Внеклассное мероприятие. 3 класс

Воронкова Ольга Владимировна

МБОУ «ПЛ № 24» г.Рубцовска

учитель физической культуры

г. Рубцовск, Алтайский край

СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНОГО ПРАЗДНИКА

«МУЛЬТЛАНДИЯ»,

ПОСВЯЩЕННОГО ДНЮ ЗДОРОВЬЯ

3 КЛАСС

Рубцовск 2015 г

Цель: развитие творческих, интеллектуальных, физических способностей учащихся.

Задачи: 1.Развивать физические качества учащихся, способствовать развитию творческого потенциала, кругозора.

2.Развивать интерес к различным видам спорта и спортивным играм, мотивация здорового образа жизни.

3.Воспитывать дружеские взаимоотношения со сверстниками, желание проявлять активность в разных играх и упражнениях. Воспитывать чувства патриотизма, ответственности, гордости.

Актуальность: Сохранение и укрепление здоровья детей на сегодняшний день является приоритетным направлением деятельности всего общества, поскольку лишь здоровые дети в состоянии усваивать полученные знания и умения. Задача государства – растить здоровых детей и продлевать жизнь своих граждан. Сегодня вопросам сохранения и укрепления здоровья людей в России уделяется особое внимание, и они по праву включены в приоритетный национальный проект «Здоровье». Здоровая нация является признаком сильного государства. Искусство вести здоровый образ жизни доступно каждому, нужно только иметь желание и силу воли, нужно преодолевать свои слабости и свою лень. В народе говорят: «Здоровому – все здорово!» Об этой простой и мудрой истине следует помнить всегда. Сегодня каждый человек должен понимать, что его здоровье и здоровье семьи, в первую очередь, зависят от него самого.

Место проведения: спортивный зал.

Инвентарь: мячи б/б, ф/б (4 шт), обручи (4 шт), мячи для метания, шахматы (4 комплекта), шахматные доски (4шт.), кегли (16 шт), флажки, магнитофон, свисток, рисунки, плакаты, скакалки (4 шт), проектор, экран, воздушные шарики (40 шт)., клей, лист А3, конверты.

Д/з. детям – выполнить рисунки по теме «Герои мультфильмов занимаются спортом», посмотреть образовательные мультфильмы для дошкольников, сделать эмблемы, придумать название команды.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Учащиеся входят в зал, звучит музыка (Песни о спорте). Зал украшен рисунками детей, которые они приготовили и сдали до начала праздника. Тема рисунков «Герои любимых мультфильмов занимаются спортом». Участники соревнований проходят по кругу, в руках у каждого ребенка воздушный шарик, выполняют упражнения с мячом в движении, встают в колонну по одному у флажков-ориентиров. Родители, учителя, болельщики приветствуют участников состязаний.

Ведущий 1:

- Добрый день, уважаемые гости, участники праздника, учителя и учащиеся школы!

-Приглашаем всех на наш спортивный праздник “МУЛЬТЛАНДИЯ”, где каждый может посоревноваться в ловкости, быстроте, меткости, смекалке, силе и находчивости.

-Ребята, а вы любите смотреть мультипликационные фильмы? (дети отвечают на вопрос).

-Все дети любят смотреть мультики. Более того – многие взрослые тоже любят смотреть мультфильмы! Веселые и яркие истории, приключения удивительных героев, добрые и забавные рассказы – вот что такое мультфильмы.

Ведущий 2:

-Назовите, пожалуйста, советские мультфильмы, которые хорошо знакомы вашим мамам-папам и бабушкам-дедушкам («Голубой щенок», «Трое из Простоквашино», «Винни-Пух», «Малыш и Карлсон»).

- А кто может назвать современные зарубежные мультипликационные бестселлеры, полнометражные мультфильмы студий Уолта Диснея, «Пиксар». («Белка и Стрелка», «Морская бригада», «Астробой», «Метеор и крутые тачки»).

- Какие образовательные мультфильмы для дошкольников и школьников вы знаете? («Уроки тетушки Совы», «Уроки русского языка с Хрюшей, Степашкой и Филей», «Физика для самых маленьких», «Арифметика для малышей»).

Ведущий 1:

- Вы хорошо подготовились к празднику, выполнили домашнее задание.

