ГБОУ Школа № 851 по адресу Сумская улица 4А
Конспект физкультурного досуга для детей средней группе «В гости к Зайцу ».
Составил и провел: воспитатель по физической культуре
Барзова Мария Николаевна
Программное содержание
1. Совершенствовать умение детей в ползании в закрытом пространстве, в ходьбе по ограниченной поверхности, в перелезании через препятствия.
2. Воспитывать быстроту, ловкость, точность, внимание.
3. Воспитывать чувство единства, сплочённости, эмпатии, умения сотрудничать.
4. Совершенствовать координацию слова и движения, тонкую
моторику рук, тренировать фонематический слух и удлинённый
физиологический выдох.
Оборудование: шары воздушные, дуги, две верёвки, туннель матерчатый, гимнастическая скамейка, 2 валика, искусственные ели. Место проведения: спортивный зал.
Форма одежды: спортивная.
Зал украшен. На стене висят плакаты: «Помогай друзьям». «Не ссорься, не спорь по пустякам, играй со всеми дружно». «Играй честно, выполняй все правила».
Ход досуга
Дети входят в зал под спортивный марш, останавливаются у центральной стены.
Ведущий (во время ходьбы): Идут чемпионы детского сада,
Ещё не открытых рекордов отряды.
Спортивную славу умножат они,
Счастливая смена нашей страны!
Игра «Давайте познакомимся».
Дети говорят приветствия и называют своё имя.
Ведущий: Дети, чтобы наш праздник прошёл дружно, весело нам нужно вспомнить правила радостного общения.
1. Играй честно, выполняй все правила.
2. Помогай друзьям.
3. Если поступил плохо, не бойся признаться в этом.
4. Если проиграл сам, не расстраивайся, может быть ты выиграешь в
следующий раз.
5. Не радуйся когда кто-то проигрывает, если можешь, помоги ему.
6. Останови друга, если он делает что-то плохое.
7. Делись с ним, учись играть и заниматься вместе.
8. Не ссорься, не спорь по пустякам, играй со всеми дружно.
9. Один за всех и все за одного!
Раздаётся стук.
Входит «заяц» (ребёнок в костюме зайца) и плачет.
Ведущий: О чём, заинька, плачешь, о чём слёзы льёшь?
Заяц: Была у меня избушка лубяная, попросилась ко мне лиса погреться, да меня же и выгнала. А скоро зима! Где я буду жить
- Не горюй, заинька, у нас дети дружные и смелые, они помогут тебе прогнать лису.
Поможем, ребята, выгнать лису из избушки.
Дети: Поможем! Веди нас к избушке.
Ведущий: Дорога в лес трудна и опасна, много встретится разных препятствий.
Только преодолев их мы сможем помочь зайке.
Дети идут по залу.
1. Осторожно, дети, на пути глубокий ручей. Игра «Прогулка по ручью» (На полу - ручеёк из бумаги: то узкий, то широкий. Дети встают цепочкой, держат друг друга за талию или плечи и идут, широко расставив ноги).
2. А вот здесь пещера, нам нужно проползти через неё (проползти через
туннель).
3. Здесь глубокий овраг нужно пройти по мостику (гимнастическая скамейка).
4. Вот лежат поваленные деревья (2 валика). Буря их повалила, они стали старыми и не выдержали сильного ветра, мы сейчас с вами через него перелезем.
Вот и добрались до зайкиной избушки. Дети исполняют песню «Вот идёт лиса».
- Са-са-са
Здесь живёт лиса Сы-сы-сы
Хвост красивый у лисы
Су-су-су
Мы возьмём сейчас косу
Су-су-су
И прогоним мы лису
Са-са-са-
Я лисонька краса
Сы-сы-сы
Лучше спрячусь я в кусты. Лиса выбегает из домика.
Ведущий: Ну вот, зайка, твой дом свободен.
Заяц: Спасибо, ребята, что помогли прогнать лису. Оставайтесь у меня в гостях, будем вместе играть.
Дети: Спасибо, заинька, за приглашение, мы с удовольствием поиграем на твоей лесной полянке.
Ведущий: После долгого пути все мы проголодались давайте приготовим вкусный обед.
