День Здоровья.
Цель: пропаганда здорового образа жизни, создание бодрого и радостного настроения.
Задачи:
Познакомить родителей с особенностями организации физкультурных занятий в младшем дошкольном возрасте.
Пропагандировать здоровый образ жизни.
Развивать интерес к совместным спортивным занятиям.
Обучить правилам проведения пальчиковых гимнастик, необходимых для развития речи.
Пособия и материалы:
- письмо медведя,
- мягкие игрушки: медведь,
- салфетки,
- полоса препятствий – звоночек для подпрыгивания, гимнастическая скамейка, «тоннель», воротца, маленькие круги для перешагивания,
- предметы разных цветов.
План:
1.Сюрпризный момент, с мамами на саночках.
2. Полоса препятствий.
3. Игра с погремушкой по показу взрослого.
4. Игра с платочком.
5. Пальчиковая гимнастика.
6. Упражнения с мамами.
7. Игра с предметами «Найди такой же по цвету».
8. Карусель (подвижная игра с мамами), пузырь (спокойная игра с мамами).
9. Прощание, сюрприз для детей (мешочек со сладостями от медведя).
Ход:
Воспитатель – Дети в группе – Зайчик приносит письмо от медведя
« Приглашаю Вас в лес!»
Родители в зале.
Физ.руководитель объясняет родителям цель мероприятия, советует обратить внимание на навыки и умения детей, прислушаться к комментариям и рекомендациям.
Физ.руководитель:
В гости нас медведь зовет,
Но сначала для порядка.
Проведем нашу зарядку!
Садитесь с мамами на саночки, и поедем кататься в лес.
В спортивном зале подготовлена полоса препятствий.
Физ.руководитель – Чтоб попасть к медведю в гости нужно преодолеть препятствия: проплыть, проползти, допрыгнуть до звоночка, перешагнуть кочки, проползти в тоннеле.
(прошли 2 раза)
Вот мы и до медведя добрались (из кабинета вынести медведя).
Поздоровались, потрогали, погладили - оставайся мишка с нами.
Поиграем погремушками, которые принес медведь.
Игра с платочком «Кто спрятался».
Пальчиковая гимнастика - это стимуляция речевых центров, развития речи.
Этот пальчик – хочет спать,
Этот пальчик – лег в кровать,
Этот пальчик – прикорнул,
Этот пальчик – вздремнул!
