Конспект урока по физической культуре для 2 класса (реализация ФГОС)
Учитель физической культуры Малышева Евгения Игоревна.
Предмет: физическая культура
Класс:2б
Раздел: Легкая атлетика (развитие скоростных способностей.) Веселые старты.
Цель урока: Проявление форм быстроты и скорости движений.
Задачи:
1.Развивать физические качества обучающихся.
2. Познакомить учащихся с правилами и конкурсными заданиями.
3. Воспитывать чувства коллективизма.
1 Подготовительный (10 мин) 1Знакомство с темой и планом урока. Мотивация (кубки и медали)учебная ситуация (президентские состязания- Веселые старты)
2.Разминка- разновидность ходьбы и бега( все упраж. Выполняются по 6 повторений)
3. ОРУ на месте
2. Основная (25-30)
Обьявление и показ конкурсных заданий
-А сейчас я вас попрошу настроится и мы начинаем работу
-Игра Вызов номеров с карточками.
-учащиеся строят дом с гим. Палок
Нам есть к чему стремится чтобы быть сильными и здоровыми.
3. Заключительный-рефлексия(5-8мин)
-Игра на восстановление дыхания.
1. Анализ урока Д.З.
-Что нового узнали на уроке?
2 Оцените какая команда была сильней
3. можно ли набрать сборную класса для участия в соревнованиях Веселые старты.
4. Оцените свою работу на уроке (доска с магнитами)
Помочь сделать вывод что нужно много тренероваться
Высказывание детей об уроке
Ознакомить учащихся с целью и задачами урока, настроить на урок.
Подготовить организм занимающихся к работе.
Делит класс на команды Организует игру. Рассказ и показ.
Восстановление дыхания..
Формирование мотивационной готовности к занятиям физической культурой
Установить роль разминки.
Соблюдение правил выполнение заданного двигательного действия, соблюдение дисциплинированности.
Положительное отношение к занятиям двигательной деятельностью
Развитие трудолюбия и ответственности за качество своей и коллективной деятельности.
Развитие доброжелательного отношения к учителю и товарищам.
Уметь оценивать красоту.
Знакомятся с планом работы на урок.
Самостоятельно строят домик с помощью инструкций учителя.
\Умение регулировать свои действия.
Оценивать двигательные действия согласно поставленным задачам.
Сохранять учебную цель и задачи ,осуществлять самоконтроль.
Умение собраться настроится на деятельность.
Оценивают свою работу на уроке.
Весь класс во фронтальном режиме слушает учителя.
Совместно с учителем делают выводы. Ставить познавательные задачи.
Умение анализировать, выделять и формировать задачу.
Умение выделять необходимую информацию.
Анализ полученной информации.
Обсуждают работу на уроке. Повторяют новые полученные знания на уроке.
Ведут обсуждения по заданной теме, вступают в диалог с учителем .Строят высказывание по теме «Веселые старты»обсуждают ход работы.
Взаимодействие со сверстниками.
Формирование умения работать в группе, договариваться ,контролировать действия партнера.
Оказывать помощь и моральную поддержку сверстникам.
Отвечают на вопросы учителя.
Слушают одноклассников активно участвуют в решении коммуникотивной задачи. Вырожают свое мнение об итогах работы на уроках.
