Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
города Абакана «Средняя общеобразовательная школа №11»
«Согласовано»
Председатель ШМС МБОУ «СОШ №11» города Абакана
__________/О.С. Шерендяк/
Ф.И.О.
Протокол от «31» августа 2016 года №1
«Утверждаю»
Директор МБОУ «СОШ №11» города Абакана
__________/Г.А. Авраменко/
Ф.И.О.
Приказ от «31» августа 2016 года № 250
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по предмету «Физическая культура»
Худицкого Александра Витальевича
для 2 «А», «Б», «В», «Г» классов
2016 – 2017 учебный год
Пояснительная записка
Рабочая программа по предмету «Физическая культура» для 2 классов составлена на основе ООП НОО МБОУ «СОШ №11» г. Абакана.
По учебному плану МБОУ «СОШ №11» на изучение физической культуры во 2 классе отводится 102 часа в год.
Данная рабочая программа является преемственной с программой по физической культуре для 1 класса. В рабочей программе учитываются основные идеи и положения программы развития универсальных учебных действий НОО.
С целью предоставления равных возможностей всем ученикам обучение построено на дифференцированном и индивидуальном подходе в изучении предмета. Индивидуальные особенности каждого ученика учитываются при планировании урока.
Текущий контроль и промежуточная аттестация проводятся в соответствии с Положением «О форме, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся».
В календарно-тематическом планировании фактическая дата может быть в связи с учетом учебных возможностей класса, выпадением учебных занятий на государственные праздники, другое.
Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности
В приведенном ниже тематическом плане представлено содержание тем учебной дисциплины «Физическая культура» и характеристика деятельности учащегося в рамках данного предмета.
Легкая атлетика и кроссовая подготовка
42
- готовность и способность к саморазвитию.
– выполнять учебные действия в материализованной форме;
– вносить необходимые изменения и дополнения.
- преобразовывать практическую задачу в образовательную.
- использовать установленные правила в контроле способа решения задачи.
- самооценка на основе критериев успешности учебной деятельности.
- оценивать процесс и результат деятельности.
- осуществлять рефлексию способов и условий действий, узнавать, выделять
и использовать в действиях.
- осуществлять взаимный контроль.
- грамотно выполнять прыжковые упражнения, упражнения на развитие физических качеств (силы, быстроты, выносливости, гибкости, координации).
- предвидеть возможности получения конкретного результата при решении задач.
- осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату.
Гимнастика с элементами акробатики
18
- готовность и способность к саморазвитию.
- выполнять учебные действия в материализованной форме;
– вносить необходимые изменения и дополнения.
- навыки сотрудничества
в разных ситуациях.
- преобразовывать практическую задачу в образовательную.
- использовать установленные правила в контроле способа решения задачи.
- самооценка на основе критериев успешности учебной деятельности.
- осуществлять рефлексию способов и условий действий, узнавать, выделять
и использовать в действиях.
- осуществлять взаимный контроль.
- осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату.
- выполнять эстетически красиво гимнастические упражнения.
Подвижные игры с элементами спортивных игр
40
- готовность и способность к саморазвитию.
- навыки сотрудничества
в разных ситуациях.
преобразовывать практическую задачу в образовательную.
- использовать установленные правила в контроле способа решения задачи.
- организовывать и проводить подвижные игры.
- самооценка на основе критериев успешности учебной деятельности.
- осуществлять взаимный контроль.
- предвидеть возможности получения конкретного результата при решении задач.
- осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату.
- определять общую цель и пути ее достижения.
- устанавливать соответствие полученного результата поставленной цели.
Итоговое обобщение и систематизация изученного
2
Итого:
102
Планируемые результаты изучения предмета «Физическая культура» во 2 классе
К концу 2 класса ученики научатся:
составлять и выполнять комплексы общеразвивающих упражнений на развитие силы, быстроты, гибкости и координации;
выполнять комплексы общеразвивающих и подводящих упражнений для освоения технических действий игры в футбол, баскетбол и волейбол;
проводить закаливающие процедуры (обливание под душем);
составлять правила элементарных соревнований, выявлять лучшие результаты в развитии силы, быстроты и координации в процессе соревнований;
вести наблюдения за показателями частоты сердечных сокращений во время выполнения физических упражнений;
получат возможность научиться:
особенностям игры в футбол, баскетбол, волейбол;
выбору физических упражнений: общеразвивающих, подводящих и соревновательных;
сохранять правильную осанку, оптимальное телосложение;
демонстрировать уровень физической подготовленности на одном из трех уровней:
Календарно – тематическое планирование по физической культуре
во 2 «А», «Б», «В», «Г» классе.
Тема урока
Количество
часов
Дата проведения
План
Корректировка
2А
2Б
2В
2Г
2А
2Б
2В
2Г
Раздел 1
Легкая атлетика
11
1
Основы безопасных приемов выполнения тех или иных упражнений. Беговые упражнения Инструктаж по ТБ.
1
2
Развитие скоростных качеств
1
3
Бег 30 метров с учетом времени
1
4
Специальные беговые упражнения. Бег 60 метров
1
5
Бег 30 метров. Бег 60 метров. Игра.
