосферное давление.
Действие жидкости и газа на погруженное в них тело.
1
п 48, 49,
упр. 24 (3).
Объяснять причины возникновения выталкивающей силы.
Архимедова сила.
1
п 48, 49,
упр. 24 (3).
Использовать формулу для расчета Архимедовой силы.
Решение задач «Архимедова сила».
1
упр. 24
(2, 4).
Лабораторная работа № 8 «Определение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость тело».
1
п 49 повторить,
доп. § 8 с. 183.
Использовать формулу для определения выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость тело.
Плавание тел. Лабораторная работа №9 «Выяснение условий плавания тела в жидкости»
1
п 50,
упр.25 (3–5).
Знать условия, при которых тело в жидкости тонет, всплывает и плавает внутри жидкости.
Решение задач «Плавание тел».
1
Повторить п 49, 50.
Уметь выяснять условия плавания тела в жидкости.
Плавание судов. Воздухоплавание.
1
п 51, 52, упр. 26
(1, 2).
Применять условия плавания тел. Знать водный транспорт, понятие водоизмещение. Применять понятие подъемная сила.
Решение задач «Плавание тел. Воздухоплавание».
2
Выполнить упр. 26 (3), повторить п. 49-52.
Контрольная работа № 3 «Сила Архимеда. Плавание тел».
1
Повторить изученный материал
Решать задачи на применение формулы сила Архимеда. Знать законы плавание тел, воздухоплавания
Работа и мощность. Энергия
13 ч
Механическая работа.
1
п 53, выучить определения, упр. 28 (1-3).
Формулировать понятие механическая работа, знать единицу измерения, применять формулу для расчета.
Мощность.
1
п 54, выучить определения, упр. 29 (3, 4).
Формулировать понятие мощность, знать единицу измерения, применять формулу для расчета.
Простые механизмы. Рычаг. Равновесие сил на рычаге.
1
п 55, 56 выучить
Знать простые механизмы, рычаг, применять условие равновесия рычага.
Момент силы.
Рычаги в технике, быту и природе.
1
п 57, упр. 30 (2).
Знать момент силы, единицу измерения, правило моментов. Находить рычаги в технике, быту и природе, использовать выигрыш в силе при работе инструментами.
Лабораторная работа № 10 «Выяснение условия равновесия рычага».
1
п 58, упр. 30 (1, 3).
Выяснить условия равновесия рычага.
Проверить правила моментов.
Блоки. «Золотое правило» механики.
1
п 59, 60,
упр. 31 (1,2).
Знать неподвижный, подвижный блоки, их назначение и применение. Применять равенство работ при использовании простых механизмов. Знать суть «золотого правила» механики.
Решение задач «Простые механизмы».
1
Выполнить упр. 31 (1,2).
Коэффициент полезного действия механизма.
1
Выучить п 61.
Знать понятие полезная и полная работа, КПД механизма, смысл его числового значения.
Лабораторная работа № 11 «Определение КПД при подъёме тела по наклон-ной плоскости».
1
Повторить п 53, 54.
Определять КПД наклонной плоскости.
Энергия. Потенциальная и кинетическая энергия.
2
п 62, 63,
упр. 32
(1, 4).
Понимать понятие энергии, знать виды. Использовать формулы для вычисления потенциальной энергии поднятого и деформированного тела, кинетической энергии.
Превращение одного вида механической энергии в другой.
1
п 64, упр. 33,
доп. Прочитать § 9
с. 184.
Объяснять переход одного вида механической энергии в другой.
Контрольная работа № 4 «Работа. Мощность. Энергия».
1
Повторить изученный материала
Применять формулы при решении задач по теме «Механическая работа, мощность».
Обобщающий урок.
1
Краткие итоги глав
Знать основной материал курса.
Итоговая контрольная работа № 5.
1
Повторить изученный материала
Знать основной материал курса.
Итоговый урок.
1
Повторить изученный материала
Знать основной материал курса.
резерв
1