- Сегодня вам предстоит не только выполнять трудные, интересные задания, но и вспомнить герои каких мультфильмов любят заниматься спортом.

Ведущий 2:

- Прежде, чем начать состязание, мне хотелось представить участников.

ФОНОМ звучит музыка «Bruno Mars-Count On Me».

- Сегодня в нашем празднике принимают участие команда:

1. « Улыбка», 3 «А» класс (ребята поднимают руки вверх, хлопают в ладоши);

2. «Смешарики», 3 «Б» класс;

3. «Пантера», 3 «В» класс;

4. «Радуга», 3 «Г» класс.

Состав команды 10 человек (5 мальчиков и 5 девочек).

- С участниками соревнований все познакомились, а теперь послушайте условия состязаний.

Ведущие рассказывают вам о том, как герои мультипликационных фильмов занимались спортом, физическими упражнениями. Узнав о ком, идет речь, поднимите руки вверх и назовите мультфильм.

Правильный ответ вы увидите на экране (трансляция мультфильма).

За правильный ответ команда получает 5 баллов.

Ведущий 2:

- Первое испытание. В качестве разминки мы взяли следующий мультфильм.

Ведущий 1:

- Этот мультипликационный фильм, сценарий которого написан Аркадием Хайтом, получил свою популярность в далёких 70-80 годах прошлого столетия. Но до сих пор детвора и взрослые продолжают любить мультсериал о добром, интеллигентном коте. Как ни странно, но у котов тоже бывают дни рождения и наш знаменитый кот в этом не исключение. Вот и решил он сделать себе подарок и устроить праздник по этому поводу. Митя и Мотя не могут вытерпеть его интеллигентности и постоянно вредят ему.…

- Внимание на экран. Правильный ответ «День рождения кота Леопольда» (трансляция мультфильма).

- Мы то же сделаем подарок интеллигентному коту. Мы ему подарим огромное количество воздушных шаров.

ЭСТАФЕТА 1: «Воздушные шары».

ФОНОМ звучит музыка «Приключения кота Леопольда». Обручи (4 шт.) держат ученицы 8 «А» класса.

По сигналу первые номера бегут к обручу, с шариком в руках. Привязывают шарик к обручу, оббегают помощниц с правой стороны, быстро возвращаются к команде, передают эстафету второму участнику, задев по плечу. Побеждает команда, которая первой выполнила задание.

Ведущий 2:

- Вы прекрасно справились с заданием. Внимание вопрос.

- Герой, какого мультфильма пытался поднять штангу с большим весом, но прилет бабочки помешал поставить личный рекорд? (Волк. «Ну, погоди!». Выпуск 4 «О приключениях зайца и волка на стадионе»).

- Внимание на экран. Мультфильм «О приключениях зайца и волка на стадионе» (трансляция мультфильма).

- Какому событию посвящен выпуск 13 серии? («Олимпийские приключения Зайца и Волка». Приурочена к Олимпиаде-80).

- Внимание на экран. Мультфильм «Олимпийские приключения Зайца и Волка».

Ведущий 1:

- Немного истории: первая серия мультфильма вышла 1 января 1969 года и буквально сразу мультфильм произвёл фурор. Всем понравилась история про волка и зайца, поэтому вторая серия не заставила себя ждать, её выпустили в 1970 году. Всего снято 20 серий мультфильма. С 1 по 16 серию снимали на студии "Союзмультфильм" (с 1969 по 1986). В этих сериях волка и зайца озвучивали знаменитые актёры Анатолий Папанов (Волк) и Клара Румянова (Заяц).

Ведущий 2:

ЭСТАФЕТА 2: «Переноска груза».

Фоном звучит музыка «Ну, Погоди! - «О приключениях зайца и волка на стадионе»»

Первый участник, по очереди, переносит три набивных мяча из одной корзины в другую, оббегает стойку, возвращается в команду, передает эстафету. Второй участник возвращает мячи в первую корзину. Побеждает команда, участники которой первыми выполнят задание.

Ведущий 1:

- У Медведя снова гостит его старый друг Тигр, и на этот раз они решают провести время интеллектуально - за игрой в шахматы. Девочка, заинтересовавшаяся процессом, решает ходить только «поником» и, к изумлению Медведя и Тигра, легко обыгрывает их во всех партиях. Как зовут героиню мультфильма? (Маша. Мультфильм «Маша и Медведь. Ход конём»).

