МБУ «Школа № 70»
Майданова Ирина Александровна
Таблица 1.
Оценка образовательных достижений учащихся 3 класса по теме: Броски и ловля мяча в парах. Подвижная игра «Антивышибалы».
Образовательная цель Программные требования
Планируемые результаты
Дидактические задания
Форма контроля
формулировка
формулировка
Формирование ценностного отношения к физической культуре, развитие умений активно включаться в коллективную деятельность, взаимодействовать со сверстниками в достижении общих целей. Обучение технике выполнения бросков мяча в паре на месте и в движении.
Иметь представление об истории появлении мяча
Адекватно оценивать правильность выполнения задания, использовать технические приёмы при выполнении физических упражнений
Анализировать и оценивать результаты, находить возможности и способы их улучшения ( под руководством учите
В доступной форме объяснять технику выполнения бросков и ловли мяча в паре; анализировать и находить ошибки; эффективно их исправлять
Формировать умения участвовать в командном действии, учить технике выполнения бросков мяча в паре на месте и в движении
Взаимодействие со сверстниками по правилам проведения подвижной игры
Называет игры с мячом
Объясняет, какие технические приёмы были использованы,
проявляет дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей.
Планирует, контролирует и оценивает учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации
Оказывает посильную помощь и моральную поддержку сверстникам при выполнении учебных заданий; доброжелательно объясняет ошибки и ищет способы их устранения.
Использует речь для регуляции своего действия, взаимодействует со сверстниками в совместной деятельности
Организовывает и играет в подвижную игру, соблюдает правила безопасного поведения и предупреждения травматизма во время игры, управляет своими эмоциями в различных ситуациях
История появления мяча
Выполнение строевых команд на месте
Выполнение ходьбы и бега с заданием,
комплекса общеразвивающих упражнений с мячом
Выполнение комплекса общеразвивающих упражнений с мячом
Выполнение упражнений в парах с мячом на месте и в движении
Повторение подвижной игры »Антивышибалы»
Презентация
Наблюдение, корректировка действий
Наблюдение, корректировка действий,
выполнение упражнений по образцу
Работа в парах, взаимоконтроль
Самостоятельная работа в группах
Наблюдение, самостоятельная работа
