Рабочая программа по физической культуре 9 класс

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Губинская средняя общеобразовательная школа»

140 231 Московская область Воскресенский район, д. Губино, ул. Центральная, д. 88-б

Тел. 8 (496) 44-77-322. E-mail: [link] Беговые дорожки:                                    30м

2


60м

2


Спортивный зал игровой  

1





СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММНОГО МАТЕРИАЛА

Основы знаний о физической культуре, умения и навыки, приемы закаливания, способы саморегуляци и самоконтроля

Естественные основы

Выполнение основных движений и комплексов физических упражнений, учитываю­щих возрастно-половые особенности школьников и направленно действующих на совершенствова­ние соответствующих физических функций организма.

Планирование и контроль индивидуальных физических нагрузок в процессе самостоятельных занятий физическими упражнениями.

Социально-психологические основы

Анализ техники физических упражнений, их освоение и выполнение по показу, объяс­нению и описанию. Выполнение общеподготовительных и подводящих упражнений, двигательных действий в разнообразных игровых и соревновательных ситуациях.

Ведение тетрадей самостоятельных занятий физическими упражнениями, контроля за функ­циональным состоянием организма, физическим развитием и физической подготовленностью.

Комплексы физических упражнений для развития физических способностей и тестирования уровня двигательной подготовленности.

Культурно-исторические основы

Изложение взглядов и отношений к физической культуре, к ее материальным и духов­ным ценностям.

Приемы закаливания

Пользование баней.

Гимнастика

Значение гимнастических упражнений для развития координационных способно­стей. Страховка и самостраховка во время занятий. Техника безопасности во время занятий.

Легкая атлетика

Терминология легкой атлетики. Правила и организация проведения соревнований по легкой атлетике. Техника безопасности при проведении соревнований и занятий. Подготовка мес­та занятий. Помощь в судействе.


Лыжная подготовка.

Терминология лыжной подготовки. Правила и организация проведения соревнования по лыжным гонкам. Овладение лыжными ходами, спусками со склона и подъёмами в гору. Техника безопасности при проведении соревнований и занятий. Подготовка мес­т занятий. Помощь в судействе.

Спортивные игры - баскетбол

Терминология избранной игры. Правила и организация проведения соревнований по баскетболу. Техника безопасности при проведении соревнований и занятий. Подготовка места за­нятий. Помощь в судействе. Организация и проведение подвижных игр и игровых заданий.


Спортивные игры - волейбол

Терминология избранной игры. Правила и организация проведения соревнований по волейболу. Техника безопасности при проведении соревнований и занятий. Подготовка места за­нятий. Помощь в судействе. Организация и проведение подвижных игр и игровых заданий.

Учащиеся должны уметь демонстрировать:



Физические способности


Физические упражнения


Мальчики


Девочки

Скоростные

Бег 60 м с высокого старта с опорой на руку, с

9,2

10,2

Силовые

Прыжок в длину с места, см

180

165

Подтягивание в висе, кол-во раз

и в висе лежа, кол-во раз



Лазание по канату на расстояние 6м,с

7

-

-

10

Поднимание туловища лежа на спине руки за головой, кол-во раз

25

18

К выносливости

Бег 2000 м, мин, с

9,20

10,20

Лыжные гонки на 3 км, мин, с

на 2 км, мин, с


18,00

-

-

14,00

К координации

Последовательное выполнение пяти кувырков

По технике исполнения


Броски малого мяча в стандартную мишень, м

12,0

10,0



Задачи физического воспитания учащихся направлены:

- на содействие гармоническому развитию личности, укрепление здоровья учащихся, закреп­ление навыков правильной осанки, профилактику плоскостопия, содействие гармоническому разви­тию, выработку устойчивости к неблагоприятным условиям внешней среды, воспитание ценностных ориентаций на здоровый образ жизни;

- на обучение основам базовых видов двигательных действий;

  • на дальнейшее развитие координационных и кондиционных способностей;

  • на формирование знаний о личной гигиене, режиме дня, влиянии физических упражнений на со­стояние здоровья, работоспособности и развитие двигательных способностей на основе знаний о системе организма;

  • на углубленное представление об основных видах спорта;

  • на приобщение к самостоятельным занятиям физическими упражнениями и занятием любимым видом спорта в свободное время;

  • на формирование адекватной оценки собственных физических возможностей;

  • на содействие развитию психических процессов и обучению психической саморегуляции.