- Внимание на экран. Мультфильм «Маша и Медведь. Ход конём» (трансляция мультфильма).

- Какую игру Маша предложила животным взамен шахмат? (крестики нолики).

Ведущий 2:

ЭСТАФЕТА 3: «Шахматисты».

Инвентарь: шахматы (4 шт.), шахматные доски (4 шт.). Фоном звучит музыка: «Маша и медведь. Песня о дружбе».

- Напоминаю, что игра происходит на доске, поделенной на равные квадратные клетки, или поля. У игроков в начале игры имеется по одинаковому набору фигур. В каждый комплект фигур входят: король (♔, ♚), ферзь (♕, ♛), две ладьи (♖, ♜), два слона (♗, ♝), два коня (♘, ♞) и восемь пешек (♙, ♟). Первая пара подбегает к шахматной доске и ставит фигуры, согласно рангу, возвращаются в команду, передают эстафету. Вторые участники (мальчик, девочка), выполняют аналогичное задание, соблюдая правила расстановки фигур. Мальчики расставляют черные фигуры, девочки – белые. Игра продолжается до тех пор, пока все фигуры не будут выставлены на доску. Жюри оценивает правильное выполнение задания.

[pic]

Ведущий 1:

- Жюри внимательно следит за ходом состязаний, учитывает качество выполненной работы.

- Внимание вопрос: в какую игру с мячом играли Пчеленок, Кузя и необычный малыш по имени Лунтик? (Футбол. «Настоящая команда»).

- Верно ребята, а кто был их соперником? (команда муравьев).

ЭСТАФЕТА 4: «Футболисты».

Инвентарь: стойки 16 шт., мячи ф/б 4 шт. Фоном звучит музыка: «85 герои спорта»

По сигналу первый участник ведет футбольный мяч ногой, обводя стойки, назад возвращается бегом, с мячом в руках. Предает мяч второму игроку. Побеждает команда, участники которой первыми выполнят задание.

Ведущий 2:

- Ребята, вы прекрасно справляетесь с заданием. Оценки жюри вы можете увидеть на табло.

- Игроки команд «Метеор» и «Вымпел» состязались в зимнее время. Победу одержала команда «Вымпел» со счетом 6/5. Болельщики этих команд кричали «Шайбу! Шайбу!!!». Как называется мультфильм? По какому виду спорта проходили соревнования? ( Мультфильм «Шайбу!Шайбу!!!». Хоккей).

- Внимание на экран. Мультфильм «Шайбу! Шайбу!» (трансляция мультфильма).

ЭСТАФЕТА 5: « Метко в цель».

Инвентарь: теннисные мячи 40 шт, корзины 4 шт. Фоном звучит музыка: « Хорошее настроение».

Капитан команды встает у стойки, держит корзину. В каждой команде коробка с теннисными мячами. По сигналу первый участник берет один мяч и бросает его в корзину, встает в конец колонны. Далее приступает к выполнению задания следующий участник. Побеждает команда, которая забросила больше мячей в корзину.

Ведущий 1:

- Жюри оценит вашу работу по достоинству. А мы продолжаем.

- 31 декабря дядя Федор и его друзья уезжают в деревню. Только мама не смогла поехать с ними. И вот случилось чудо: мама успела приехать к празднику. Какой вид спорта помог маме преодолеть расстояние от города до деревни? Название мультфильма? (Лыжный спорт. «Зима в Простоквашино»).

- Внимание на экран. Правильный ответ: мультфильм «Зима в Простоквашино» (трансляция мультфильма).

ЭСТАФЕТА 6: «Лыжники».

Инвентарь: детские лыжи (пластмассовые) 4 пары. Фоном звучит музыка: «Песенка из Простоквашино».

По сигналу первый участник передвигается на лыжах до флажка, снимает, берет их в руки и бегом возвращается в команду. Последующие игроки выполняют аналогичное задание. Победу одержит команда, которая быстро преодолеет расстояние на лыжах.

Ведущий 2:

- Ребята, вы прекрасно справились с заданием. Оценки жюри вы можете увидеть на экране.

