Календарно-тематическое планирование.
часов
Дата план.
Дата факт.
1 четверть(9 часов)
Спортивные и подвижные игры. (16 часов)
1.
Упражнение
« Высокие деревья». Подвижные игры: «Кузнечики», «Лошадки». Самостоятельные игры: футбол, вышибалы.
Прыжки. Подвижные игры. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, эстафету с бегом, самостоятельно играть в разученные игры.
1 час
2.
Упражнение «Боксёры».
Эстафета с обменом мячей. Подвижные игры: «Ловишки», «Круговая лапта».
Подвижные игры. Метание малого мяча в горизонтальную и вертикальную цель . Метание набивного мяча. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей
Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, эстафету с переноской предметов, с прыжками с ноги на ногу, самостоятельно играть в разученные игры.
1 час
3.
Подвижные игры: «Лиса в курятнике», «Чехарда». Эстафета с прыжками с ноги на ногу.
Самостоятельные игры: футбол, прыжки через скакалку, «классики».
Подвижные игры. Метание малого мяча в горизонтальную и вертикальную цель . Метание набивного мяча. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей
Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, эстафету с прыжками с ноги на ногу, самостоятельно играть в разученные игры.
1 час
4.
Разучивание игр «Два мороза», «Конники-спортсмены». Эстафета прыжками.
Самостоятельные игры: футбол, прыжки через скакалку, «классики».
Равномерный бег . Чередование ходьбы и бега Преодоление малых препятствий. Развитие выносливости. Игры Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, эстафету с прыжками на двух ногах, самостоятельно играть в разученные игры.
1 час
5.
Разучивание игр «Мышеловка», «У медведя во бору». Эстафета по кругу. Самостоятельные игры.
Подвижные игры. Метание малого мяча в горизонтальную и вертикальную цель . Метание набивного мяча. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей
Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, знать разученные игры, самостоятельно играть в разученные игры.
1 час
6.
Разучивание игр «Волк во рву», «Горелки». Эстафета «Паровозик».
Соревнования по подвижным играм.
Равномерный бег . Чередование ходьбы и бега Преодоление малых препятствий. Развитие выносливости. Игры Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, знать разученные игры, самостоятельно играть в разученные игры.
1 час
7.
Комбинированная эстафета. Подвижные игры: «Наперегонки парами», «Ловишки-перебежки».
Самостоятельные игры.
Равномерный бег . Чередование ходьбы и бега Преодоление малых препятствий. Развитие выносливости. Игры Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, эстафету с бегом, самостоятельно играть в разученные
игры.
1 час
8.
Разучивание игры «Лягушки-цапли», Быстрее по местам».
Эстафета с прыжками с ноги на ногу.
Самостоятельные игры.
Прыжки.Подвижные игры. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, эстафету с прыжками с ноги на ногу, самостоятельно играть в разученные игры.
1 час
9.
Разучивание игры «Кенгурбол», «Аисты». Эстафета с прыжками через движущее препятствие.
Перетягивание каната.
Прыжки.Подвижные игры. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, эстафету с прыжками на одной ноге, с прыжками через движущее препятствие самостоятельно играть в разученные игры.
1 час
2 четверть(7 часов)
10.
Эстафета с переноской предметов.
Разучивание игр «Перетягивание каната»
«Не намочи ног».
Подвижные игры. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей
Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, эстафету с переноской предметов, с прыжками с ноги на ногу, самостоятельно играть в разученные игры.
1 час
11.
Разучивание игры «Береги предмет»
«Кто первый через обруч к флажку?»
Подвижные игры. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей
Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, эстафету с прыжками на двух ногах, самостоятельно играть в разученные игры.
1 час
12.
Разучивание игр «Пролезай-убегай», «Пчёлки».
Самостоятельные игры.
Подвижные игры. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей
Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, эстафету с прыжками на двух ногах, самостоятельно играть в разученные игры.
1 час
13.
«Пятнашки», «С кочки на кочку», «Кот и мыши».
Игры по выбору.
Подвижные игры. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей
Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, эстафету из различных исходных положений, самостоятельно играть в разученные игры.
1 час
14.
«Кто дольше не собьётся», «Удочка».
Игры по выбору.
Подвижные игры. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей
Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, эстафету с прыжками через скакалку, самостоятельно играть в разученные игры.
1 час
15.
Разучивание игр «Покати-догони», «Прыгай выше и дружнее»
Весёлые старты.
Подвижные игры. Метание малого мяча в горизонтальную и вертикальную цель.Весёлые старты.Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой и левой рукой в движении. Броски в цель
Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, самостоятельно играть в разученные игры.
1 час
16.
Разучивание игр «Упасть не давай», «Совушка»
Эстафета с мячами, скакалками.
Подвижные игры. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей
Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, самостоятельно играть в разученные игры.
1 час
3 четверть(10 часов)
Зимние виды игр.(10 часов)
17.
Разучмвание игры « Два Мороза»
Игры по выбору.
ТБ на нахождении на улице в зимний период. Развитие двигательных качеств.
Знать технику безопасности при зимних играх, самостоятельно играть в разученные игры.
1 час
18.