Рабочий план составлен с учетом следующих нормативных документов:

  • Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» от 04.12.2007 г. № 329-ФЗ (ред. от 21.04.2011 г.);

  • Национальная доктрина образования в Российской Федерации. Постановление Правительства РФ от 04.10.2000 г. № 751;

  • Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации. Приказ МО РФ от 09.03.2004 г. № 1312 (ред. от 30.08.2010 г.);

  • Обязательный минимум содержания начального образования. Приказ МО РФ от 19.05.1998 г. № 1235;

  • Стратегия развития физической культуры и спорта на период до 2020 года. Распоряжение правительства РФ от 07.08.2009 г. № 1101-р;

  • О проведении мониторинга физического развития обучающихся. Письмо Минобрнауки РФ от 29.03.2010 г. № 06-499;

  • О Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 гг. Распоряжение Правительства РФ от 07.02.2011 г. № 163-р.







ЛИТЕРАТУРА


  1. Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов/ под ред. В. И. Ляха. -М.: Просвещение, 2009

  2. Примерные программы по учебным предметам. Физическая культура 5-9 классы/М.: Просвещение, 2010 (Стандарты второго поколения).

  3. Учебник. Физическая культура. 8-9 классы / под ред. В. И. Ляха. -М.: Просвещение, 2007

  4. Физическое воспитание учащихся 8-9 классов. Пособие для учителя/под ред. В.И.Ляха - М.: Просвещение, 2001.

  5. Научно-теоретический и методический журнал «Спорт в школе»

  6. Научно-теоретический и методический журнал «Физическая культура в школе»

  7. Сборник нормативных документов – физическая культура. Федеральный компонент государственного стандарта. Федеральный базисный учебный план/ Сост. Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев. – М.: Дрофа, 2006.

  8. Техника безопасности на уроках физкультуры/ Сост.Муравьев В.А., Созинова Н.А. – М.: СпортАкадемПресс, 2004

  9. Настольная книга учителя физической культуры/Под ред. проф. Л.Б.Кофмана; Авт.-сост. Г.И.Погадаев; Предисл. В.В.Кузина, Н.Д.Никандрова. – М. : Физкультура и спорт, 2000.

  10. Справочник учителя физической культуры/ авт.-сост. П.А.Киселев, С.Б.Киселева.- Волгоград : Учитель, 2011.



«СОГЛАСОВАНО»

Зам. директора по УВР

__________/Е.И.Константинова/


«______» августа 2016 г.




«СОГЛАСОВАНО»

на заседании РМО

протокол № ___ от «______» августа 2016 г.

Руководитель РМО

_____________ /В.В.Червинский/

подпись расшифровка подписи





































Календарно- тематический план

по физической культуре 9 класс

на 2016 - 2017 учебный год

Номе

ра уроков

по

поряд

ку

урока

в разде

ле, теме

Тема урока

Домашнее задание

Плано

вые

сроки изуче

ния

учеб

ного материа

ла

Скоррек

тирован

ные

сроки изуче

ния учебно

го материала


Гимнастика - 9 часов


1.

1

ТБ на уроках гимнастики. Строевые упражнения. Упражнения на гимнастической скамейке.

Упражнения на равновесие.

08.12-12.12



2.

2

Комбинация упражнений на гимнастической скамейке. «Изложение взглядов и отношений к физической культуре, к её материальным и духовным ценностям».

Упражнения на равновесие.




3.

3

Опорный прыжок: «ноги врозь» (м), боком (конь в ширину) (д).

Упражнения на равновесие.




4.

4

«Физическое качество – сила». Опорный прыжок: «ноги врозь» (м), боком (конь в ширину) (д).

Упражнения на осанку.

15.12-19.12



5.

5

Опорный прыжок. Из упора присев стойка на руках и голове (м), равновесие на одной ноге, кувырок назад в полушпагат (д).

Упражнения на осанку.




6.

6

«Физическое качество – гибкость». Длинный кувырок с трёх шагов разбега (м). Переход с моста на одно колено (д).

Упражнения на осанку.




7.

7

Акробатическое соединение из разученных элементов. «История возникновения отечественного спорта».

Упражнения на осанку.

22.12-26.12



8.

8

Висы и упоры. Поднимание ног в висе. Подтягивание в висе. Развитие координационных способностей.

Упражнения на осанку.




9.

9

Преодоление гимнастической полосы препятствий. «История возникновения и развития Олимпийского движения». Подведение итогов II четверти.

Комплекс УГГ




Легкая атлетика - 27 часов


10.

1

Вводный инструктаж по ТБ. ТБ на уроках по легкой атлетике. Низкий старт. Стартовый разгон. Бег по дистанции.

Специальные беговые упражнения.

01.09-05.09



11.

2

Эстафетный бег. «Планирование и контроль индивидуальных физических нагрузок в процессе самостоятельных занятий физическими упражнениями».