-А у нас новые герои.

- Их приветствуют болельщики в финальном матче кубка. На спортивном поле встречаются две популярных команды «Гладиолус» и «Тюльпан». Игра закончилась со счетом 6/5 в пользу команды «Тюльпан». Любители, какого вида спорта присутствовали на трибунах? (Футбол. Мультфильм «Футбольные звезды»).

- Внимание на экран. Правильный ответ: мультфильм «Футбольные звезды» (трансляция мультфильма).

ЭСТАФЕТА 7: «Футбольные звезды».

Инвентарь: мячи (4 шт) футбольные. Фоном музыка – «Раз ладошка, два ладошка». Ученицы 8 «А» класса встают в определенном месте на спортивной площадке с футбольным мячом в руках.

По сигналу команды выстраивается по кругу. В центре круга девочка с мячом. Получается 4 круга. Игроки в кругах рассчитываются по порядку номеров. Ученицы 8 класса передают мяч первым участникам и выходят из круга. Первые номера становятся в середину своих кругов и кладут перед собой мяч. По общему сигналу стоящие в центре игроки передают ногой мяч вторым номерам, получают его обратно и передают третьим. Получив от них пас, передают мяч четвёртым номерам и т.д. Правила запрещают пропускать кого-либо из игроков, стоящих в кругу. Мяч передавать с обязательной остановкой его стопой. Получив передачу от девятого игрока, капитан поднимает руку вверх. Победу одержит команда, которая правильно и быстро выполнит задание.

Ведущий 1:

-Вашему вниманию предлагается еще один замечательный мультфильм. Причем мультфильм не простой, а с глубоким смыслом. Первый мультик этой серии ("Ох и Ах") был создан в 1975 году. Второй - в 1977 году ("Ох и Ах идут в поход"). Мультфильм создан киностудией "Союзмультфильм". Режиссер данного мультфильма Юрий Прытков, роли озвучивал всеми любимый Народный артист СССР Вячеслав Невинный.

- Это мультфильм про двух друзей соседей. Один из них шутник и озорник, никакой работы не боится, все делает с удовольствием и все ему удается, другой отчаянный ворчун, ему всегда не везет, боится трудностей.

- Кто догадался как зовут этих друзей? ( ответ "Ох и Ах")

- Внимание на экран. Правильный ответ- трансляция мультфильма "Ох и Ах".

-Как помочь одному из друзей в его бедах? (ответ: вести здоровый образ жизни, соблюдать режим дня и т.д.)

ЭСТАФЕТА 8: «Дружная команда». Фоном звучит музыка.

Команды получают лист А3, клей карандаш и конверт, в котором находится подбор режима дня в картинках. Каждой команде необходимо составить режим дня для героя ворчуна ОХ из мультфильма «Ох и Ах». Жюри оценивает правильное чередование труда и отдыха, регулярный прием пищи, сон определенной продолжительности, с точным временем подъема и отхода ко сну, определенное время для утренней гимнастики и гигиенических процедур, определенную продолжительность отдыха с максимальным пребыванием на открытом воздухе.

Ведущий 2:

- Вот и подошел к концу наш праздник.

- Ребята, вы показали себя, ловкими и смелыми, сильными и любознательными.

ФОНОМ звучит музыка: Л. Лещенко, Т. Анциферова - Песня Олимпийского мишки.

Ведущий 1:

- Хорошо учитесь, занимайтесь спортом, ведите здоровый образ жизни и тогда вы сможете достичь высоких вершин.

Ведущий 2:

- «СЮРПРИЗ» и вы не ошиблись, именно так называется подарок творческого коллектива «Пируэт» для всех участников нашего праздника.

Выступление творческого коллектива (танец).

Ведущий 1:

- Настало время подвести итог. Слово предоставляется жюри. Напоминаю, что победитель определяется по наибольшей сумме баллов.

НАГРАЖДЕНИЕ.

Команды награждаются грамотами и сладкими призами за спортивные состязания.

За победу в конкурсе рисунков, ребятам вручаются грамоты, краски и альбом.

В заключении звучит музыка: Гимн Олимпиады 2014, Сочи 2014. Команды выходят из зала.

ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ

1. [link] «__»______ 2015 г.