Алгинская средняя школа №4
План-конспект
Открытого урока физической культуры в 7 классе
ТЕМА
Баскетбол.
« Совершенствование техники передачи и ведения мяча.»
[pic]
2015-2016 уч. год.
План-конспект урока физической культуры в 7 классе на тему: Баскетбол. «Совершенствование техники передачи и ведения мяча.»
Цель урока: Формировать навыки и умение выполнять упражнения в соответствие с игрой в баскетбол.
Задачи урока:
Развивающие: Развитие скоростно-силовых качеств, быстроты реакции, точности движения .
Образовательные: совершенствование техники передачи и ведения мяча.
Воспитательные: воспитание коллективизма, чувства соперничества, популяризация баскетбола среди подрастающего поколения.
Форма проведения: поточно-групповая, соревновательная.
Инвентарь и оборудование: мячи баскетбольные, площадка с разметками.
Вводно- подготовительная часть – 12 минут |
| Построение. Приветствие. Объяснение задач урока. Повороты на месте- направо, налево, кругом.
| 1 мин | Проверить внешний вид и готовность к уроку. |
| Чередование бега лицом и спиной вперед по команде учителя.
| 30 сек | Темп бега несколько увеличить. Команды подавать неожиданно через разные промежутки времени. |
| Перемещение приставными шагами правым и левым боком по периметру баскетбольной площадки.
| 30 сек | По лицевым линиям правым боком, по боковым – левым. Ступни не перекрещивать. |
| Бег в чередовании с остановками прыжком, имитацией передачи о ловле двумя руками от груди на месте.
| 30 сек | Остановка по свистку. Обратить внимание на согласованность движения рук и ног. |
| – И.П.- Стойка баскетболиста. Рывок от лицевой линии до линии штрафного броска, остановка прыжком, бег спиной вперед до лицевой линии.
Упражнения в движении. Кисти вывернуть, руки вперед. И.П. Кисти вывернуть, руки верх. И.П. руки перед грудью
1-2. Рывки перед грудью, руки согнуть в локти. 3-4. Рывки, руки в стороны, ладони вверх. И.П. правая вверх 1-2. Рывки назад 3-4. Поменять положение рук И.П. Кисти у плеч
1-4. Круговые вращения рук вперед 5-8. Круговые вращения рук назад. И.П. Руки за головой. Поднять правое колено к левому локтю. Наклоны туловища вперед, руки вниз Выпады «пружинистым шагом» поочередно левой, правой ногой; Прыжки в приседе, с продвижением вперед.
| 30 сек | Шаги частые и короткие. Остановки выполнять поочередно поворотом направо и налево. Руки в локтевом суставе не сгибать. Как можно выше поднимать колено Стараться достать носок кистями рук. |
ІІ. | Основная часть – 27 минут |
| Ловля и передача мяча от груди на месте в парах.
| 2 мин | Построение в две шеренги лицом друг к другу, на расстоянии 3м. Согласованность движений рук и ног, захлестывающие движения кистями |
| 2.Передача мяча двумя руками от груди с шагом вперед сзади стоящей ногой, ловля шагом назад. | 2 мин | Увеличить расстояние до 3,5 м. Согласованность движений рук и ног. |
| 3.Прыжки на левой ноге до боковой линии и обратно на правой. | 3 серии/ 2 мин | Соревнование: какая шеренга выполнит быстрее. |
| 4. Ловля и передача двумя руками от груди и обратно | 2 мин | Шагая навстречу мячу, при ловле не отворачивать голову , смотреть на мяч. Согласованность движений рук и ног. |
| 5.Ведение правой и левой рукой от груди с шагом вперед | 2 мин | Правильное положение кисти на мяче и длительное его сопровождение пальцами. Мяч передавать партнеру по команде учителя. |
| 6.Ведение мяча правой и левой рукой ,шагом по прямой, от одной боковой линии к другой и обратно. | 2 мин | Построение в две шеренги вдоль боковой линии лицом друг к другу; до противоположной боковой линии мяч вести правой рукой, обратно левой и передать партнеру. Кисть на мяч накладывать сверху и немного сзади. |
| Прыжки на двух ногах на месте, подтягивая колени к груди.
| Дев.3 сер. / 6раз | Прыжки выполнять во время ведения партнера. Туловище держать прямо. |
| В паре- одна передача мяча в руки партнеру, другая в пол, передачи выполняются одновременно
| 2 мин | |
Деление класса на две команды
Эстафеты с мячами
- Две команды в колонну по- одному лицом к стенке, у первого мяч; игрок №1 делает передачу мяча в стенку, встает последним в колонну; игрок №2 ловит мяч и продолжает эстафету; выигрывает команда, допустившая меньше ошибок;
- И. п.- тоже; игрок №1 делает одну передачу мяча вверх над собой – ловит, другая передача в стенку и встает последним в колонну; игрок №2 ловит мяч и продолжает эстафету.
Игра «Борьба за мяч»
Две команды. Каждой из команд необходимо выполнить 10 передач между игроками своей команды Команда соперника стремится перехватить мяч и также выполнить 10 передач. Во время выполнения передач нельзя передвигаться по площадке, выполнять ведение мяча За каждую победу команда получает очко. Побеждает команда, набравшая большое количество очков.
ІІІ
Заключительная часть – 3 минуты
Выполняется упражнение на восстановление дыхания.
Игра «Минутка»
Учащиеся медленно восстанавливая дыхание, передвигаются по залу. Стараясь определить свое восприятие 1 минуту. Как только участник решает, что время истекло, останавливается на месте. Преподаватель следит за временем по секундомеру и определяет победителя / ученика, наиболее точно определившего время/
Построение.
Подведение итогов урока.
Отметить наиболее активных и пассивных, лучших в овладении ведением мяча и передачи мяча.