Конспект открытого урока по физической культуре учащихся 8 «Б» класса.
Место проведения: спортивный зал
Время проведения: 20.10.2016 г.
Инвентарь: баскетбольные мячи, спортивные жилетки
Проводящий: Кузнецова Ольга Станиславовна
Тема урока: совершенствование техники ведения мяча; обучение тактике зонной защиты.
Задачи: 1. Развитие быстроты, координации движений;
2. Совершенствование техники ведения мяча правой и левой рукой с высоким и низким отскоком, с изменением скорости и направления движения, с переводом на другую руку;
3. Обучение тактике зонной защиты;
4. Воспитание сознательного отношения к физической деятельности.
Подготовительная (10 мин.) 1. Построение, сообщение задач урока.
2 мин.
2. Бег, ОРУ в движении с баскетбольными мячами:
а) перебрасывание мяча из руки в руку;
б) передавать мяча из руки в руку за головой, за спиной;
в) передавать мяч из руки в руку в прыжке под ногой;
г) катить мяч по полу;
д) подбрасывать мяч вверх, в прыжке ловить;
е) при ведении мяча правой и левой рукой принимать положение приседа.
8 мин.
а) при медленном беге.
б) по часовой и против часовой стрелки.
в) под правой, под левой.
г) правой, затем левой рукой.
д) мяч ловить вытянутыми вверх руками.
II.
Основная (30 мин.)
1. Игра с выбиванием мяча.
4 мин.
На месте правой вести, левой выбивать, затем левой вести, правой выбивать.
2. Совершенствование техники ведения мяча:
а) с высоким и низким отскоком;
б)с переводом на другую руку;
в) с изменением скорости и направления движения.
4 мин.
4 мин.
4 мин.
в парах поперёк зала.
а) поочерёдно правой и левой рукой без зрительного контроля.
б) перед собой и за спиной
в) в движении по кругу с обводкой стоящих игроков.
3. Обучение тактике зонной защиты 3х2. Учебная игра.
14 мин.
Понятие зонной защиты, расставить пятёрку игроков в зоне 3х2, провести две атаки и при потере мяча обязательно возврат всей пятёрки в зону. В учебно-тренировочной игре применить зонную защиту.
III.
Заключительная (5 мин.)
1. Упражнения на восстановление дыхания, на расслабление.
2.Подведение итогов:
а) оценки учеников;
б) оценки учителя.
В) домашние задание.
2 мин.
2 мин.
1 мин.
Каждый оценивает своего партнёра.
Учитель оценивает работу всего класса и каждого ученика.
Техника поворотов.
