[pic] Игра на местности «Сладкий куст»
проводится на День здоровья
Чибискова А.В., учитель
физической культуры
Цели:
формирование знаний и умений по основам безопасности жизнедеятельности;
развитие познавательных процессов;
совершенствование физических качеств;
воспитание патриотических чувств;
сплочение детского коллектива.
Оборудование:
В игре участвуют все учащиеся 2-3 классов. За каждое выполненное задание команда получает слово-шифр, которое поможет отыскать карту, на которой указано место, где спрятан секретный пакет. В пакете может быть поздравление с тем, что класс выиграл. Игра проводится с учетом времени.
Каждый класс должен подготовить себе «штаб», где они собираются на совещание (большая эмблема). Во время игры в штабе находится учитель и ребята не задействованные в данный момент в конкурсе. В прохождении этапов классам помогают вожатые-учащиеся старших классов.
Для прохождения конкурсов (кроме музыкального и построения класс делится на группы).
Ход игры.
1. Построение.
Конкурс проводится на площадке. Каждый класс демонстрирует название команды, девиз, эмблему (на военную тематику). Задание оценивается по пятибалльной системе. В конце учащиеся получают слово-шифр.
2. Переправа.
Участвует 5 учащихся. Нужно переправиться по «болоту» с помощью заготовленных картонок. Оценивается правильность выполнения задания: если участник оступается команде записывается штрафное очко. Конкурс проводится на время. В конце учащиеся получают слово-шифр.
3. Блок-пост.
Участвует 7 учащихся. Преодоление данного этапа предполагает бросание в мишень «гранат» – дротиков. Каждый член группы делает по три броска. Засчитывается наилучший результат. В конце учащиеся получают слово-шифр.
4. Вооружение.
Участвует 3 ученика. На этом этапе учащиеся разгадывают кроссворд с названием военной техники. Задание выполняется на время. В конце учащиеся получают слово-шифр.
5. Минное поле.
Участвует 10 человек. Участники должны преодолеть препятствие типа «лаз-подлаз». Нельзя докасаться снарядов (натянутых веревок). Если задел – убит. Засчитываются результаты только тех участников, которые не допустили ошибки. В конце учащиеся получают слово-шифр.
6. Окажи помощь.
Участвуют 3 участника команды. Один – пострадавший, двое - санитары. Юные санитары демонстрируют навыки остановки оказания помощи при ушибах, кровотечении (ссадина), ожог.
Каждой группе участников задается несколько вопросов о лекарственных растениях, о составе походной аптечки, о ПМП при пищевом отравлении, при отравлении угарным газом, солнечном ударе и т.д. На данном происходит транспортировка пострадавшего. Оценивается по пятибалльной системе. В конце учащиеся получают слово-шифр.
7. Безопасность жизнедеятельности.
Участвует 7 человек. Команда должна ответить на вопросы по темам «Безопасность дома», «Правила поведения на воде» (поведение), «В лесу» (насекомые, ядовитые грибы и растения, дети должны различать их визуально). Количество баллов – количество правильных ответов за 1 минуту. В конце учащиеся получают слово-шифр.
8. Ориентирование.
Участвуют 3 участника. Необходимо определить местонахождение трех предметов. В конце учащиеся получают слово-шифр.
Далее классы должны составить из слов предложение и определить местонахождение карты. В карте отмечено место, где спрятан секретный пакет. Дети должны его начальнику «Главного штаба».
После того, как найдены все секретные пакеты, учащиеся отправляются в актовый зал школы, где ими исполняются песни военных лет.
Результаты игры объявляет штаб игры.
