Игра-путешествие
«Экологический квест»
Ведущий: Добрый день! Сегодня мы с вами отправляемся в уникальное, очень интересное и познавательное путешествие по экологической тропе. В пути вам пригодятся знания и смекалка, дружба и находчивость, быстрота и аккуратность выполнения заданий. Как и в любом походе, вы должны помогать друг другу, а не винить других за неудачи и ошибки. Действуйте дружно, весело и вам будет сопутствовать удача. Победит тот, кто будет дружнее, активнее и покажет лучшие знания. Перед тем как перейти к нашей увлекательной игре, хотелось бы задать вопрос «Что такое лес?»
(ответы участников)
Ведущий: Леса – это легкие нашей планеты. От их объема и состояния во многом зависит то, каким воздухом мы дышим. Кроме того, лес – источник неисчерпаемых богатств, он кормит, одевает, согревает и лечит. Именно поэтому каждого человека, чья деятельность связана с лесной отраслью (кстати, одной из важнейших в России с точки зрения экономики), можно считать, как бы громко это ни звучало, хранителем будущего. Леса занимают около трети площади суши, и общая площадь лесов на Земле составляет 38 миллионов кв. км. Половина этой лесной зоны принадлежит тропическим лесам, четвертая часть расположена в северном полушарии. Площадь лесов в России составляет примерно 8 миллионов кв. км.
С 15 по 17 сентября в нашей стране отмечается один из самых масштабных экологических праздников – Российские дни леса. К этому времени традиционно приурочены массовые лесопосадки и природоохранные акции в защиту леса.
Ведущий: Итак, наш праздник начинается с экологических приветствий.
(Команды приветствуют друг друга). 3а 5 минут придумать экологическое приветствие.
Ход игры-путешествия:
1. Станция – лес
Раздел «Деревья»
1. Какое дерево тонет в воде? (лиственница)
2. Из древесины какого дерева изготавливают спички? (осина)
3. Древесина какого дерева наиболее широко используется в кораблестроении? (сосна)
4. Какое дерево используется для изготовления лыж? (береза)
Раздел «Животный мир»
1. Какое насекомое летает быстрее всех? (стрекоза)
2. Какое животное, в буквальном смысле слова, вылезает из кожи? (змея)
3. Какое животное пьет ногой? (Лягушка)
4. Какой зверь спит всю зиму вниз головой? (Летучая мышь)
Раздел «Растения»
1. Какое растение в народе называют «кошачий корень»? (валерианка)
2. Какая трава самая высокая? (бамбук)
3. Какое лекарственное растение определяют на ощупь даже слепые? (крапива)
4. Цветение какого кустарника оповещает об окончании весны? (сирень)
Раздел «Птицы»
1. Самая длиннохвостая птица наших лесов? (сорока)
2. Самая зоркая птица? (сокол)
3. Самая быстрая птица? (стриж)
4. Птица – символ мира? (голубь)
2. Станция – «Дыхание природы»,
Написать свое понимание выражения «Беречь родную природу это…»..
(один лист на одну команду)
3. Станция – «Загадочная»
Загадки для 1 команды:
1. В лесу на одной ножке
Выросла лепёшка (Гриб).
2. Стоит на полянке
В красном платье Татьянка,
Вся в белых крапинках (Мухомор).
3. Что не сеяно родится? (Трава).
4. Мягок, а не пух, зелен, а не трава (Мох).
5. Сидит на палочке
В красной рубашечке,
Брюшко сыто,
Камешками набито (Ягода шиповника).
6. Маленький мужичок-
Костяная шубка (Орех).
7. Губа белена,
А маковка зелена (Берёза).
Загадки для 2 команды:
1. На горе шумит, А под горой молчит (Лес).
2. Не птичка, а с крыльями (Бабочка).
3. Сидит бык
У него шесть ног – и все без копыт (Жук).
4. Серовата, зубовата –
Днём спит, а ночью летает
И прохожихпугает (Сова).
5. По полю рыщет,
Телят, ягнят ищет (Волк).
6. Косой бес
Поскакал в лес (Заяц).
7. Ползун ползёт, иглы везёт (Ёж).
8. Летом гуляет, зимой отдыхает (Медведь).
4. Станция – «Речное русло»
Обучающиеся выполняют следующие задания:
- определить правый и левый берег реки;
- определить ширину реки;
- определить скорость течения;
- назвать животных, обитающих в реке.
5. Станция – «Грибы»
Необходимо определить съедобные и ядовитые грибы и дать их названия по карточкам с изображением шляпочных грибов.
6. Станция - «Зоотеатр»
Самый веселый этап в игре. Здесь командам предлагалось изобразить животных, птиц, насекомых, при этом правильно передать их повадки и поведение.(ПО 3 ЖИВОТНЫХ НА КОМАНДУ)
7. Станция – «Поём о лесе»
Вспомнить как можно больше песен о лесе/лесных растениях/ животных. (5 ПЕСЕН С КОМАНДЫ)
8 Станция – «Костер»
Станция находится на лесной поляне. Командам необходимо выполнить следующие задания:
- ответить на вопросы о правилах разведения костра.
Подведение итогов Экологического квеста
(Организация костра и чаепития)
ПРОВЕДЕНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ИГР
Состав команд для проведения
Игры-путешествие
«Экологический квест»
Команда-1 Команда-2
1.Максаров Владимир 1.Драчков Данила
2.Хохлова Устинья 2.Николаева Александра
3.Баглич Александра 3.Шестакова Арина
4.Аболтин Тимофей 4.Калинин Вадим
5.Пугачев Данил 5.Шейнов Дмитрий
6.Хохлова Виктория 6.Цыганова Кристина
7.Агафонова Яна 7.Хохлов Данил
8.Шляхова Дарья 8.Хохлова Ксения
9.Симонов Роман 9.Шестаков Дмитрий
10.Баглич Дарья 10.Хохлова Мария
11.Хохлова Римма 11.Хохлова Алина
12.Плотникова Яна 12.Журин Вячеслав
13.Кирилин Георгий 13.Баглич Мария
Учащийся Татарницев Сергей- запасной участник и помощник кострового.
С собой учащимся взять кружку и продукты для чаепития.
Ответственные за мероприятие: Попов А.В и Хохлов И.А.
