Рабочая программа НПО Сварщик

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...




Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

«Челябинский государственный промышленно-гуманитарный

техникум имени А.В. Яковлева»













Рабочая ПРОГРАММа


УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ОУД.05 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА



профессии

по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих


150709 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)


по программе базовой подготовки





























Челябинск, 2015


РАССМОТРЕНА и ОДОБРЕНА

на заседании

ООД № 1 ЦК

Протокол от «___»_________20___г

_____



Рабочая программа учебной дисциплины разработана с учетом требований ФГОС среднего общего образования, ФГОС среднего профессионального образования и профиля профессионального образования, в соответствии с примерной программой общеобразовательной учебной дисциплины «Физическая культура» для профессиональных образовательных организаций 2015 г. и рабочим учебным планом по специальности 150709 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы), утвержденным директором Техникума 23.06.2015г.



















































Оглавление






































[link] Требования к результатам обучения студентов специального учебного отделения



  1. Уметь определить уровень собственного здоровья по тестам.

  2. Уметь составить и провести с группой комплексы упражнений утренней и производственной гимнастики.

  3. Овладеть элементами техники движений: релаксационных, беговых, прыжковых, ходьбы на лыжах, в плавании.

  4. Уметь составлять комплексы физических упражнений для восстановления работоспособности после умственного и физического утомления.

  5. Уметь применять на практике приемы массажа и самомассажа.

  6. Овладеть техникой спортивных игр по одному из избранных видов.

  7. Повышать аэробную выносливость с использованием циклических видов спорта (терренкура, кроссовой и лыжной подготовки).

  8. Овладеть системой дыхательных упражнений в процессе выполнения движений для повышения работоспособности, при выполнении релаксационных упражнений.

  9. Знать состояние своего здоровья, уметь составить и провести индивидуальные занятия двигательной активности.

  10. Уметь определять индивидуальную оптимальную нагрузку при занятиях физическими упражнениями. Знать основные принципы, методы и факторы ее регуляции.

  11. Уметь выполнять упражнения:

  • сгибание и выпрямление рук в упоре лежа (для девушек руки на опоре

  • высотой до 50 см);

  • подтягивание на перекладине (юноши);

  • поднимание туловища (сед) из положения лежа на спине, руки за головой, ноги закреплены (девушки);

  • прыжки в длину с места;

  • бег 100 м;

  • бег: юноши 3 км, девушки 2 км (без учета времени);

  • тест Купера 12-минутное передвижение;

  • плавание 50 м (без учета времени);

  • бег на лыжах: юноши 3 км, девушки 2 км (без учета времени).