КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ
АДМИНИСТРАЦИИ Г. ПОДОЛЬСКА
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №31 «Алые паруса»
Конспект спортивного праздника
в старшей группе
«Здоровье в наших руках».
Разработала инструктор
по физической культуре
высшей квалификационной категории
Фролкина И.В.
2016г.
Цель:
Формирование здорового образа жизни детей, чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья во всех видах развлечений и праздников.
Закрепление и совершенствование приобретенных умений навыков.
Задачи:
Развивать способность к проявлению самостоятельности, смелости,
Совершенствовать способности детей проявлять выносливость и силу во время выполнения упражнений, повысить работоспособность детского организма.
Создавать у детей радостное настроение, высокий эмоциональный подъём;
Воспитывать умение быть организованными, поддерживать дружеские отношения со сверстниками; настойчивость в достижении результата и создать радостное настроение детей во время праздника;
Прививать любовь к занятиям физической культурой и спортом.
Оборудование:
- аудиоаппаратура, записи музыки, табло, 2 листа формата А4, 1 ватман, фломастеры, эмблемы по количеству детей, 2 комплекта букв (слова «здоровье»), таблички со словами, ориентиры, 2 стойки,2 скамейки, 2 корзины, 16 малых пластмассовых мячей, 2 резиновых мяча,
Предварительная работа:
- беседа о здоровом образе жизни; разучивание название команд и девиза, рассматривание иллюстраций на тему занятий физической культурой.
Место проведения: спортивный зал.
Время проведения: первая половина дня.
Ведущий: Добрый день, дорогие ребята, уважаемые взрослые и гости нашего праздника! Нас встречает страна Спортландия. Сегодня Спортландия собрала дошколят на спортивный праздник «Здоровье в наших руках».
Кто гантели поднимает,
Дальше всех ядро бросает,
Бегает быстро
И метко стреляет-
Как одним словом
Их всех называют?
Дети отвечают (спортсмены).
Ведущий. Совершенно верно. Это спортсмены. Сегодня на нашем празднике присутствуют настоящие спортсмены-воспитанники нашего сада. Спортсмены ура!
Дети. Ура! Ура! Ура!
Ведущий. Встречайте команды, которые состоят из ребят старшей группы.
Под марш выходят команды выполняют перестроение и занимают свои места (выстраиваются в 2 шеренги напротив друг друга).
Ведущий. А сейчас капитаны представят свои команды.
Капитан 1- й команды.
Вас приветствует команда - (дети отвечают хором) - «Дельфин!»
Наш девиз:
Дельфин плывёт всегда вперёд
И никогда не отстаёт!
Капитан 2 - й команды.
Вас приветствует команда - (дети отвечают хором) - «Чемпион!»
Наш девиз:
Чемпионы лучше всех,
Ждут их слава и успех!
Ведущий. А кто же сегодня будет наблюдать за действиями команд, их победами и поражениями? Кто самый внимательный справедливый и честный? Конечно, наши дети. Им выпадает честь быть судьями в сегодняшнем спортивном поединке. А помогать им будут взрослые члены судейской коллегии (ведущий представляет заведующую д/сада и методиста).
Вот здесь на табло есть таблички с названием наших сегодняшних соперников команд «Дельфин» и «Чемпион». Вместе с детьми мы будем показывать на нём результаты команд после проведённых эстафет. А какой же мы выберем символ для обозначения результатов? Ну-ка отгадайте загадку.
Есть у радости подруга
В виде полукруга.
На лице она живёт;
То куда - то вдруг уйдёт,
То внезапно возвратится,
Грусть – тоска её боится.
Дети. Это улыбка!
Ведущий. Совершенно верно, ребята! Символом нашего праздника будет улыбка!
Каждый заработанный балл, напротив названия команд на табло, жюри будет обозначать нашим сегодняшним символом – «улыбкой». В конце праздника жюри подсчитает, у какой команды набралось больше «улыбок», та команда и будет победителем наших спортивных состязаний.
