Спортивный праздник "День здоровья"
Ведущий: Добрый день участники праздника, учителя и обучающиеся школы. Сегодня мы собрались здесь, чтобы в очередной раз показать свои способности в таких качествах, как ловкость, быстрота меткость и просто незабываемо провести этот день в компании добрых, весёлых и находчивых друзей. Итак, вперёд!!!
Цели и задачи:
Привлечение детей к систематическим занятиям физической культурой и спортом.
Организация досуга учащихся.
Пропаганда физической культуры и спорта, как лучшего средства от любых болезней.
Место проведения.
Спортивный зал.
Инвентарь:
Карточки с пунктами режима дня, мел, мешочки с песком, ленточки атласные, фишки.
Участники соревнований.
В соревновании принимают участие среднее звено.
Условия проведения.
Участники соревнований строятся на площадке.
Ведущий: Сегодня нам предстоит пройти пять этапов, но прежде, чем начать, вы должны ответить на вопросы:
1. Какого цвета олимпийский флаг? (Белый)
Сколько колец на олимпийском флаге? (Пять колец)
Какая страна является родиной Олимпийских игр? (Греция)
Через сколько лет проходят летние Олимпийские игры? (Через четыре года)
Какого цвета олимпийские кольца? (Синий, черный, красный, зеленый, желтый.)
Чем награждается чемпион современных Олимпийских игр? (Золотой Олимпийской медалью)
Девиз олимпийских игр? (Быстрее, выше, сильнее)
Кто был инициатором начала олимпийского движения? (П. Кубертен)
Чем награждали чемпиона Олимпийских игр, в Древней Греции? (Оливковым венком)
В каком году олимпиада будет проводиться в России? (2014)
В каком городе будет олимпиада в 2014 году? (Сочи)
Ведущий: Ну, а теперь приступим к прохождению этапов!!! Этапы проходят в разных порядках, какой этап пуст, к тому и идут участники.
I ЭТАП
Распорядок дня.
Командам раздаются в разброс карточки с пунктами режима дня. (Подъем, зарядка, завтрак, школа, обед, прогулка, ужин, домашняя работа, свободное время, сон). Команды должны построиться в правильном порядке.
II ЭТАП
Кто дальше (прыжки в длину).
Участвует 10 человек от класса. Каждый прыгает в длину с места, второй начинает от пяток первого, третий от пяток второго и т.д. Выигрывает команда, которая дальше всех прыгнула.
III ЭТАП
Канатоходцы.
Первые участники команд кладут мешочек с песком на голову и по сигналу проходят до стула и обратно, передают мешочек вторым участникам и т. д.
IV ЭТАП
Метание гранаты.
Необходимо попасть в цель – “окоп” (обозначенное место). Броски выполняют все участники, подсчитывается количество попаданий в цель.
V ЭТАП
Ловишка ленточек.
Выбирается самый быстрый и ловкий участник, его задача за 1мин, собрать как можно больше ленточек с игроков команды соперников (ленточки атласные).
Подведение итогов, награждение.