1
6
Прыжки и прыжковые упражнения
1
7
Прыжки в длину с места
1
8
Прыжок в длину с места на результат
1
9
Метание мяча
1
10
Метание мяча в цель.
1
11
Метание мяча на дальность
1
Кроссовая подготовка
14
12
ТБ на уроках Кроссовой подготовки. Бег по пересеченной местности
1
13
Бег в чередовании с ходьбой
1
14
Равномерный бег 5 минут
1
15
Бег 6 минут. Игра в лапту.
1
16
Специальные беговые упражнения. Игра
1
17
Бег с преодолением препятствий
1
18
Гладкий бег 7 минут. Игра в лапту.
1
19
Бег по пересеченной местности
1
20
Преодоление препятствий
1
21
Бег 1000 метров с учетом времени.
1
22
Игра в лапту.
1
23
Игра в лапту.
1
24
Бег в течение 5 минут с различной скоростью
1
25
Бег 1000 метров с учетом времени.
1
Гимнастика
18
26
ТБ на уроках гимнастики. Строевые упражнения. ОРУ № 1
1
27
Строевые упражнения. ОРУ № 1. Игра.
1
28
Акробатические упражнения. Перекаты.
1
29
Акробатические упражнения. ОРУ № 2.
1
30
ОРУ №3. Перекаты. Стойка на лопатках.
1
31
ОРУ №4. Перекаты. Стойка на лопатках.
1
32
Висы. Строевые упражнения.
1
33
Упражнения на перекладине.
1
34
Подтягивание на перекладине.
1
35
ОРУ № 1. Развитие силовых качеств.
1
36
ОРУ № 2. Упражнения на перекладине. Лазание.
1
37
ОРУ № 3. Проверка силовых качеств.
1
38
Опорный прыжок.
1
39
Лазание. Упражнение в равновесии.
1
40
Упражнение в равновесии.
1
41
Лазание по гимнастической скамье.
1
12
Лазание по гимнастической стене.
1
13
Преодоление гимнастической полосы препятствий
1
Подвижные игры
18
44
ТБ на уроках подвижных игр.
1
45
Эстафеты
1
46
ОРУ № 1. Игра по выбору.
1
47
ОРУ № 2. Игра в лапту.
1
48
ОРУ № 3. Встречные эстафеты.
1
49
Игра по выбору.
1
50
ОРУ № 4. Развитие ловкости.
1
51
ОРУ № 5. Эстафеты с большими мячами.
1
52
Игра «Лапта»
1
53
ОРУ № 1. Игра по выбору.
1
54
Встречные эстафеты.
1
55
ОРУ № 2. Игра «Лапта».
1
56
Эстафеты.
1
57
ОРУ № 5. Эстафеты с большими мячами.
1
58
ОРУ №3. Развитие ловкости.
1
59
ОРУ № 4. Развитие ловкости и быстроты.
1
60
Игра «Лапта».
1
61
Игра «Лапта».
1
Подвижные игры на основе баскетбола
24
62
ТБ на уроках «Подвижные игры на основе баскетбола»
1
63
ОРУ. Передачи. Игра «Передал – садись».
1
64
Броски и ловля мяча
1
65
Ловля баскетбольного мяча. Игра «Гонка мячей по кругу».
1
66
Эстафета с баскетбольными мячами
1
67
Передача мяча на месте. Игра.
1
68
Ведение мяча. Игра.
1
69
Ведение мяча. Броски.
1
70
Броски различным способом. Игра.
1
71
Ведение. Броски. Передачи.
1
72
Игра по выбору.
1
73
ОРУ № 1. Эстафеты с ведением.
1
74
ОРУ № 2. Эстафеты с бросками.
1
75
ОРУ № 3. Ведение мяча.
1
76
ОРУ № 4. Броски мяча.
1
77
Игра по выбору.
1
78
Игра «Мяч ловцу».
1
79
ОРУ № 5. Специальные упражнения баскетболиста.
1
80
Игра «Мяч ловцу».
1
81
ОРУ № 1. Эстафета с баскетбольными мячами
1
82
Эстафеты. Игра «Мяч ловцу».
1
83
ОРУ № 2. Игра мини-баскетбол
1
84
ОРУ № 3. Игра по выбору.
1
85
ОРУ № 4. Игра по выбору.
1
Кроссовая подготовка
7
86
ТБ на уроках Кроссовой подготовки. Бег по пересеченной местности
1
87
Преодоление полосы препятствий.
1
88
Игра по выбору.
1
89
Бег 4 мин. Игра «Лапта»
1
90
Бег 5 минут. Развитие выносливости.
1
91
Бег в течение 6 минут.
1
92
Бег 1000 метров с учетом времени.
1
Легкая атлетика
8
93
ТБ на уроках легкой атлетики. Бег и ходьба.
1
94
Встречные эстафеты. Бег 60 метров.
1
95
Бег 30 метров. Эстафеты.
1
96
ОРУ № 1. Бег 30, 60 метров.
1
97
Прыжки в длину с места.
1
98
Прыжковые упражнения
1
99
Прыжки в длину с места.
1
100
Метание малого мяча
1
Итоговое обобщение и систематизация изученного
2
101
Итоговое обобщение и систематизация изученного. Зачёт
1
102
Итоговое обобщение и систематизация изученного. Зачёт
1