Ведущий. Команды, внимание! К месту проведения соревнований, шагом марш!
Команды выстраиваются в две колонны у ориентиров.
Ведущий. Начинаем соревнования с интеллектуального конкурса.
Вопросы для участников команд. Кто знает ответ, поднимайте руку, и я к вам подойду.
- Что значит быть здоровым?
- Что надо делать, для того, чтобы быть здоровым?
Дети отвечают на вопросы.
Жюри и дети, кот не участвуют в соревнованиях, оценивают ответы команд и вывешивают на табло соответствующее количество улыбок
Ведущий.
А сейчас пора размяться,
Прежде, чем соревноваться.
В круг скорее все вставайте,
Упражненья выполняйте,
Со мной дружно повторяйте.
Музыкально - ритмический танец «Маленьких утят».
Участники команд выполняют танец по показу ведущего.
Эстафета 1.
На пути к ориентиру (к стойке) стоят кегли. По сигналу, обегая кегли, нужно добежать до стойки, обежать её, и вернуться обратно к своей команде, также обегая кегли. Далее задание выполняет следующий участник команды.
Подводят итоги эстафеты. На табло вывешивают улыбки.
Эстафета 2.
Детям раздаются маленькие мячи. Напротив, с корзиной встают воспитатели. По сигналу дети по очереди бросают мячи в корзинки, стараясь попасть точно в цель. Независимо от результата, участник встаёт в конец колонны. Каждому участнику даётся одна попытка. Далее задание выполняет следующий участник команды.
Подводят итоги эстафеты. На табло вывешивают улыбки.
Эстафета 3.
По сигналу, надо зажать мяч коленями и прыжками добраться до стойки. Обегая стойку, взять мяч в руки и вернуться к своей команде. Передать в руки мяч стоящему впереди участнику встать в конец колонны. Далее задание выполняет следующий участник команды.
Подводят итоги эстафеты. На табло вывешивают улыбки.
Эстафета 4.
Конкурс капитанов.
В центр приглашаются капитаны команд. Каждому дают лист бумаги формата А4. По сигналу, участники команд начинают считать до 10, а капитаны сминают листы бумаги до образования маленького комочка. По окончании счёта, участники соревнований вместе с жюри оценивают выполненное задание. Выигрывает тот капитан, у которого комочек меньше.
Подводят итоги эстафеты. На табло вывешивают улыбки.
Эстафета 5.
Участники соревнований выстраиваются в колонну, вытянув руки вперёд, касаясь пальцами рук спины впереди стоящего участника. Ноги ставят как можно шире в стороны. Руки опускают вниз. По сигналу, первый начинает передавать мяч руками между ног внизу, сзади стоящему второму участнику, и так до конца колонны дети передают друг другу мяч. Когда мяч попадает в руки замыкающего колонны, он бежит вперёд, занимает место первого игрока и начинается повторная передача мяча. И так до того момента, пока первый участник не вернётся на своё место в начало колонны.
Подводят итоги эстафеты. На табло вывешивают улыбки.
Ведущий. На этом наш спортивный праздник заканчивается. Пока судьи подводят итоги, я предлагаю провести спокойный интеллектуальный конкурс. Приглашаю болельщиков принять участие в этом конкурсе. У меня на табличке написано слово «Здоровье». Вам ребята надо выложить такое же слово на полу. Многие из вас уже знают буквы, а кто не знает, смотрите на таблицу и ищите одинаковые буквы из предложенных, и выкладывайте их по образцу.
Подводят итоги конкурса. На табло добавляются улыбки.
Ведущий. Ребята, мы сегодня познакомились с вами со значением слов: «здоровье», «спортсмены», «победители», «судья», «соперники». Давайте повторим значение этих слов.
Дети говорят, что обозначает каждое слово.
Жюри объявляет итоги спортивного праздника. Происходит награждение команд и отличившихся болельщиков.
