.
Сценарий спортивного праздника посвященного «Дню космонавтики»
«Хочу стать лётчиком»
Для 2-4 классов
Это маленький спортивный праздник, в котором могут участвовать все без исключения. Спортивный праздник, где ребята, могут проявить свою находчивость и изобретательность, выплеснуть свою двигательную и эмоциональную энергию. Соревнования помогут ребятам сдружиться в совместной командной борьбе, помогут утвердиться.
Цели и задачи:
Укрепление здоровья детей.
Прививать у детей любовь к космосу, самолётостроению.
Развивать у детей чувство гордости и ответственности за свою страну.
Приобщать школьников к сознательному, самостоятельному выбору будущей профессии связанной с космосом, самолётостроением.
Воспитание любви к физической культуре и спорту, чувства дружбы.
Пропаганда здорового образа жизни.
Определить классы – победители в командном зачёте по лучшему времени и большему количеству набранных очков.
1. Программа проведения спортивного праздника, посвященного «Дню космонавтики» среди 2-4 классов.
Этапы:
Полоса препятствий.
«Самолет, вертолет, космический корабль.»
Ориентирование.
Экзамен на силу, ловкость, быстроту.
Экзамен на сообразительность.
«Самый внимательный».
«Урок рисования».
Перетягивание каната.
2.Состав команд: 10 мальчиков, 10 девочек
Примечание: в классах, где нет нужного количества того или иного пола возможна замена.
3.Подведение итогов.
Программа проведения:
Вступление:
Комплекс общеразвивающих упражнений:
Комплекс ОРУ : «Я - землянин»
1. И.п.: О.С. 4 – 6 раз
1 – 2 – левая нога назад на носок, руки дугами вперёд – вверх (вдох) 3 – 4 – руки дугами наружу – в и.п. (выдох) 5 – 8 – то же правой
2. И.п.: руки вверх, ладонями вперёд 4 – 6 раз
1 – 4 – круговые вращения руками вперёд (дыхание не задерж.) 5 – 8 – то же назад
3. И.п.: ноги врозь, руки «в замок» перед грудью 6 – 8 раз Повороты туловища влево и вправо (локоть поднять назад)
4. И.п.: ноги врозь, руки не пояс 6 – 8 раз 1 – прогнувшись руки вверх 2 – наклон вперёд, прогнувшись, руки в стороны 3 – наклон, ладонями коснутся пола (в широкой стойке) 4 – и.п.
5. И.п.: ноги врозь, руки в стороны 8 – 10 раз 1 – присев, руки дугами наружу за голову (ступни не отрывать от пола) 2 – и.п.
6. И.п.: ноги врозь, руки вперёд в сторону 6 – 8 раз 1 – мах правой ногой, носком коснуться ладони левой руки (ноги прямые, руки не опускать) 2 – и.п. 3 – 4 - то же левой
7. И.п.: ноги врозь, руки на поясе 8 – 10 раз 1 – прыжком ноги переместить в пространстве, левая нога перед правой (прыгать повыше) 2 – прыжком в и.н. 3 – 4 – то же, правая нога перед левой
1этап: «Полоса препятствий»
Эстафета с воздушным шаром.
Эстафета «Челнок»
Эстафета «Планеты».
Эстафета с воздушным шаром.
Эстафета с воздушном шариком.
Эстафета «Полёт с препятствиями».
Эстафета «Самолёт».
Эстафета «Солнышко».
Эстафета «Полет кенгуру».
Эстафета с обручем «Путь к звёздам»
Эстафета «Самолёт, вертолёт, космический корабль»
конкурсы – эстафеты:
Эстафета с воздушным шаром:
Участник команды держит в руке три воздушных шара, добегает до финишной отметки и возвращается к месту старта, передавая шары следующему участнику. Следует иметь в запасе несколько надутых шаров.
Эстафета «Челнок»:
Команда выстраивается в колонну друг за другом. Капитаны стоят первыми в руках у них «самолётики». По команде ведущего они бегут к поворотной стойке где находится «вертолет» и меняют «самолёт» на «вертолет», возвращаются и передают «вертолет» следующему участнику и так далее… Побеждает команда которая выполнит первой.
Эстафета «Планеты»:
Каждый участник команды получает название одной планеты. Ведущий громко называет планету, участник получивший название этой планеты бежит до поворотной стойки и возвращается обратно. Побеждает команда набравшая большее количество очков.
Эстафета с воздушным шаром:
Участники команды стартуют парами, удерживая лбами воздушный шар и в правой и левой руке по воздушному шару, добегают до финишной отметки и возвращаются к месту старта, передавая шары следующеё паре. Следует иметь в запасе несколько надутых шаров.
Эстафета с шариком:
Участники команды стартуют парами на четвереньках, перед ними на полу теннисный шарик. Они дует на него и таким образом передвигают до финишной отметки, после чего берут шарик, берутся за руки, бегом возвращаются к месту старта и передают шарик следующем участникам.