Игра «Поварята».
Все встают в круг — это кастрюля. Сейчас будем готовить борщ. Воспитатель говорит кто чем будет (мясо, картошка, свекла, капуста, морковь, помидор, лук, вода, петрушка, соль).
Ведущий выкрикивает по очереди, что он хочет положить в кастрюлю. Узнавший себя впрыгивает в круг, следующий, прыгнув, берёт за руки предыдущего. Пока все «компоненты» не окажутся в круге, игра продолжается. В результате получается вкусное, красивое блюдо - просто объедение. А теперь, после вкусного обеда можно и поиграть.
Подвижная игра «Замри».
Дети под музыку выполняют различные движения, по команде воспитателя «Раз, два, три - замри!» остановиться. Произнося эти слова, воспитатель показывает детям одну из карточек со схематическим изображением человека в какой-нибудь позе. Дети должны замереть в такой же позе. Те, кто принял неправильную позу выбывают из игры.
Ведущий: Для дальнейшей игры нам нужно разделиться на две команды. Команды «Весёлые» и «Дружные».
1. Конкурс задуй шарик в ворота.
Дети (3 - 4) становятся на четвереньки и задувают воздушный шарик в Лугу.
2. Игра «Змея меняет свою кожу».
Дети с широко расставленными ногами становятся в колонны. Дети, которые стоят последними, проползают вперёд в образовавшемся туннеле между ногами детей. Как только прополз один - сразу же второй, третий и т. д. непрерывно друг за другом. Кто последним выползет (тот, кто стоял первым) выползет, должен взять игрушку в обруче и поднять вверх. Кто первым это сделает, та команда и выиграет.
Ведущий: Выиграла команда ... Все вместе скажем им: «Молодцы!».
3. Игра «Автогонки».
На середину зала выносят 4-5 игрушечных машин, привязанных к палочке длинной 20 - 25 см верёвочками 1,2 - 2 м.
Ведущий: Машины готовы. Теперь нам нужны гонщики (вызывает детей).
Садитесь на стулья, вот вам палочки, на них нужно наматывать верёвочки обеими руками. Посмотрим, к кому машина придёт быстрее.
Раз, два, три «Поехали!».
Гонку выиграли (назвать имена). Все вместе скажем им: «Молодцы!».
4. Подвижная игра «Кострома».
5. Игра «Доброе животное».
Дети встают в круг и берутся за руки. Ведущий тихим голосом говорит: «Мы - одно большое, доброе животное. Давайте послушаем, как оно дышит!». Все прислушиваются к своему дыханию, дыханию соседей. «А теперь подышим вместе!». Вдох - все делают шаг вперёд. Выдох - шаг назад. Вдох - 2 шага вперёд, выдох - 2 шага назад. Вдох - 2 шага вперёд, 2 - шага назад. «Так не только дышит животное, так же чётко бьётся его большое, доброе сердце». Стук - шаг вперёд, стук - шаг назад и т. д. Мы все берём дыхание и стук сердца этого животного себе.
6. Конкурс «Сороконожка».
Команда берётся одной рукой за верёвку в виде ёлочки и по сигналу бежит до ориентира, обегает вокруг и возвращается на финиш. Побеждает та команда, которая первой прибудет на финиш и не потеряет ни одного игрока.
Ведущий: Победила команда ... Все вместе скажем им: «Молодцы!». Вот и подошло время возвращаться в детский сад. Давайте попрощаемся с зайкой и на память ему оставим добрые слова. Беритесь за руки, заводите круг.
7. Игра «Вежливые отгадки».
Дети становятся в круг, зайка становится в середину круга и закрывает глаза. Дети держась за руки, идут по кругу, приговаривая:
- Раз, два, три, четыре, пять
Постарайся угадать,
Кто тебя сейчас похвалит, Комплимент тебе подарит?
С последним словом дети останавливаются, воспитатель дотрагивается рукой до одного из них. Он немедленно произносит похвалу, а водящий должен угадать, кто произнёс комплимент.
Заяц: Спасибо, друзья, за добрые слова. Примите от меня моё любимое лакомство. Заяц угощает детей морковкой.
Дети благодарят зайца за угощение и возвращаются в группу.