Специальные беговые упражнения.




12.

3

Низкий старт. Финиширование. Развитие скоростных качеств.

Специальные беговые упражнения.




13.

4

Специальные беговые упражнения. Спринтерский бег. «Анализ техники физических упражнений, их освоение и выполнение по показу, объяс­нению и описанию».

Специальные прыжковые упражнения.

08.09-12.09



14.

5

Бег 60 м. «Планирование и контроль индивидуальных физических нагрузок в процессе самостоятельных занятий физическими упражнениями»

Специальные прыжковые упражнения.




15.

6

Прыжок в длину способом «согнув ноги» с 11-13 беговых шагов. Подбор разбега, отталкивание. Метание мяча на заданное расстояние.

Специальные прыжковые упражнения.




16.

7

Прыжок в длину с разбега: приземление. Метание мяча (150 г) на дальность.

Имитация метания.

15.09-19.09



17.

8

Прыжок в длину с 11-13 шагов разбега. Специальные прыжковые упражнения.

Имитация метания.




18.

9

Развитие скоростно-силовых качеств. Метание мяча (150 г) на дальность.

Техника бега на средние дистанции.




19.

10

Бег в равномерном темпе 1000 м. «Роль двигательных действий в развитии внимания, памяти и мышления».

Техника бега на средние дистанции.

22.09-26.09



20.

11

Развитие выносливости. «Профилактика заболеваний средствами физической культуры».

Челночный бег.




21.

12

Бег 2000 м. «Правила соревнований в беге на средние дистанции».

Поднимание туловища.




22.

13

ТБ на уроках по легкой атлетике – инструкция № 27. Прыжок в высоту способом «перешагивание» с 11-13 беговых шагов.

Прыжок в длину с места.

30.03-03.04



23.

14

Метание теннисного мяча в цель. Прыжок в высоту: подбор разбега, отталкивание.

Прыжки со скакалкой




24.

15

Специальные прыжковые упражнения. Прыжок в высоту: переход через планку, приземление.

Прыжки со скакалкой.




25.

16

Прыжок в высоту способом «перешагивание». «Приёмы закаливания: пользование баней».

Бег с ускорением.

06.04-10.04



26.

17

Низкий старт, бег по дистанции. Специальные беговые упражнения. Старты из различных положений.

Техника бега на короткие дистанции.




27.

18

Эстафетный бег, передача эстафеты. Челночный бег (3 х 10 м). «Анализ техники физических упражнений».

Прыжки со скакалкой.




28.

19

ТБ при проведении соревнований и занятий по л/а. Бег в равномерном темпе до 1000 м.

Имитация метания.

27.04-01.05



29.

20

Бег 60 м. Техника бега на короткие дистанции. «Освоение и выполнение физических упражнений по объяснению».

Техника прыжка в длину.




30.

21

Круговые эстафеты. «Контроль за функциональным состоянием организма и физической подготовленностью».

Подтягивание.




31.

22

Отталкивание в прыжках в длину способом «согнув ноги». Метание малого мяча на заданное расстояние.

Подтягивание.

04.05-08.05



32.

23

Подбор разбега в прыжках в длину. Метание мяча (150 г) на дальность.

Техника бега на средние и длинные дистанции.




33.

24

Прыжок с 11-13 шагов разбега. Приземление. «Водные процедуры (обтирание, душ), купание в открытых водоемах».

Техника передачи эстафеты.




34.

25

Развитие скоростно-силовых качеств. Метание мяча (150 г) на дальность.

Прыжки со скакалкой.

11.05-15.05



35.

26

Бег 2000 м. «Судейство соревнований по легкой атлетике».

Прыжки со скакалкой.




36.

27

Легкоатлетические эстафеты. «Контроль за состоянием организма при самостоятельных занятиях физкультурой».

Прыжки со скакалкой.




Лыжная подготовка – 21 час


37.

1

Повторный инструктаж по ТБ. ТБ на уроках по лыжной подготовке. Температурный режим.

П/п двухшажный ход.

12.01-16.01



38.

2

Попеременный двухшажный ход. Одновременные ходы. «Подготовка мест занятий».

Одновременные ходы.




39.

3

Переход с одного хода на другой.

Одновременные ходы.




40.

4

Лыжные гонки на дистанцию 1 км.

Лыжные ходы.

19.01-23.01



41.

5

Одновременный полуконьковый ход.

Имитация конькового хода.




42.

6

Одновременный коньковый ход.

Имитация конькового хода.




43.

7

Преодоление контруклонов – техника.

Имитация конькового хода.

26.01-30.01



44.