Полёт с препятствиями:
Держа в руке воздушный шарик, перепрыгивая через кубики добежать до финиша, возвращаясь обегать кубики «змейкой» и передавать эстафету следующему участнику (воздушный шар).
7. Эстафета «Самолёт»:
Команда выстраивается колоннами перед стартовой линией, а в 10 – 12 метрах от каждой колонны ставятся стойки. По сигналу ведущего капитаны команд, стоящие впереди, бегут к стойкам, изображая самолёт, обегают их, возвращаются к своей колонне и передают эстафету следующему участнику.
8. Эстафета «Солнышко»:
У старта перед каждой командой лежит желтый обруч вокруг него лежат палки по количеству игроков ( солнышко). Впереди каждой команды на расстоянии 7-10 метров кладут красный обруч. Задача участников эстафеты – поочерёдно, по сигналу ведущего, выбегая с палками, разложить их лучами вокруг красного обруча (изобразить таким образом солнышко). Побеждает команда которая быстрее справится с заданием.
9. Эстафета с мячом «Полёт кенгуру»:
Первый участник садится на гимнастический мяч и по сигналу ведущего начинает прыжками передвигаться вперёд до финишной отметки. Пройдя эту отметку, он встаёт, берёт мяч в руки и возвращается к своей команде обычным бегом, после чего передаёт эстафету следующему участнику.
Эстафета с обручем «Дорога к звёздам»:
Команды выстраиваются параллельно друг другу на расстоянии 10 метров с расстоянием между участниками около 1 метра. Капитаны команд стоят первыми, держа в вытянутых вперёд руках обручи. По сигналу ведущего капитаны стараются как можно скорее пролезть в обруч и передать его следующему участнику стоящему в команде, тот проделывает то же самое и так далее… Выигрывает та команда, которая быстрее выполнит задание.
Эстафета «Самолёт, вертолёт, космический корабль»:
Команды выстраиваются в колонну друг за другом. На другом конце дорожки лежат беспорядочно разбросанные буквы. По команде первый участник бежит и составляет из букв слово «самолёт», и возвращается обратно , следующий участник составляет слово «вертолёт», возвращается, и последний участник составляет слово «космический корабль». Побеждает та команда которая быстрее всех справится с заданием.
2 этап: Подвижная игра «Самолет, вертолет, космический корабль.»
«Самолёт, вертолёт, космический корабль»:
Подготовка: играющие встают по три, один за другим лицом к центру. Водящий в центре. Первые в тройках – «самолёты», вторые – «вертолёты», третьи – «космические корабли».
Описание игры: по сигналу ведущий произносит любое из трех названий, данных участникам игры. Например «самолёт». Все играющие, названные «самолётами», должны поменяться местами. Водящий стремится встать на любое освободившееся место. Если ему это удаётся, то игрок, потерявший место, становится на место водящего , а водящий соответственно становится «самолётом». Можно одновременно также выкрикнуть два или даже три названия. И все названия должны поменять свои места. Побеждают игроки, которые ни разу не были водящими либо были меньшее число раз.
Правила игры: 1.Водящий каждый раз принимает название того, чьё место он занял. 2.Вызванные игроки должны обязательно поменяться местами , игрок, не переменивший место по команде становится водящим. 3.Водящий, называя игроков, должен находится в центре, чтобы его хорошо было слышно.
3 этап: Ориентирование.
Найди «планеты».
«Найди вещи с космического корабля».
4 этап: Экзамен на силу, ловкость, быстроту.
«Переправа с одного космического корабля на другой».
«Между планетами».
«Собери самолёт» (с закрытыми глазами).
5 этап: Экзамен на сообразительность.
Стихи на тему «космос».
Стихи на тему «моя планета Земля».
Загадки на тему, связанную с авиацией.
6 этап: «Самый внимательный».
По одному участнику от каждой команды. Приз достанется тому, кто будет самым внимательным.
7 этап: «Урок рисования».
«Рисование вслепую» (завязать глаза участнику), нарисовать самолёт. Сначала нарисовать самолёт без крыльев. Затем нарисовать крылья, потом иллюминаторы, дверь, трап, взлётную полосу.
«Придумай рисунок».
Придумай, что можно дорисовать к каждой из этих фигур, чтобы превратить его в тот или иной рисунок (например, круг легко превратить в воздушный шар и т.д.).
Как расположены «планеты».
Чертятся 5 – 6 кружков – «планет» в разных местах диаметром 12 – 15 см., дают им названия планет. От каждой команды вызываются по одному игроку. Им завязывают глаза. Играющие должны по очереди подойти и в центре каждой планеты поставить свой знак (можно галочку, крестик, треугольник). После повязки снимаются и результаты видны всем. Победитель тот, кто точнее расставит свои знаки на «планетах».
Подведение итогов
