Конспект урока № 18
для учащихся 5-Б класса
Тема: «Футбол»
Цель урока: формирование позитивного отношения к процессу двигательного творчества на уроках физической культуры.
Задачи:
Продолжить изучение техники выполнения удара по неподвижному мячу, техники выполнения передачи мяча внутренней стороной стопы.
Совершенствовать технику выполнения ведения мяча по прямой.
Принять технику выполнения ведения мяча с обводкой стоек на оценку.
4. Содействовать развитию ловкости и координационных способностей.
5 . Воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи.
Дата проведения: 09.10.14г.
Место проведения: спортзал СГ № 10
Инвентарь и оборудование: 16 стоек, 8 футбольных мячей, секундомер, музыкальный центр.
1-2 мин. колонна, менять положение рук
4
Бег «змейкой» : обычный, пристанными шагами левым и правым боком, с подскоками вверх
1-2 мин.
в среднем темпе, следить за дыханием
Упражнение в движении на внимание: по сигналу – бег, остановка, бег в обратном направлении
1-2 мин.
1 свисток – бег, 2 свистка – остановка, 3 свистка – обратный бег
5
Ходьба и восстановление дыхания
30 сек.
7
Перестроение в кол. по 4
30 сек.
поворотом в движении
8
Упражнения ОРУ без предметов
5-7 мин.
с музыкальным сопровождением
10
Перестроение класса в 4 встречные колонны
30 сек.
с помощью учителя
Основная часть
25-27мин.
1
Ведение мяча по прямой
по 2 раза
ведение выполнять правой и левой ногой
2
Ведение мяча с обводкой 4 стоек
по 2 раза
стараться не сбивать стойки
3
Оценить технику ведения мяса с обводкой стоек на оценку
2-3 мин.
оценить контроль над мячом и скорость выполнения
4
Перестроение в 2 колонны
30 сек.
5
Ведение мяча с остановкой подошвой и выполнением удара по неподвижному мячу внутренней стороной стопы с 7м в ворота
по 2 раза
Обратно – ведение с обводкой стоек и передать мяч следующим
6
Перестроение на группы по 3-4 человека
30 сек.
На группу – 1 мяч
7
игра «Кто больше » - выполнить удары в стену с 3м за 30 сек. (м-15раз, д-12раз)
8
Команда «Разойдись!», «В одну шеренгу по росту становись!»
10-15 сек.
Заключительная часть
2-3 мин.
Фронтальный метод
1
Ходьба с восстановлением дыхания
1 мин.
под спокойную музыку
2
Построение, подведение итогов урока, объявление оценок
1-2 мин.
шеренга
3
Организованный выход из зала