8

Попеременный четырехшажный ход.

П/п четырехшажный ход.




45.

9

Прохождение дистанции до 2 км со сменой лыжных ходов в зависимости от рельефа местности.

Лыжные ходы.




46.

10

Лыжные гонки на дистанцию 2 км. «Выполнение общеподготовительных и подводящих упражнений, в разнообразных соревновательных ситуациях.

Лыжные ходы.

02.02-06.02



47.

11

Развитие скоростной выносливости: повторные отрезки до 300 м.

Лыжные ходы.




48.

12

Прохождение дистанции 2 км со средней скоростью.

Горная техника.




49.

13

Повороты при спуске. Спуски в парах и тройках.

Горная техника.

09.02-13.02



50.

14

Прохождение дистанции 3 км по пересеченной местности.

Горная техника.




51.

15

Передача эстафеты. Игры – эстафеты на лыжах.

Горная техника.




52.

16

Попеременный коньковый ход. «Правила и организация проведения соревнований по лыжным гонкам».

Имитация конькового хода.

16.02-20.02



53.

17

Игры-эстафеты на горах. «Выполнение основных движений и комплексов физических упражнений с учетом возрастно-половых особенностей».

Горная техника.




54.

18

Встречные эстафеты. «Тестирование уровня двигательной подготовленности».

Горная техника.




55.

19

Соревнования на дистанции 3 км с раздельным стартом.

Горная техника.

23.02-27.02



56.

20

Повороты переступанием в движении.

Имитация конькового хода.




57.

21

Коньковый ход. «Физическая культура и её значение в формировании ЗОЖ современного человека»

Имитация конькового хода.




Спортивные игры - баскетбол – 27 часов

58.

1

ТБ на уроках по спортивным играм. Сочетание приёмов передвижений и остановок.

Сгибание и разгибание рук в упоре.

29.09-03.10



59.

2

Бросок двумя руками от головы в прыжке. Позиционное нападение со сменой места.

Сгибание и разгибание рук в упоре.




60.

3

Сочетание приёмов передач, ведения, бросков. Позиционное нападение со сменой места.

Сгибание и разгибание рук в упоре.




61.

4

Сочетание приёмов передвижений и остановок. Бросок одной рукой от головы в прыжке. Штрафной бросок.

Сгибание и разгибание рук в упоре.

06.10-10.10



62.

5

Позиционное нападение и личная защита в игровых взаимодействиях (2 х 2).

Приседание на одной ноге.




63.

6

Штрафной бросок. Позиционное нападение и личная защита в игровых взаимодействиях (3 х 3).

Приседание на одной ноге.




64.

7

Сочетание приёмов передач, ведения, бросков. Штрафной бросок.

Приседание на одной ноге.

13.10-17.10



65.

8

Бросок двумя руками от головы в прыжке. Позиционное нападение со сменой места.

Приседание на одной ноге.




66.

9

Позиционное нападение и личная защита в игровых взаимодействиях (2 х 2). Сочетание приёмов передач, ведения, бросков.

Приседание на одной ноге.




67.

10

Бросок одной рукой от головы в прыжке. Учебная игра.

Поднимание туловища.

20.10-24.10



68.

11

Позиционное нападение и личная защита в игровых взаимодействиях (3 х 3). Учебная игра.

Поднимание туловища.




69.

12

Сочетание приёмов передвижений и остановок. Подведение итогов I четверти. Двусторонняя игра.

Поднимание туловища.




70.

13

Позиционное нападение и личная защита в игровых взаимодействиях (4 х 4). «Правила и организация проведения соревнований по баскетболу».

Поднимание туловища.

27.10-31.10



71.

14

Бросок мяча одной рукой от плеча в прыжке с сопротивлением. «Контроль за функ­циональным состоянием организма, физическим развитием и физической подготовленностью».

Поднимание туловища.




72.

15

Позиционное нападение и личная защита в игровых взаимодействиях (3 х 2, 4 х 3). Подведение итогов I четверти

Упражнения на мышцы рук.




73.

16

Штрафной бросок. Бросок мяча одной рукой от плеча в прыжке с сопротивлением.

Упражнения на мышцы рук.

10.11-14.11



74.

17

Взаимодействие двух игроков в нападении и защите «заслон». «Комплексы физических упражнений для развития физических способностей».

Упражнения на мышцы рук.




75.

18

Сочетание приёмов передвижений и остановок. Бросок мяча одной рукой от плеча в прыжке с сопротивлением.

Упражнения на мышцы рук.




76.

19

Сочетание приёмов передач, ведения, бросков. Учебная игра. «Правила игры в баскетбол».