«Попади в цель».
Игры по выбору.
Игры на снегу . Развитие глазомера, меткости.
Знать технику безопасности при зимних играх , самостоятельно играть в разученные игры.
1 час
19.
«Быстрые упряжки»,
Игры по выбору.
Игры на снегу. Развитие двигательных, силовых качеств.
Знать правила поведения при играх, уметь выполнять эстафету, самостоятельно играть в разученные игры.
1 час
20.
«Поменяй флажки», «Через препятствия»
Самостоятельные игры.
Игры на снегу. Развитие двигательных, силовых качеств
Знать правила поведения при играх, уметь выполнять эстафету, самостоятельно играть в разученные игры.
1 час
21.
Разучивание игр «Идите за мной», «Сороконожки»
Самостоятельные игры.
. Игры на снегу. Развитие двигательных, силовых качеств
Знать правила поведения при играх, уметь выполнять эстафету, самостоятельно играть в разученные игры.
1 час
22.
Разучивание игры «Зима и лето»
Игры по выбору.
Игры на снегу. Развитие двигательных, силовых качеств
Знать правила поведения при играх, уметь выполнять эстафету, самостоятельно играть в разученные игры.
1 час
24.02
23.
Самостоятельные игры. Игры по выбору: снежки, катание на санках с ледяных горок.
.
Игры на снегу. Развитие двигательных, силовых качеств
Знать правила поведения при играх, уметь выполнять эстафету, самостоятельно играть в разученные игры.
1 час
03.03
24.
Игры по выбору: снежки, катание на санках с ледяных горок, хоккей.
Игры на снегу. Развитие двигательных, силовых качеств
Знать правила поведения при играх, уметь выполнять эстафету, самостоятельно играть в разученные игры.
1 час
25.
Разучивание игр «Гонки парами», «Будь внимателен»
Самостоятельные игры.
Игры на снегу. Развитие двигательных, силовых качеств
Уметь выполнять бег в среднем темпе, самостоятельно играть в разученные игры.
1 час
26.
«Метко в цель», «Конники спортсмены». Эстафета прыжками.
Самостоятельные игры: ручной мяч, футбол.
Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой и левой рукой в движении. Броски в цель. Эстафеты.
Уметь выполнять бег в среднем темпе, эстафету с прыжками на двух ногах, самостоятельно играть в разученные игры с ручным мячом и в футбол.
1 час
4 четверть(8 часов)
Спортивные эстафеты. (8часов)
27.
«Мяч соседу», «Гуси-лебеди». Эстафета с передачей палочки.
Самостоятельные игры: ручной мяч, футбол, баскетбол
Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой и левой рукой в движении. Броски в цель. Развитие скоростно-силовых способностей.
Уметь выполнять бег в среднем темпе, эстафету с мячом, самостоятельно играть в разученные игры с ручным мячом и в футбол.
1 час
28.
«Быстрые и меткие», «Зайцы в огороде». Эстафета по кругу.
Игры по выбору: ручной мяч.
Развитие скоростно-силовых способностей. Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой и левой рукой в движении. Броски в цель.
Уметь выполнять бег в среднем темпе, эстафету с мячом, самостоятельно играть в разученные игры с ручным мячом и в футбол.
1 час
29.
« Успей поймать», «Космонавты». Соревнования на точность броска мяча в корзину. Самостоятельные игры.
Соревнования.Развитие глазомера, выносливости, скоростно-силовых способностей.
Уметь выполнять бег в среднем темпе, эстафету с мячом, самостоятельно играть в разученные игры с ручным мячом и в футбол.
1 час
30.
«Попади в последнего», «Дальше и выше», «Беги и хватай».
Эстафета «Паровозик».
Развитие глазомера, выносливости, скоростно-силовых способностей. Подвижные игры.
Уметь выполнять бег в среднем темпе, эстафету с мячом, самостоятельно играть в разученные игры с ручным мячом и в футбол.
1 час
31.
«Фигуры», «Зайцы, сторож и Жучка» «через ручеёк». Комбинированная эстафета.
Игры по выбору.
Подвижные игры. Развитие глазомера, выносливости, скоростно-силовых способностей.
Уметь выполнять бег в среднем темпе, эстафету с мячом, самостоятельно играть в разученные игры с ручным мячом и в футбол.
1 час
32.
Упражнение «Силачи». Игры: «День и ночь», «Волк во рву». Комбинированная эстафета.
Подвижные игры. Развитие глазомера, выносливости, скоростно-силовых способностей.
Уметь выполнять бег в среднем темпе, эстафету с мячом, самостоятельно играть в разученные игры с ручным мячом и в футбол.
1 час
33-34.
«Запрещённое движение», «Ловишки с приседанием». Эстафета с обменом мячей. Игры по выбору.
Подвижные игры. Развитие глазомера, выносливости, скоростно-силовых способностей.
Уметь выполнять бег в среднем темпе, эстафету с мячом, самостоятельно играть в разученные игры с ручным мячом и в футбол.
2 час
34
Весёлые старты.
Подвижные игры. Развитие глазомера, выносливости, скоростно-силовых способностей.
11
