ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении соревнований «Веселые старты»
среди обучающихся 1 – х классов МОБУ СОШ № 7
и детскими садами № 23 и № 20.
1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
-пропаганда здорового образа жизни активного отдыха;
- привлечение обучающихся и воспитанников детских садов к занятиям
физической культуры и спортом;
-развитие физических качеств;
-организация досуга детей.
2.ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ
Соревнования проводятся 24 апреля 2015 года в 11 .00 часов в спортивном зале СОШ № 7.
3.РУКОВОДСТВО ПРОВЕДЕНИЕМ СОРЕВНОВАНИЙ
Общее руководство по организации и проведению соревнований осуществляют учителя физической культуры школы.
4.УЧАСТНИКИ СОРЕВНОВАНИЙ
В соревновании принимают участие обучающиеся 1-х классов и детских садов. Состав команды 14 человек (7 мальчиков и 7 девочек). Форма одежды спортивная.
5.ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ
Команда победитель определяется по наибольшей сумме баллов (1место - 3 балла, 2 место - 2 место, 3 место -1 балл).
6.НАГРАЖДЕНИЕ
Команды, занявшие призовые места, награждаются грамотами и сладкими призами.
7.ЗАЯВКИ
Заявки, заверенные врачом, предоставляются непосредственно перед началом соревнований в судейскую коллегию.
8.БЕЗОПАСНОСТЬ УЧАСТНИКОВ И ЗРИТЕЛЕЙ СОРЕВНОВАНИЙ
За безопасность участников, зрителей и общую безопасность несет ответственность оргкомитет и представители команд участников.
ПРОГРАММА СОРЕВНОВАНИЙ
Развитие быстроты.
Инвентарь: эстафетные палочки, стойки.
Участвует вся команда. У первых участников в руках эстафетная палочка. По сигналу участники бегут до стойки, обегают её и бегут обратно. Передают палочку другому участнику, тот выполняет то же задание.
Развитие меткости.
Инвентарь: гимнастические палки, резиновые мячи.
Участвует вся команда. У первых участников в руках гимнастическая палка, а перед ними на полу резиновый мяч. По сигналу участники ведут палкой мяч до стенки, касаются стеночки рукой, берут мяч в руки и бегом возвращаются обратно. Передают все другому участнику, тот выполняет то же самое.
Развитие силы.
Инвентарь: стойки.
Участвуют мальчики. Участники встают как каракатицы (паучки) лицом вперед. По сигналу участники начинают продвигаться до стойки, обходят её и возвращаются обратно, передают эстафету следующему участнику касанием рукой по колену. То же выполняет следующий участник.
Развитие прыгучести.
Инвентарь: мячи, стойки.
Участвуют девочки. Первые участницы зажимают коленями мяч. По сигналу они начинают прыгать на двух ногах до стойки. Если мяч выпал, участница поднимает его и продолжает прыжки с того места. Допрыгав до стойки, они берут мяч в руки и бегут обратно. Передает мяч следующей участнице, та выполняет то же.
Развитие выносливости.
Инвентарь: обручи, мячи.
Участвует вся команда. Перед каждой командой выстроен туннель из обручей, которые держат дети. По сигналу участники бегут, пролезают через обручи, обегают стойку. Возвращаясь обратно, снова пролезают в обручи и передают эстафету следующим участникам касание по руке, тот выполняет тоже задание.
Развитие ловкости.
Инвентарь: ведерки, обручи, рыбки.
Участвуют девочки. В руках у участницы ведерко. В обруче лежат рыбки. По сигналу участницы бегут до обручей и «ловят рыбку в озере» (кладет в ведерко). Возвращается обратно, передает ведерко следующей участнице. Она делает то же.
Развитие координации.
Инвентарь: кубики, обручи.
Участвуют мальчики. У участников в руках кубики, а у последнего участника треугольный кубик (крыша). По сигналу первые участники бегут до обручей, оставляют кубики и возвращаются обратно, передают эстафету следующему участнику касанием по руке. Следующие участники ставят свои кубики друг, на друга выстраивая башню. Последние участники завершают строительство башни крышей, т.е. треугольным кубиком.
Развитие внимания.
Инвентарь: обручи, мячи.
Участвует вся команда. Участники размыкаются на вытянутые руки по всему залу. В конце строя, в обручах лежат мячи. По сигналу последние игроки берут по одному мячу и начинают передавать их на начало строя. Первые участники, получив мячи, укладывают их в начале строя в обручи. Мячи должны переместиться с конца строя на начало.
ТУРНИРНАЯ ТАБЛИЦА
сош №7
д/с 20
д/с 23