Прыжки со скакалкой.

17.11-21.11



77.

20

Взаимодействие трёх игроков в нападении. Учебная игра. «Судейство соревнований по баскетболу».

Прыжки со скакалкой.




78.

21

Бросок мяча одной рукой от плеча в прыжке с сопротивлением. Взаимодействие трёх игроков в нападении.

Прыжки со скакалкой.




79.

22

Сочетание приёмов передвижений и остановок. Сочетание приёмов передач, ведения, бросков.

Прыжки со скакалкой.

24.11-28.11



80.

23

Бросок мяча одной рукой от плеча в прыжке с сопротивлением после остановки.

Прыжки со скакалкой.




81.

24

Взаимодействие трёх игроков в нападении «Малая восьмерка».

Упражнения на мышцы спины




82.

25

Сочетание приёмов передач, ведения, бросков. Взаимодействие трёх игроков в нападении «Малая восьмерка».

Упражнения на мышцы спины

01.12-06.12



83.

26

Нападение быстрым прорывом. «Олимпийские игры современности».

Упражнения на мышцы спины




84.

27

«Анализ техники физических упражнений, их освоение и выполнение по объяснению». Учебная игра в баскетбол.

Упражнения на растяжку




Спортивные игры - волейбол – 18 часов


85.

1

ТБ на уроках по спортивным играм. Стойки и передвижения игрока.

Упражнения на мышцы рук.

02.03-06.03



86.

2

Стойки и передвижения игрока. Передача мяча сверху двумя руками в прыжке в парах.

Упражнения на мышцы рук




87.

3

Нападающий удар при встречных передачах. «Безопасность при проведении игр».

Упражнения на мышцы рук




88.

4

Передача мяча сверху двумя руками в прыжке в парах. Нижняя прямая подача.

Упражнения на мышцы рук

09.03-13.03



89.

5

Нападающий удар при встречных передачах. Передача мяча сверху двумя руками в прыжке в парах через зону.

Прыжки со скакалкой




90.

6

Стойки и передвижения игрока. Нижняя прямая подача. Развитие координационных способностей.

Прыжки со скакалкой




91.

7

Передача мяча сверху двумя руками в прыжке в тройках. Нижняя прямая подача. Прием мяча, отраженного сеткой.

Прыжки со скакалкой

16.03-20.03



92.

8

Игра в нападение через 3-ю зону. «Эмоции и их регулирование в процессе занятий физическими упражнениями».

Прыжки со скакалкой




93.

9

Передача мяча сверху двумя руками в прыжке в тройках через сетку. Подведение итогов III четверти.

Прыжки со скакалкой




94.

10

ТБ при проведении соревнований и занятий по волейболу. Стойки и передвижения игрока. Прием мяча, отраженного сеткой.

Упражнения на мышцы спины

13.04-17.04



95.

11

Нижняя прямая подача. Прием мяча, отраженного сеткой. Учебная игра.

Упражнения на мышцы спины




96.

12

Нападающий удар при встречных передачах. Игра в нападение через 3-ю зону.

Комплекс УГГ




97.

13

Передача мяча сверху двумя руками, стоя спиной к цели. Прием мяча снизу в группе.

Прыжки со скакалкой

20.04-24.04



98.

14

Игра в нападение через 3-ю зону. Передача мяча сверху двумя руками, стоя спиной к цели.

Приседание на одной ноге.




99.

15

Комбинации из передвижений игрока. Нападающий удар при встречных передачах.

Приседание на одной ноге.




100.

16

Игра в нападение через 4-ю зону. «Ведение тетрадей самостоятельных занятий физическими упражнениями».

Стойки и передвижения игрока.

18.05-22.05



101.

17

Передача мяча сверху двумя руками, стоя спиной к цели.

Стойки и передвижения игрока.




102.

18

Развитие координационных способностей. «Правила и организация соревнований по волейболу». Подведение итогов IV четверти и года

Двигательный режим летом.






103

1

Резервный урок


25.05-29.05



104

2

Резервный урок





105

3

Резервный урок





Итого часов:

В том числе:


Основы знаний о физической культуре


Гимнастика


Легкая атлетика


Лыжная подготовка


Спортивные игры - баскетбол


Спортивные игры - волейбол


по прог

рамме


102

В процессе урока


9


27


21


27


18


выполнено










«СОГЛАСОВАНО»

Зам. директора по УВР

__________/Е.И.Константинова/


«______» августа 2016 г.



«СОГЛАСОВАНО»

на заседании РМО

протокол № ___ от «______» августа 2016 г.

Руководитель РМО

_____________ /В.В.Червинский/

подпись расшифровка подписи